UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA

TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA 1
APRENDIZAJE
(CONCEPTOS RELEVANTES)

MSC. LIC- ROSSYA JEANNINE RODRIGUEZ VILLEGAS

INTRODUCCIÓN
Es importe conocer los siguientes
conceptos:
Procesos cognitivos Funciones cognitivas

Sensación La sensación se relaciona con el proceso de aprehensión del

mundo físico proporcionado por los receptores sensoriales
(visión, gusto, olfato y tacto).

Percepción Permite integrar, organizar e interpretar la información recibida

por nuestros receptores s

Sistema cognitivo intencional que permite la selección de

Atención estímulos relevantes del medio. Orienta el comportamiento hacia la
consecución de un fin, por lo tanto, se ha ubicado en la base de
todos los procesos cognitivos básicos.
 Sistema de almacenamiento y recuperación
Memoria
de la información

Se encarga de procesar la información,

establecer relaciones entre los datos. Generar
Pensamiento ideas utilizando los conceptos

Término que se aplica al conjunto de

actividades psíquicas, o aptitudes, de tipo
Inteligencia superior con que el hombre se enfrenta a su
medio ambiente. Resolución de problemas de
diversa índole.
 Instrumento sumamente elaborado y
Lenguaje complejo, organizado en diversos niveles y
se caracteriza por ser un producto creativo.
 ¿qué son las
técnicas?

Son las ACTIVIDADES que

realizan los ESTUDIANTES
cuando aprenden:: repetir,
subrayar, realizar esquemas,
realizar preguntas, participar
en clase, etc …
 ¿Qué significa aprender?

Es un proceso interno en el sujeto

producto del establecimiento de
relaciones:

a) con personas, situaciones y la c) con objetos y artefactos

vida misma (socialización) (aprendizajes técnicos)

b) con ideas, información y

cultura (culturización)
 ¿Qué es el
aprendizaje?

Es un PROCESO que consiste

en la adquisición de destrezas
con un fin específico,
mediante la obtención de
conocimientos y experiencias
adquiridas.
Es la implicación del sujeto en ¿Qué es estudiar?
un intento sistemático de
comprender, asimiliar, fijar y
retener los contenidos del
objeto de aprendizaje";

Es un MÉTODO DE
APRENDIZAJE en el que se
utilizan diferentes técnicas que
permiten conseguir los objetivos
propuestos.
 ¿Qué es método?

Es el sistema de pensamiento
que orienta a la actividad
educativa.
 ¿Qué es estrategia?

Es el conjunto de PROCEDIMIENTOS,
apoyados en técnicas de enseñanza que tienen
por objetos de aprendizaje.
 ¿Qué son las
actividades

Son parte de las técnicas y son acciones especificas

que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles
y permiten ajustar la técnica a las características del
grupo
 LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Son procesos ejecutivos mediante los cuales se eligen,

coordinan y planificar para acceder, almacenar, recuperar y
usar información, con la finalidad de aprender
significativamente, solucionar problemas académicos, de
acuerdo a la naturaleza de las áreas y hacer más efectivo el
proceso de aprendizaje.
AUTOEVALUACIÓN

¿Qué supones que quiso decir el profesor

Einstein con la cita? : “NO DEJA DE SER
UN MILAGRO QUE LOS MODERNOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA NO HAYAN
SOFOCADO AÚN DEL TODO EL
BENDITO AFÁN POR INVESTIGAR.”
ENTONCES PARA USTEDES ¿QUE SERÍA LAS
TÉCNCIAS DE APRENDIZAJE?
FIN DE LA PRESENTACIÓN