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Fundamentos de
Investigación

Tema 10. Plan de tesis II: Marco Teórico Fundamentos de Investigación

Administración de Negocios Escuela
Indicador de logro: Aplica las partes del plan de tesis
en un tema de investigación relacionado a su carrera.

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CONEXIÓN
Tema de la clase: Plan de tesis II: El marco teórico

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Plan de tesis II: El marco teórico
01 Antecedentes nacionales e internacionales

02 Esquema teórico

03 Definición de términos básicos

04

05

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 Responde

1. Si Alicia hubiera tenido

el mapa de
Wonderland ¿Habría
preguntado al gato de
Cheshire a dónde ir?

2. ¿Habría preguntado
qué lugares debe
evitar?

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EXPLORACIÓN
 Tan importante como saber a
dónde ir, es conocer cómo llegar
o cuales son los caminos que se
pueden seguir para llegar al
objetivo

¿Cómo conocer los caminos que

ya han sido recorridos acerca del
problema de investigación?

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CONSTRUCCIÓN
¿Qué es el marco teórico?
Es un conjunto de conceptos relacionados
entre sí, que constituye una teoría
coherente que sirve para:
- Fundamentar los antecedentes del
problema.
- Interpretar los resultados de la
investigación.

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¿Qué funciones cumple el marco teórico?

Consolidar los
conocimientos Expresar
Delimitar el área de Sugerir guías de
existentes del área proposiciones
la investigación investigación
que se va a teóricas generales
investigar

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¿Cómo se relaciona la investigación con el marco teórico?

Durante el planeamiento de la • Describe los principales conceptos relacionados a la

investigación investigación.

Durante la ejecución de la • Describe las diferentes perspectivas que permiten sustentar el

investigación diseño de la investigación e interpretar los resultados.

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Etapas de elaboración del marco teórico
Revisión, selección y contratación de fuentes

Análisis de antecedentes nacionales e

internacionales

Esquema teórico

Definición de términos o conceptos

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Revisión, selección y contrastación de fuentes

Examinar lo que se ha publicado en áreas relacionadas al

tema.

Resumir los resultados empíricos importantes que tiene

injerencia directa en la pregunta de investigación.

Establecer relaciones lógicas entre las teoría existente con las

ideas preliminares que el investigador tiene acerca de la
investigación.

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Análisis de antecedentes nacionales e internacionales
Permite conocer el
estado de • Evitar investigar sobre algún tema que ya se
conocimiento que se haya estudiado a fondo.
tiene sobre el tema de • Estructurar más formalmente la idea de
investigación, y a
investigación.
partir de ello,
orientarnos hacia el • Seleccionar una perspectiva desde la cual se
área en la que abordará la idea de investigación.
queremos investigar

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Verificando los antecedentes
Los antecedentes deben ayudar a resolver las siguientes
preguntas
• ¿Existen estudios relacionados al problema de investigación?
• ¿Existen estudios recientes (menos de 10 años) relacionados al problema?
• ¿En qué áreas se han concentrado los estudios existentes?
• ¿Qué respuestas se han dado a la pregunta de investigación?¿Son aplicables a la
investigación en curso?
• ¿Qué otras preguntas se han planteado relacionadas al problema?¿Se han
respondido?
• ¿Es posible plantear una hipótesis a partir de la información obtenida?
• ¿Qué fuentes de datos e instrumentos de recolección de datos han utilizado
investigaciones similares?
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Cómo redactar los antecedentes
• Describir cómo se realizó el proceso de búsqueda y selección de antecedentes.
• Para cada antecedente:
• Indicar con qué variable o categoría de la investigación se relaciona.
• Indicar el apellido del autor, año y título de la publicación.
• Describir la problemática que dio origen al estudio.
• Explicitar los objetivos del estudio.
• Describir el marco metodológico del estudio.
• Explicitar las conclusiones.
• Elaborar un resumen del estudio.

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Esquema teórico
Es un consolidado de la información recopilada que se concentra los puntos y
temas que son más propios y pertinentes al problema de investigación.
• No se trata de incluir toda la literatura revisada sino sólo aquello que permita
entender la investigación.
• Un buen marco teórico en pocas páginas trata con profundidad los
aspectos claves para comprender la motivación, desarrollo, resultados
y alcances de la investigación

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Relación del esquema teórico con la investigación
Establece los fundamentos que permiten al investigador:

• Entender el contexto que originó el problema.

• Resumir el estado del arte, o lo que se conoce, acerca del problema.
• Justificar la necesidad de la investigación.
• Fundamentar las hipótesis.
• Comprender la pertinencia de la metodología utilizada.
• Interpretar los resultados.
• Elaborar una explicación o respuesta a la pregunta de investigación.
• Comparar las conclusiones con otros estudios similares o relacionados.
• Entender el aporte de la investigación al conocimiento.
• Sugerir nuevas preguntas.

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Esquema teórico - Indización

Ordenar la
Establecer
información usando
relaciones entre
árboles de ideas, Construir el índice
toda la información
definiendo temas final del marco
recopilada
centrales y teórico del informe.
elaborando mapas
subtemas
mentales
secundarios

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Definición de términos básicos
Busca transmitir la perspectiva o forma en que
se entienden los conceptos en la investigación,
estas definiciones pueden ser:
• Conceptuales, las que ya fueron definidas
por otros autores.
• Operacionales, las que define el
investigador para fines del proyecto.

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EJECUCIÓN
Actividad grupal Observa el video y responde
1. ¿Qué puede pasar si en un grupo
de trabajo no se establecen
acuerdos sobre el significado de
las palabras o conceptos?
2. ¿Qué puede pasar con las
personas que leen tu
investigación?
3. Elabora junto a tus compañeros
una lista de conceptos que
pueden significar cosas
Fuente: Palabras con significados distintos en países de América Latina. (2016, 1 septiembre).
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
diferentes a personas distintas.
v=h6vznXPynpI&ab_channel=BBCNewsMundo

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Referencias
• Arias, F. (2012). El proyecto de investigación.
Caracas: Editorial Episteme.
• Hernández, R. et al. (2014). Metodología de la
investigación. México: McGRAW-HILL.
• Piscoya, L. (1995). Investigación científica y
educacional. Lima: Amaru.

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Actividad
Virtual

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Actividad virtual
Tipo de Tarea
actividad

Indicaciones Ingresa a la plataforma virtual, elabora una propuesta de índice para el

marco teórico de una investigación acerca de los efectos económicos
de que las personas lleguen tarde a sus reuniones.

27 14/01/2023
¿Qué aprendimos el día de hoy?
29 14/01/2023