PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA POR
MEDIO DEL MÉTODO
SINTÉTICO.

INVESTIGACIÓN VIII
SOFÍA FABIÁN LÓPEZ
 Ruta crítica

1. LIMITAR Y UBICAR EL 2. HIPÓTESIS EN BASE AL

PROBLEMA ANALISIS SOCIAL Y DE SITIO
RELIZADO DURANTE LA
VISITA

PROPUESTA:
3. CONCLUSIÓN Y DEFINICIÓN
CENTRO CULTURAL

DEFINICIÓN:
CENTRO CULTURAL PARA QUE LA COMUNIDAD EN TODOS SUS SECTORES
TENGA ACCESO A ACTIVIDADES LUDICAS Y RECREATIVAS APORTANDO UNA
INTERACCIÓN SOCIAL EN ELLA Y OTRAS COMUNIDADES.

EL QUÉ Y PARA QUIEN:

*TALLER DE DANZA --- NIÑOS DE 6-10 AÑOS

*TALLER DE COMPUTACIÓN --- GRUPOS DE 12-60 AÑOS
*BORDADO --- GRUPOS DE 12-60 AÑOS
*AULA DE CAPACITACIÓN --- GRUPOS DE 12-60 AÑOS
1. RAZONAMIENTO – PREMISA O JUICIO
PARA LIMITAR Y UBICAR EL PROBLEMA LA ZONA QUE SE HA ELEGIDO COMO SITIO DE
TRABAJO EN EL MUNICIPIO DE SAN JUAN MAZATLÁN UBICADO EN LA SIERRA DE
OAXACA.

UBICACIÓN DE SAN JUAN MAZATLÁN UBICACIÓN DEL PROYECTO EN SAN

EN OAXACA JUAN MAZATLÁN

MARCO TÉORICO: INFORMACIÓN DEL SITIO.

• NO. DE NIVELES CONSTRUIDOS: TODAS LAS CASAS SON DE UN NIVEL EXCEPTO
LAS QUE SE ENCUENTRAN CERCANAS A LA CABECERA QUE SON LAS UNICAS
CON 2 NIVELES.
• ZONA DE OCUPACIÓN DEL TERRENO: DEL 60-70% SE OCUPA PARA VIVIENDA Y EL
RESTANTE PARA PATIOS DE SERVICIO O CRIANZA DE ANIMALES.
• ASPECTOS FISICOS-NATURALES: EL TIPO DE SUELO ES ARCILLOSO-ARENOSO,
CON VEGETACIÓN SELVATICA Y CLIMA HUMEDO TEMPLADO, CON
TEMPERATURA PROMEDIO DE 21°C

DEBIDO A QUE EN OAXACA LA MAYORIA DE LOS POBLADOS ESTAN MUY

ALEJADOS LA INFRAESTRUCTURA ES UN GRAN PROBLEMA, PUES LA
COMUNIDAD NO SOLO NECESITA DE UNA VIVIENDA DIGNA SINO TAMBIEN
DE SERVICIOS PARA ABASTECERCE, Y QUE PASARIA SI EL EQUIPAMIENTO
ENCONTRADO EN SAN JUAN MAZATLÁN FUERA TAMBIÉN UNA ATRACCIÓN
PARA ACTIVIDADES CULTURALES.
2. HIPÓTESIS
¿Qué OCURRE CUANDO? OTRAS COMUNIDADES COMO SAN JUAN COTZOCÓN, SAN
GUICHICOVI O MATÍAS ROMERO NECESITA DE ALGO QUE SOLO SE ENCUENTRA EN
SAN JUAN MAZATLAN YA QUE ESTA MEJOR EQUIPADO CON:
 CLINICA DE SALUD
 ESCUELAS
 CASA DE MATERIALES
 CENTRO COMUNITARIO

UN SITIO DONDE ADEMÁS PUEDEN PROMOVERSE LOS VALORES CULTURALES

PROPIOS DE LA COMUNIDAD TANTO ASÍ QUE SE LES PROPORCIONE UN ESPACIO PARA
QUE ELLOS PUEDAN REALIZAR ACTIVIDADES LUDICAS Y RECREATIVAS Y APOYAR A
LAS PERSONAS CON RECURSOS LÍMITADOS

¿Qué SE NECESITA?

3. CONCLUSIÓN
UN LUGAR QUE PUEDA OFRECER A LAS FAMILIAS DESDE EL MIEMBRO MAS
PEQUEÑO HASTA EL MIEMBRO MAS GRANDE UN SITIO DONDE PUEDA ESCOGER
UNA ACTIVIDAD PROMOVIENDO QUE TANTO ADULTOS COMO NIÑOS OCUPEN SU
TIEMPO LIBRE REFORZANDO LO APRENDIDO EN LAS ESCUELAS (POR EJEMPLO
UN ESPACIO PARA LECTURA) Y UNO MUY IMPORTANTE ES QUE EN LA
COMUNIDAD SE HACE BORDADO DE BLUSAS Y TRAJES TREDICIONALES, LOS
HUIPILES, POR LO TANTO PODEMOS OFRECER UN ESPACIO PARA QUE SIGAN
ENSEÑANDO ESTA TRADICIÓN TAN ESPLENDIDA, PARA LA GENTE QUE NECESITA
UN TRABAJO COMO LOS JOVENES SE PUEDEN DAR CURSOS DE CAPACITACIÓN EN
ELABORACIÓN DEL CAFÉ, CURSOS DE CÓMPUTO Y HASTA ELABORACIÓN DE
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN NATURALES COMO SERÍA EL ADOBE
MEJORADO.

4. DEFINICIÓN según la Unesco

Un centro comunitario es un espacio de educación comunitaria donde se ofrecen actividades
educativas, formativas, artísticas, culturales y deportivas. Incluye servicios médicos (para
quien no tiene seguro médico) , psicología comunitaria, nutrición, entre otras, con la
Finalidad de que logren integrarse en la sociedad.

La existencia de los centros comunitarios, esta íntimamente ligada a los procesos sociales,
económicos y políticos que experimenta nuestra sociedad.
 PROPUESTA DE TABLA DE NECESIDADES

AREA: ESPACIOS USUARIOS: SUPERFICI ACTIVIDADES A

REQUERIDOS E (m2) REALIZAR
Acceso – Informes 1 8.00 m2 Proporcionar informes sobre
recepción,       algún taller o actividad en
Ingreso principal 20 25 m2 específico.
(vestíbulo)
Administración Secretaria y archivo 2 25 m2 Registros, tesorería, etc.
Sala de usos Aula con mobiliario 40 100 m2 -
múltiples (sillas, mesas y
proyección)
Biblioteca Espacios grandes para 20 80 m2 Espacio de lectura general y
acervo bibliográfico mesas de trabajo de
estudiantes
Taller de tejido y Aula con mobiliario 10 30 m2 Clases impartidas por la
bordado (sillas y mesas) misma gente de la
comunidad.
Taller de salud Aula con mobiliario 15 60 m2 Pláticas sobre salud
(sillas y mesas) reproductiva, cuidado
personal y social, etc.
Taller de oficios Aula con mobiliario 35 150 m2 capacitación técnica para
(sillas y mesas otros) auto emplearse (albañilería,
carpintería, electricidad, etc.)

Aula de computo Aula con mobiliario 20 90 m2 20 computadoras Pensando

(sillas y mesas 20 en la impartición de un taller
equipos de cómputo) de computación para 3
grupos (niños, jóvenes y
adultos)

Tienda Espacio para anaqueles 40 150 m2 Donación de caridad de la

comunitaria y/o vitrinas comunidad para los
miembros que más lo
necesiten
Grupo de la 3ra Aula con mobiliario 20 30 m2 manualidades artesanías o
edad (sillas y mesas) pintura, juegos, platicas, etc.

Talleres infantiles Aula con mobiliario 30 100 m2 Juegos infantiles, talleres

(sillas y mesas) infantiles como de expresión
corporal (danza, teatro
infantil)
sanitarios Sanitarios mujeres 5 15 m2 -
públicos. Sanitarios hombres 5 15 m2

Circulaciones -   Del 10-15% -

5. PROPUESTA
ELABORAR UN PROYECTO PARA LAS PERSONAS CUYAS CASAS RESULTARON AFECTADAS EN LOS
PASADOS SISMOS, EL CUAL PRETENDE SER DE FÁCIL ENTENDIMIENTO Y BAJO COSTO PARA LOS
USUARIOS, DEPENDIENDO DEL NIVEL ECONÓMICO Y OBTENCIÓN DE RECURSOS CON EL QUE SE
CUENTE.

APLICAR REQUERIMIENTOS PARA UN DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN SEGURAS.

MI EQUIPO PROPONE UN CENTRO COMINUTARIO EL CUAL ESTABLECE LAS SIGUIENTES

ACTIVIDADES.

 INTRODICCIÓN A LA SALUD (MENTAL, REPRODUCTIVA, SOCIAL)

 OFICIOS O CAPACITACIÓN, (ELABORACIÓN DE CAFÉ)

 ARTES (DANZA PARA NIÑOS, Y BORDADO TRADICIONAL)

 AULA DE USOS MULTIPLES (REUNIONES, PLATICAS Y PROYECCIÓN DE PELICULAS)

 BIBLIOTECA (CONSULTA GENERAL Y ESTUDIO)

 AULA DE COMPUTO (MANEJO BÁSICO DE COMPUTADORA)

 MERCADO COMUNITARIO (EN EL QUE LA COMINUDAD APOYE A SUS MIEMBROS DE MAS

ESCASOS RECURSOS.

DE ESTA FORMA ADAPTAMOS LAS DEBILIDADES DE LA COMUNIDAD PARA ESTABLECER LOS

PUNTOS QUE HAY QUE FORTALECER Y ASI BRINDARLE LA OPORTUNIDAD TANTO A NIÑOS,
JOVENES Y ADULTOS DE EXPANDIR SU HORIZONTE CULTURAL Y PROPORCIONARLES UNA
HERRAMIENTA QUEE LES PERMITA TENER UN MEJOR INGRESO.