RENDICION DE

CUENTAS ESEC
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, HISTORIA Y GEOGRAFIA.
INTRODUCCIÓN
 Los retos a los que nos enfrentamos en el presente ciclo escolar al iniciar con el nuevo modelo
hibrido y posteriormente con el regreso total de los alumnos nos llevo a crear e implementar
estrategias con las cuales el alumnado pudiera lograr los aprendizajes de cada materia.
 Se retomaron aprendizajes significativos para los alumnos ya que con ellos adquieren nuevas
habilidades, conocimientos o destrezas usando como base conceptos previos .
 Por lo tanto, se mencionan diversos aprendizajes de las siguientes materias; historia,
formación y geografía ya que son de gran importancia y son los que se trabajaron con los
aprendientes.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1
 Aprendizajes esperados:
 Construye una postura crítica y asertiva ante la influencia
de personas y grupos.
 Reconoce que es una persona con dignidad y derechos
humanos y se organiza con otras personas para promover
un trato respetuoso.
EVIDENCIAS
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
2
 APRENDIZAJES ESPERADOS
 Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y
exige su derecho a la protección de la salud integral.
 Valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y
juicios sobre las relaciones sobre las relaciones entre las
personas, grupos, pueblos y naciones.
EVIDENCIAS
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
3
 APRENDIZAJE ESPERADO
 Valora la igualdad como un derecho humano que incluye
el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse y
reconoce su vigencia en el país y el mundo.
 Promueve la cultura de paz en sus relaciones con los
demás y en su manera de influir en el contexto social y
político.
EVIDENCIAS
HISTORIA 1
 Aprendizaje esperado
 Identifica la duración del periodo y la secuencia del ser
humano, el poblamiento de los continentes y de la
sedentarización aplicando términos como siglo, milenio,
a.C y d.C.
EVIDENCIAS
HISTORIA 2
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica algunos reinos indígenas en
vísperas de la Conquista.
EVIDENCIAS
HISTORIA 3
Aprendizaje Esperado
Explicaras procesos y hechos históricos desde
la independencia hasta el siglo XIX y los
ubicaras en el tiempo y espacio.
EVIDENCIAS
GEOGRAFIA
 APRENDIZAJES ESPERADOS
 Compara la producción agrícola, ganadera, pesquera y
forestal en diferentes regiones del mundo.
 Analiza la relevancia económica de la minería, la
producción de energía y la industria en el mundo .
EVIDENCIAS
CONCLUSIÓN
 Para finalizar los adolescentes aprendieron a desarrollar diferentes habilidades y como
llevarlas acabo en su vida diaria.
 Por lo que a cada docente le corresponde llevar a cabo acciones que beneficien y resuelvan los
obstáculos que se presentan para su desarrollo constante.
 También es importante reflexionar sobre como se abarcan los contenidos o aprendizajes ya que
es fundamental para el aprendizaje de los alumnos.
 Esto nos da la pauta para planear y organizar el trabajo del nuevo ciclo escolar que nos
compete como colectivo docente.