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Proyecto La Historia A Traves de La Familia
Proyecto La Historia A Traves de La Familia
¿Has pensado alguna vez como era la vida de tus bisabuelos, abuelos y de tus padres cuando tenían tu edad?
¿Cómo era la sociedad en la que les tocó vivir? ¿Qué sucesos históricos les tocó vivir?
El brexit
Proyecto La historia a través de la familia
¿Se vivía igual en todas las partes del mundo entonces? ¿y ahora?
En este proyecto vas a investigar cómo era la vida de tus bisabuelos, abuelos y de tus
padres cuando tenían tu edad y así podrás conocer mejor a tu familia y comparar
sus circunstancias con las tuyas
1. Conoce a tu compañeros o
compañeras de trabajo
2. Elabora tu árbol
Ya conoces la idea del proyecto, Genealógico
ahora vamos a trabajar en distintas
partes para poder completarlo.
Estas son las partes del proyecto:
3. Recopilación de la
información sobre tu
familia. A investigar!
4. Presentación de la
información
Proyecto La historia a través de la familia
https://www.lucidchart.com/pages/es/ejem
Hay muchas webs que ofrecen plos/arbol-genealogico-online
plantillas para diseñar árboles
https://www.canva.com/es_mx/graficas/
genealógicos. Te dejo aquí alguna arboles-genealogicos/
de ellas aunque también puedes
dibujarla tu, hacer una foto y listo! https://creately.com/es/lp/creador-del-arbol-genealo
gico-en-linea/
Proyecto La historia a través de la familia
Ejemplo de árbol
genealógico (hecho en la
web www.lucidchart.com)
Proyecto La historia a través de la familia
¿Cómo superar la segunda parte de este proyecto? Envíale a tu profesor una copia de tu
preocupe
árbol genealógico. Mira la siguiente rúbrica para saber como se puntuará IMPORTANTE
s
3. Recopilación de la
información sobre tu En esta parte del proyecto te toca investigar.
familia. A investigar! Debes investigar sobre dos temas diferentes:
En la siguientes
imágenes tienes unas
preguntas que te
guiarán en tu Entrevista a los Consulta páginas de
investigación miembros de tu internet y pide
familia consejo a tu profesor
Proyecto La historia a través de la familia
Tus bisabuelos Tus abuelos
Preséntanos brevemente a unos de tus bisabuelos y contesta a Preséntanos brevemente a unos de tus abuelos y contesta a estas
estas preguntas preguntas
- ¿En qué año tenía uno de tus bisabuelos o bisabuelas 15 años? - ¿En qué año tenía uno de tus abuelos/as o 15 años?
- ¿A qué juegos jugaban en ese tiempo? - ¿A qué juegos jugaban en ese tiempo?
- ¿Cómo era la vida en la escuela cuando tenían 15 años? (En el - ¿Cómo era la vida en la escuela cuando tenían 15 años? (En el
caso de que hubiesen dejado ya la escuela, hablarían de que caso de que hubiesen dejado ya la escuela, hablarían de que
edad tenían cuando abandonaron la escuela y como era la edad tenían cuando abandonaron la escuela y como era la
escuela en ese momento). escuela en ese momento).
- ¿Como era la dieta, es decir, que solían comer? - ¿Como era la dieta, es decir, que solían comer?
- ¿Qué estaba ocurriendo en el país de tu bisabuelo/a cuando - ¿Qué estaba ocurriendo en el país de tu abuelo/a cuando tenía
tenía 15 años? ¿Cómo afectaba a su vida? 15 años? ¿Cómo afectaba a su vida?
- ¿Qué estaba ocurriendo en el mundo cuando tu bisabuelo/a - ¿Qué estaba ocurriendo en el mundo cuando tu abuelo/a tenía
tenía 15 años? ¿Cómo afectaba su vida? 15 años? ¿Cómo afectaba su vida?
Proyecto La historia a través de la familia
Tus padres Tú
Preséntanos brevemente a unos de tus padres y contesta a estas Preséntanos brevemente a unos de tus abuelos y contesta a estas
preguntas preguntas
- ¿En qué año tenía uno de tus padres 15 años? - ¿En qué año tenía uno de tus abuelos/as o 15 años?
- ¿A qué juegos jugaban en ese tiempo? - ¿A qué juegos jugaban en ese tiempo?
- ¿Cómo era la vida en la escuela cuando tenían 15 años? (En el - ¿Cómo era la vida en la escuela cuando tenían 15 años? (En el
caso de que hubiesen dejado ya la escuela, hablarían de que caso de que hubiesen dejado ya la escuela, hablarían de que
edad tenían cuando abandonaron la escuela y como era la edad tenían cuando abandonaron la escuela y como era la
escuela en ese momento). escuela en ese momento).
- ¿Como era la dieta, es decir, que solían comer? - ¿Como era la dieta, es decir, que solían comer?
- ¿Qué estaba ocurriendo en el país de uno de tus padres cuando - ¿Qué estaba ocurriendo en el país de tu abuelo/a cuando tenía
tenía 15 años? ¿Cómo afectaba a su vida? 15 años? ¿Cómo afectaba a su vida?
- ¿Qué estaba ocurriendo en el mundo cuando uno de tus padres - ¿Qué estaba ocurriendo en el mundo cuando tu abuelo/a tenía
tenía 15 años? ¿Cómo afectaba su vida? 15 años? ¿Cómo afectaba su vida?
Proyecto La historia a través de la familia
TRABAJO COOPERATIVO!
Cada diapositiva debe contener información de ambos
alumnos y, debéis incluir una reflexión entre las diferencias y
similitudes de cada generación
Realizado por
Ahora debéis exponer la información que tenéis Ahora debéis exponer la información que tenéis
sobre vuestros bisabuelos. Colaborad en el diseño. sobre vuestros bisabuelos. Colaborad en el diseño.
¿Qué sucesos históricos importantes ocurrían en los ¿Qué sucesos históricos importantes ocurrían en los
países de vuestros bisabuelos? países de vuestros bisabuelos?
¿Y en el mundo?
Esto es igual
para los dos
¿En que se parecían y se diferenciaban el mundo de nuestros bisabuelos?. Cada uno escribe su reflexión en
su mitad de la slide
Mi abuelo tenía 15 años en el año 1959. El entonces La vida de nuestros abuelos
vivía en Antequera, un pequeño pueblo del sur de
España. Con 15 años ya trabajaba bastante en
comercio de zapatos, pero algunas tardes y sobre Aquí, el otro compañero o compañera escribiría
todo los domingos se escapaba a jugar a fútbol con sobre su abuelo o abuela
sus compañeros. Siempre se ponía de portero y
parar los balones de esa época no era fácil. Además
de jugar a fútbol, mi abuelo se pasaba el tiempo
leyendo los comics de El jabato.
En el año 1959, España vivía bajo un régimen dictatorial, Aquí el otro compañero escribiría sobre sucesos
dirigido por Franco. Había poca libertad y mucha religión, históricos en el país donde vivía su abuelo/a cuento
lo que afectaba muchísimo la vida de mi abuelo. tenían 15 años
Ahora debéis exponer la información que tenéis sobre uno Ahora debéis exponer la información que tenéis
de vuestros padres. Colaborad en el diseño. sobre uno de vuestros padres. Colaborad en el
diseño.
¿Qué sucesos históricos importantes ocurrían en los ¿Qué sucesos históricos importantes ocurrían en los
países de vuestros padres? países de vuestros padres?
¿Y en el mundo?
Esto es igual
para los dos
Ahora por último es el momento que cada uno hagáis una pequeña conclusión sobre lo que habéis
aprendido en este proyecto y se acabó!