BANDING BEZA KETIGA-TIGA PANDANGAN AHLI TEORI BEHAVIORIS (WATSON, PAVLOV & THONDIKE) DENGAN MENGGUNAKAN

PENGURUSAN GRAFIK

Oleh : Mohd Nor Tarmizi b. Sarif Mohd Khalil b. Mohamad Noor Nur Syafiqah bt Mohd Sani Pensyarah : Pn. Hjh. Fatimah bt Adam

PERBANDINGAN TEORI (PERBEZAAN)

Perkara Pelopor/pengkaji memperkenalkan teori Berpendapat bahawa J.B.Watson Pengkaji pembelajaran emosi manusia. Ivan Pavlov Pelopor konsep pelaziman klasik E.L.Thorndike Pelopor psikologi Amerika dalam pelaziman operan.

Hasil kajiannya

Manusia mewarisi 3 emosi semula jadi iaitu: takut, marah dan kasih sayang. Hasil kajiannya, emosi manusia / perubahannya adalah dipelajari melalui proses pelaziman.
Proses pelaziman

Setiap rangsangan akan Pembelajaran cuba jaya menimbulkan gerak balas dan hukum penting.

Eksperimen melibatkan proses/hukum

Kajian dijalankan ke atas..

Seorang bayi berumur 9 bulan, seekor tikus putih yang jinak dan dentuman yang kuat.

Hasil kajiannya, pembelajaran boleh berlaku akibat kaitan antara rangsangan dan gerak balas. Proses pelaziman. Proses penghapusan. Proses pembelajaran semula. Proses pemulihan semerta. Proses generalisasi. Proses diskriminasi. Seekor anjing, loceng dan makanan.

Hasil kajiannya, pembelajaran boleh berjaya secara cuba jaya dan pengulangan. Hukum kesediaan. Hukum latihan. Hukum kesan.

Seekor kucing,sangkar, selak dan makanan.

PERBANDINGAN TEORI (PERSAMAAN)

Pembelajaran berlaku apabila manusia dan haiwan membentuk perkaitan antara ransangan & tindakbalas

Setiap perkara yang berlaku ada kesannya

Persamaan Teori

Menggunakan binatang sebagai alat eksperimen

Latihan yang berterusan akan mengakibatkan peneguhan