Analisis Penerapan Materi

Modul pendidikan dan Kewarganegaraan

KB 2 : Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat Multikultur
Di Kelas 3
SDN 3 Sumberkima
Kec. Gerokgak Kab. Buleleng Provinsi Bali

Disusun Oleh:
Hendi Yulis Kurniawan
Kelas : 008 PGSD
Keterkaitan Materi

Kompetensi Dasar :
3.4 Memahami makna bersatu dalam
keberagaman dilingkungan sekitar
PETA KONSEP
MATERI
Materi Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat
1. Pentingnya Persatuan dan Kesatuan
Bangsa Indonesia
Persatuan dan Kesatuan Bangsa
Indonesia berarti persatuan bangsa
yang mendiami Wilayah Indonesia.
Bangsa yang bersatu akan lebih cepat
dan mudah mencapai tujuan untuk
menjadi masyarakat yang adil dan
makmur.
Tujuan itu harus berdasarkan nilai-nilai
yang terkandung di dalam Dasar
Negara Indonesia yaitu Pancasila
2. Faktor pendorong persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia
Persatuan dan kesatuan suatu negara
merupakan faktor utama yang menentukan
keberhasilan pembangunan yang
dijalankannya. Begitu juga dengan Negara
Kesatuan Republik Indonesia yang tengah
melaksanakan pembangunan di segala
bidang sangat memerlukan Persatuan dan
kesatuan negara yang di dalamnya terdapat
semangat persatuan dan kesatuan di antara
rakyat Indonesia
 Materi Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman Masyarakat

3. Wujud Keberagaman Masyarakat Indonesia

a. Keberagaman Agama
Agama merupakan satu hal yang tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat Indonesia,
keanekaragaman suku bangsa, letak geografis dan latar belakang sejarah merupakan
faktor penyebab terjadinya keragaman tersebut. Pemerintah menetapkan
b. Keberagaman Ras
Masyarakat Indonesia mempunyai keberagaman ras, disebabkan oleh kehadiran bangsa
asing ke wilayah Indonesia, sejarah penyebaran ras di dunia, letak dan kondisi geografis
wilayah Indonesia.
c. Keberagaman Golongan
Keberagaman golongan atau kelompok dalam masyarakat merupakan suatu gejala yang
selalu ada dalam setiap kehidupan manusia dan kedudukannya sangat penting.
Analisis lingkungan belajar
siswa
• Peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda,
baik dari segi pemahaman maupun gaya belajar

• Peserta didik ada yang beragama Hindu dan

beragama Islam
• Keberagamaan suku juga terdapat pada lingkungan
peserta didik di SDN 3 Sumberkima dimana terdapat
suku bali dan suku jawa
 Keterkaitan materi dengan analisis
lingkungan belajar peserta didik

• Pembelajaran materi Pesatuan dan Kesatuan dalam keberagaman

masyarakat dapat dilakukan dengan menggunakan media Video.
• Model pembelajaran pada materi ini bisa menggunakan model
pembelajaran Discovery Learning dimana pertama peserta didik di
beri rangsangan berupa video pembelajaran yang menarik.
• Memanfaatkan keberagaman dari peserta didik guru dapat
memberikan contoh secara langsung ke peserta didik
 Kesimpulan
• Dengan video yang menarik peserta didik lebih banyak menyimak
arti penting dari Persatuan dan Kesatuan dalam keberagaman
masyarakat.
• Model pembelajaran Discovery Learning menurut saya sudah cocok
untuk digunakan dalam pembelajaran ini, sehingga pemahaman
materi ke peserta didik lebih cepat
• Penguatan materi tentang pentingnya menjaga Persatuan dan
Kesatuan dalam keberagaman masyarakat dapat dilakukan dengan
mencontohkan salah satu dari peserta didik sehingga dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari yang berada dilingkungan
peserta didik
TERIMA KASIH