PROGRAM PEMBINAAN / PEMBIMBINGAN

LEMBAGA PAUD TRIWULAN 1 TAHUN 2021 OLEH:

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN CIPTO BUDI UTOMO, S.Pd
KOTA TEGAL
LATAR BELAKANG
PEMBINAAN /
PEMBIMBINGAN
Bimbingan adalah kegiatan mengarahkan dan memberi petunjuk
kepada pendidik dan tenaga kependidikan tentang program PAUD
agar penyelenggaraan program berjalan lebih efektif dan efisien.
Tujuan pembimbingan/pembinaan adalah menggali informasi,
latar belakang masalah yang dihadapi satuan pendidikan dalam
mengimplementasikan 8 SNP dan membantu satuan pendidikan
dalam pemecahan masalah dengan memberikan alternatif solusi.
Ruang pembimbingan dan pembinaan berdasarkan SNP adalah
hasil penilaian implementasi 8 SNP oleh satuan Pendidikan.
Rancangan pembimbingan berdasarkan hasil analisis penilaian 8
SNP
ANALISIS DATA HASIL PEMANTAUAN DAN
PENILAIAN
TRIWULAN 1 TAHUN 2021
SNP 1 DAN 2
NO BUTIR INSTRUMEN NILAI RERATA KRITERIA
1 Butir 1 2,88 Cukup Lengkap
2 Butir 2 2,65 Kurang Lengkap
3 Butir 3 2,88 Cukup Lengkap
4 Butir 4 2,27 Kurang Lengkap
5 Butir 5 2,88 Cukup Lengkap
6 Butir 6 2,96 Cukup Lengkap
7 Butir 7 2,38 Kurang Lengkap
8 Butir 8 2,38 Kurang Lengkap
       
JUMLAH RERATA 21,31  
RERATA TOTAL 2,66 Cukup Lengkap
Berdasarkan Tabel Analisis Data Hasil
PEMANTAUAN DAN PENILAIAN
TRIWULAN 1 TAHUN 2021 , Dapat Disimpulkan
Sebagai Berikut

a. Rerata pencapaian nilai seluruh instrument adalah 2,66

b. Butir instrumen pemantauan dengan nilai tertinggi adalah butir instrumen Standar 2 Butir
2
c. Butir instrumen pemantauan dengan nilai terendah adalah butir instrument Standar 1 butir
4
d. Selanjutnya persentase butir instrumen berdasarkan kriteria adalah sebagai berikut:
Butir instrumen pemantauan dengan kriteria lengkap 0%
Butir instrumen pemantauan dengan kriteria cukup lengkap 100 %
Butir instrumen pemantauan dengan kriteria kurang lengkap 0%
Butir instrumen pemantauan dengan kriteria tidak ada 0%
STANDA 1 BUTIR 1
Dokumen rekap Pencapaian Pertumbuhan anak yang berisi:
a. Berat Badan
b. Tinggi badan
c. Lingkar kepala
Pada Sispena 3.0 dokumen rekap pencapaian pertumbuhan anak tidak cukup
hanya data-data yang berisi Berat Badan, Tinggi Badan dan Lingkar Kepala
saja. Tetapi juga harus menyertakan analisis sebagai berikut:
a. Analisis Berat Badan menurut Usia
b. Analisis Tinggi Badan menurut Usia
c. Analisis Berat Badan Menurut Tinggi Badan
KATEGORI DAN AMBANG BATAS STATUS GIZI
ANAK USIA 0 (NOL) S.D. 60 (ENAM PULUH) BULAN
(PERMENKES RI NO.2 TAHUN 2020)
INDIKATOR PERTUMBUHAN
Z SKOR
TB : U BB : U BB : TB
Diatas 3 Tinggi 1 Obesitas
3 s.d. 2 Gizi Lebih (Overweight)
Resiko BB lebih 2
Beresiko Gizi Lebih
2 s.d. 1
(Possible risk of overweight)
NORMAL
1 s.d. 0
0
0 s.d. -1 NORMAL NORMAL
-2 s.d. -1
-2 s.d. -3 Pendek (Stunted) BB Kurang (Underweight) Gizi Kurang (Wasted)
Sangat Pendek BB Sangat Kurang (Severelly Gizi Buruk (Severelly
Dibawah -3
(Severelly Stunted) Underweight) Wasted)
STANDAR 1 BUTIR 2
Dokumen Deteksi Pencapaian Pertumbuhan semua anak
sesuai kelompok usia, yang meliputi:
a. Grafik Berat Badan berbanding Tinggi Badan
b. Grafik Tinggi Badan berbanding Usia
c. Grafik Lingkar Kepala
STANDAR 1 BUTIR 3
Dokumen Data Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak sesuai dengan kelompok usia yang meliputi
aspek perkembangan:
a. Nilai Agama dan Moral
b. Fisik Motorik
c. Kognitif
d. Bahasa
e. Sosial Emosional
f. Seni
(PERMEN KEMENDIKBUD Nomor 137 Tahun 2014 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI)
STANDAR 1 BUTIR 4
Dokumen Deteksi Pencapaian Perkembangan Anak sesuai
Kelompok Usia yang dapat berupa:
a. DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)
b. KMS (Kartu Menuju Sehat) Terpadu
c. KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) dalam
buku SDIDTK
STANDAR 2 BUTIR 1
Dokumen KTSP yang terdiri atas:
1. Visi
2. Misi
3. Tujuan
4. Muatan Pembelajaran yang mengacu pada KI & KD
5. Pengaturan lama belajar
6. Kalender Pendidikan
7. Program Semester
8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)
9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
STANDAR 2 BUTIR 2
Dokumen acuan kurikulum berdasarkan standar berikut:
1. Nasional
Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar
Nasional Pendidikan Anak Usia Dini
Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum
2013 Pendidikan Anak Usia Dini
2. Internasional,
3. Acuan yang menunjukkan kekhasan satuan
 STANDAR 2 BUTIR 3

Dokumen evaluasi kurikulum satuan (KTSP)

1. Notulen rapat yang beragendakan evaluasi kurikulum
2. Daftar hadir rapat
3. Berita acara hasil rapat berkenaan dengan kurikulum yang ditetapkan
4. Penetapan kurikulum yang akan digunakan
STANDAR 2 BUTIR 4
Dokumen panduan tentang perilaku keselamatan diri anak yang
dimiliki
Perlindungan terhadap kekerasan fisik
Perlindungan terhadap kejahatan seksual
Perlindungan terhadap kekerasan psikis
Perlindungan terhadap diskriminasi
( UU NO.35 TAHUN 2014 TTG PERUBAHAN ATAS UU NO.23
TAHUN 2002 TTG PERLINDUNGAN ANAK )