Universidad Santo Tomas Facultad de Educación Salud y Cuidados del Párvulo 2011

PROGRAMA CHILE CRECE CONTIGO

Mabel Cerda Enfermera Universitaria

¿QUE ES? Programa de protección Integral de la Infancia Para acompañar y apoyar el desarrollo desde la infancia Acompañar a la familia .

alimentación.¿PORQUE SURGIÓ? Tareas básicas principales: mortalidad infantil. II Encuesta Nacional de Calidad de Vida y Salud (2006) Prevalencia de rezago en menores de 5 años alcanza al 30% .

que se encuentren en el país. raza o sexo.DESTINADO A niños y niñas sin distinción de nacionalidad. Gestación Mujeres embarazadas Ingreso a prekinder .

a todos los niños. proteger y apoyar integralmente.OBJETIVO PRINCIPAL “Acompañar. así como focalizando apoyos especiales a aquellos que presentan alguna vulnerabilidad mayor” . niñas y sus familias. a través de acciones y servicios de carácter universal.

ESTRATEGIAS .

PROGRAMA EDUCATIVO MASIVO Dirigido a niños y niñas en su primera infancia y sus familias EDUCACIÓN Se trata de la sensibilización.1. promoción e información sobre el cuidado y estimulación oportuna de niños y niñas. MÁXIMO POTENCIAL .

2. vigilancia y promoción de la salud Incluye: Calendario gestacional Cursos o talleres Integración del padre Visitas domiciliarias Entrega de material educativo . PROGRAMA DE APOYO AL DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL Control.

3. Acceso gratuito a jardín infantil o sala cuna Acceso a ayudas técnicas . PRESTACIONES GARANTIZADAS Prestaciones diferenciadas de acuerdo a las características particulares de los niños y niñas 1. 2.

PRESTACIONES DE ACCESO PREFERENTE Acceso a Chile Solidario  subsidio familiar  Acceso preferente a ofertas de trabajo en el sector publico.4.  .

etc. Atención integral al RN hospitaliza Fortalecimiento del control de salud del niño o niña.PRESTACIONES Y SERVICIOS Fortalecimiento del desarrollo prenatal  Entrega de guía de gestación y nacimiento. bebida láctea “purita mama”  Talleres a padres Atención personalizada del parto  Manejo del dolor Programa de apoyo al recién nacido  Entrega de ropa. con énfasis en el logro de un desarrollo integral  Apoyo en lactancia  Visita domiciliaria  Entrega de material educativo . cuna.

Visita domiciliaria integral para el desarrollo biopsicosocial del niño o niña: Sala de estimulación en el centro de salud: Evaluación del desarrollo psicomotor y formulación de plan de trabajo.PRESTACIONES Y SERVICIOS Fortalecimiento de las intervenciones en la población infantil en situación de vulnerabilidad. Consejería individual y sesiones educativas de apoyo al aprendizaje infantil. Educación a la familia sobre desarrollo infantil. . Talleres de confección de juguetes y desarrollo de actividades de apoyo al aprendizaje. Derivación a sala cuna o jardín infantil. rezago y déficit en su desarrollo integral          Atención de salud al niño y niña con déficit en su desarrollo integral Plan de intervención personalizado en función de déficits detectados. según corresponda.

ÁREA DE TRABAJO Integrantes del equipo multidisciplinario Aplicación de las pruebas de desarrollo psicomotor Centro de estimulación temprana para niños con déficit y rezago Evaluación y seguimiento constante Educación a los padres .

CL .WWW.GOV.CRECECONTIGO.