UUD NRI TAHUN 1945

1. MENGKLASIFIKASI IDE-IDE PENDIRI BANGSA TENTANG KONSTITUSI

2. MRUMUSKAN TUMOANG TINDIH KESESUAIAN DAN PERTENTANGAN ANTAR REGULASI
3. MENGEVALUASI PELASKANAAAN KESEPAKATAN BERSAMA DI SEKOLAH
4. MENDISKUSIKAN KASUS-KASUS PELANGGARAN THD NORMADAN ATURAN SECARA
OBJEKTIF BERDASARKAN KETENTUAN NORMATIVE DALAM KONSTITUSI
PERTANYAAN

1. Apa fungsi konstitusi dalam system pemerintahan?

2. Bagaimana para pendiri bangsa merumuskan
konstitusi RI?
PENGERTIAN KONSTITUSI

• konstitusi dapat dipahami sebagai hukum dasar yang dapat dijadikan sebuah pedoman dalam
menjalankan pelaksanaan pemerintahan negara.
• Konstitusi merupakan sebuah hukum dasar yang mencakup Undang-Undang Dasar seperti hukum dasar
tertulis hingga hukum dasar yang tidak tertulis atau biasa disebut dengan konvensi (Apeldoorn)
• Menurut Herman Heller dibagi menjadi :
a. Konstitusi politik sosiologis, yaitu konstitusi yang menjadi cerminan dari kehidupan politik penduduk.
b. Konstitusi yuridis, yaitu konstitusi yang merupakan kesatuan kaidah yang hidup di dalam masyarakat.
c. Konstitusi politis, yaitu suatu konstitusi yang dapat diwujudkan menjadi bentuk tulisan dan dimuat ke
dalam salah satu naskah sebagai Undang-Undang.
FUNGSI KONSTITUSI

• membatasi kewenangan tindakan pemerintah,

• untuk menjamin hak-hak yang diperintah dan
• merumuskan pelaksanaan kekuasaan yang berdaula
DISKUSI… TUGAS BUAT KELAS 11-6 DAN 11-7

• Silakan diskusikan dalam kelompok tentang sejarah Konstitusi di Indonesia dan buat
laporannya yang terdiri dari
1. Definisi dan fungsi konstitusi di Indonesia
2. Proses pengesahan UUD 1945 sebagai konstitusi negara
3. Pokok-pokok pikiran gagasan dari setiap fase proses pengesahan UUD 1945 sebagai
konstitusi negara

Note : Buat kelompok yang terdiri dari 4 orang./kelompoknya..

Laporannya dibuat tertulis di kertas dan dikumpulkan 1 laporan per kelompoknya