TEKS CERITA

SEJARAH
Teks cerita sejarah menjelaskan dan menceritakan fakta dan kejadian masa
lampau, yang kemudian menjadi sumber nilai sejarah. Dan dalam pembuatan
nya harus memperhatikan struktur, ciri-ciri, dan kaidah kebahasaan.
CIRI-CIRI TEKS SEJARAH
 Adapun ciri-ciri yang dimiliki oleh teks sejarah, diantaranya:
 Disajikan secara kronologis atau urutan peristiwa atau urutan kejadian.
 Bentuk teks cerita ulang (recount)
 Struktur teksnya: orientasi, urutan peristiwa, reorientasi.
 Sering menggunakan konjungsi temporal.
 Isi berupa fakta.
STRUKTUR TEKS CERITA
SEJARAH
 Orientasi, merupakan bagian pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah.
 Urutan Peristiwa, merupakan rekaman peristiwa sejarah yang terjadi, umumnya disampaikan
dalam urutan kronologis.
 Reorientasi, berisi komentar pribadi penulis tentang peristiwa atau kejadian sejarah yang
diceritakan. Reorientasi boleh ada, boleh tidak. Terserah kehendak penulis teks cerita sejarah.
KAIDAH KEBAHASAAN TEKS
CERITA SEJARAH
 Berikut ini ciri kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks cerita sejarah:
 Pronomina (kata ganti): kata yang dipakai untuk menggantikan benda dan menamai
seseorang atau sesuatu secara tidak langsung.
 Frasa Adverbial: kata yang menunjukan kejadian atau peristiwa, waktu, dan tempat.
 Verba Material: kata yang berfungsi menunjukkan aktivitas yang dilakukan oleh partisipan.
Menunjukan perbuatan fisik atau peristiwa, contohnya menulis, mengepel, menyapu.
(Pahami: Pengertian Verba Pewarta dan Contohnya)
 Konjungsi Temporal (kata sambung waktu): berfungsi menata urutan peristiwa yang
diceritakan. Umumnya banyak menggunakan kata penghubung temporal.
JENIS-JENIS TEKS SEJARAH
 Sejarah fiksi
 Sejarah nonfiksi
PERBEDAAN SEJARAH FIKSI
DAN NONFIKSI
Sejarah fiksi Sejarah nonfiksi

 Jalan cerita disusun berdasarkan dunia  Tersusun oleh fakta yang objektif.
nyata.
 Gambaran kehidupan tokoh ditulis lebih
 Gambaran kehidupan batin seorang tokoh lengkap berdasarkan fakta.
lebih dalam.
 Menyajikan kehidupan sesuai data dan
 Pengembangan karakter tokoh tidak fakta.
sepenuhnya terungkap.
 Menyajikan kehidupan sesuai pandangan
pengarang.
 Tsunami Aceh
Tahap Orientasi
Kejadian yang terjadi pada 26 Desember 2004 yang sangat memilukan Gempa bumi dan
Stunami Aceh.
CONTOH
Kurang lebih 500.000 orang kehilangan nyawa dalam waktu singkat diseluruh tepi dunia yang
berbatasan dengan samudra Hindia
CERITA
Urutan Peristiwa
Gempa yang terjadi pada waktu itu merupakan gempa yang paling hebat dalam kurun waktu 40
SEJARAH
tahun terakhir.
Gempa tersebut tidak hanya diaceh tetapi sampai di Malaysia, Thailand, Sri Langka, bahkan
FIKSI
sampai ke pantai Timur Afrika.
Gempa bumi pada waktu itu merupakan gempa bumi yang tercatat paling lama yaitu sekitar 10
menit.
Beberapa ahli mengungkapkan bahwa gempa bumi ini sanggup untuk menggetarkan bumi
dengan amplitude getaran diatas 1 cm.
Dan gempa yang berpusat ditengah samudra Indonesia ini juga memicu gempa bumi
diberbagai tempat didunia
Akibat dari bencana tersebut 8 negara mendapatkan akibatnya dan 230.000 kehilangan
nyawanya.
Namun jumlah korban di Asia Tenggara, Asia selatan ,dan Afrika Timur yang sesungguhnya
tidak bisa diketahui dengan tepat jumlahnya.
Diperkirakan sedikitnya 150.000 orang, PBB memperkirakan sebagian besar dari korban
tambahan berada di Indonesia.
Di Indonesia gempa dan tsunami menelan kuerang lebih dari 126.000 korban jiwa. Dan gedung
gedung rumah rumah warga pun diratakan oleh tanah karena bencana Tsunami.
Tahap Reorientasi
Bencana ini adalah salah satu peristiwa yang paling banyak memakan korban jiwa yang terjadi
disejarah Indonesia. Semoga saja tidak terjadi lagi dinegara yang kita sayangi ini.
 Tsunami Aceh
Tahap Orientasi
Kejadian yang terjadi pada 26 Desember 2004 yang sangat memilukan Gempa bumi dan
Stunami Aceh.
Kurang lebih 500.000 orang kehilangan nyawa dalam waktu singkat diseluruh tepi dunia yang
berbatasan dengan samudra Hindia
Urutan Peristiwa
Gempa yang terjadi pada waktu itu merupakan gempa yang paling hebat dalam kurun waktu 40
tahun terakhir.
Gempa tersebut tidak hanya diaceh tetapi sampai di Malaysia, Thailand, Sri Langka, bahkan
sampai ke pantai Timur Afrika.
Gempa bumi pada waktu itu merupakan gempa bumi yang tercatat paling lama yaitu sekitar 10
menit.
Beberapa ahli mengungkapkan bahwa gempa bumi ini sanggup untuk menggetarkan bumi
dengan amplitude getaran diatas 1 cm.
Dan gempa yang berpusat ditengah samudra Indonesia ini juga memicu gempa bumi
diberbagai tempat didunia
Akibat dari bencana tersebut 8 negara mendapatkan akibatnya dan 230.000 kehilangan
nyawanya.
Namun jumlah korban di Asia Tenggara, Asia selatan ,dan Afrika Timur yang sesungguhnya
tidak bisa diketahui dengan tepat jumlahnya.
Diperkirakan sedikitnya 150.000 orang, PBB memperkirakan sebagian besar dari korban
tambahan berada di Indonesia.
Di Indonesia gempa dan tsunami menelan kuerang lebih dari 126.000 korban jiwa. Dan gedung
gedung rumah rumah warga pun diratakan oleh tanah karena bencana Tsunami.
Tahap Reorientasi
Bencana ini adalah salah satu peristiwa yang paling banyak memakan korban jiwa yang terjadi
disejarah Indonesia. Semoga saja tidak terjadi lagi dinegara yang kita sayangi ini.
CONTOH
CERITA
SEJARAH
FIKSI
Ki Hajar Dewantara
Raden Mas Suwardi Suryaningrat atau Ki Hajar Dewantara merupakan seorang pahlawan
Indonesia yang sangat berjasa bagi dunia pendidikan di Indonesia. Ki Hajar Dewantara
lahir pada tanggal 2 Mei 1889 di Yogyakarta. Beliau mengenyam pendidikan di ELS yaitu
sebuah sebuah sekolah dasar di Belanda.
Kemudian beliau melanjutkan pendidikan ke STOVIA atau sekolah dokter khusus
Bumiputera tetapi tidak tamat karena beliau sakit. Selama masa mudanya, Ki Hajar
Dewantara juga pernah bekerja menjadi wartawan untuk beberapa media terkenal seperti
De Ekspress, Sedyotomo, Tjahaja Timoer, Poesara dan lain sebagainya sampai beliau
dikenal sebagai wartawan kritis.
Pada tahun 1908, Ki Hajar Dewantara aktif bergabung dalam sebuah organisasi yaitu
Boedi Oetomo. Kemudian beliau mendirikan sebuah organisasi terkenal bernama Indische
Partij bersama Douwes Dekker pada tanggal 25 Desember 1912. Tetapi organisasi tersebut
ditolak Pemerintah Belanda karena dianggap menyangkut nasionalisme.
Beliau akhirnya beralih membuat tulisan penyemangat yang bertujuan menyatukan rakyat.
Tulisan yang kritis tersebut justru mengakibatkan beliau harus diasingkan di Pulau
Bangka. Perjuangan Ki Hajar Dewantara dalam dunia pendidikan tidak sampai disitu.
Sebab beliau akhirnya mendirikan organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan
bernama Taman Siswa.
Organisasi Taman Siswa akhirnya mampu mengangkat derajat pendidikan bagi anak-anak
Indonesia. Bahkan Ki Hajar Dewantara juga mempunyai slogan untuk dunia pendidikan
yang begitu terkenal dan menginspirasi para guru maupun siswa. Slogan tersebut adalah
Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.
Sampai saat ini, slogan tersebut masih digunakan di dunia pendidikan Indonesia. Sebab
slogan tersebut memiliki nilai yang bagus bagi perkembangan dunia pendidikan di tanah
air. Setiap tanggal 2 Mei yang merupakan hari kelahiran Ki Hajar Dewantara juga
dijadikan sebagai hari Pendidikan Nasional. Hal ini merupakan bentuk penghargaan untuk
mengenang jasa Ki Hajar Dewantara.