El Diccionario de la Real Academia

Españ ola 2009 , expresa que el

desempeñ o es: “la acció n o el efecto de
desempeñ ar o desempeñ arse. “actuar,
trabajar, dedicarse a una actividad”.

- Conocimiento de la materia que imparte, incluyendo el uso específico de las TIC en su

campo de conocimiento, y un sólido conocimiento de la cultura actual (competencia
cultural).
- Competencias pedagógicas: habilidades didácticas (incluyendo la didáctica digital),
mantenimiento de la disciplina (establecer las "reglas de juego" de la clase), tutoría,
conocimientos
En el Larousse aparece recogido como: psicológicos
DIMENSIONESy sociales (resolver conflictos, dinamizar grupos, tratar la
DESEMPEÑ O “acció n y resultado de desempeñ arse” …, técnicas de investigación-acción y trabajo docente en equipo (superando el
diversidad...),
y como “realizació n de las actividades
propias de un empleo”tradicional aislamiento,
NECESARIAS
propiciado por la misma organización de las escuelas y la
EL DOCENTE
DOCENTE distribución del tiempo y del espacio). Debe actuar con eficiencia, reaccionando a menudo
con rapidez ante situaciones siempre nuevas y con una alta indefinición (una buena
imaginación también le será de utilidad) y sabiendo establecer y gestionar con claridad las
"reglas de juego" aceptadas por todos.
- Habilidades instrumentales y conocimiento de nuevos lenguajes: tecnologías de la
Roca Serrano define información
el desempeñy o la comunicación (TIC), lenguajes audiovisual e hipertextual...
pedagó gico profesional como: “la
capacidad de un -individuo
Características
para el personales. No todas las personas sirven para la docencia, ya que
cumplimiento de susademás de las competencias anteriores son necesarias: madurez y seguridad, autoestima
funciones, acciones
y papeles propios de la actividad
y equilibrio
pedagó gica profesional, el logro de emocional,
un empatía, imaginación...
mejoramiento profesional, institucional
y social, evidenciado en su competencia
para la transformació n y producció n de
nuevos conocimientos…