FUNDAMENTOS DE LOS

ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS
2021
El lenguaje
humano
FACULTAD DISTINTIVA
 ORIGEN DEL LENGUAJE
1. Su relación con la condición humana
2. Incógnitas
3. Lenguaje y evolución>> qué pudo hacer el hombre
con el lenguaje.
 ORIGEN?????
► Epoca ????
► Posición erecta
► Monogénesis/poligénesis
► Predominio del sapiens??
► Sólo en el hombre?
LENGUAJE HUMANO VS LENGUAJE ANIMAL
 QUÉ ES EL LENGUAJE
► Instrumento de poder
► Herramienta evolutiva
► Forjador de lazos sociales
► Medio de comunicación de información
► Medio de preservación de la información
► Medio de comprensión y organización de
la realidad
 PREGUNTAS SIN RESPUESTA

¿Por qué solo en el hombre?

¿Qué relación existe entre lenguaje y pensamiento?
¿ El lenguaje es innato o adquirido?
¿Se puede pensar sin lenguaje?
 Dos modos de estudiar la
lengua
a) En su dimensión instrumental
b) Como objeto de estudio en sí
mismo= su anatomía
 Su anatomía
►Múltiples dimensiones

Material
Estructural
Social
Psicológica
Neurológica
Histórica
 DISCIPLINAS
► Fonética y fonología
► Morfología, sintaxis, semántica, gramática
textual
► Sociolingüística, pragmática
► Psicolingüística
► Filología/ Historia de la lengua
 Propiedades
►Innato (como facultad)+ adquirido
►Arbitrario (a veces icónico)
►Semánticamente ilimitado>
doblemente articulado
►Refiere a entidades desplazadas
temporalmente y espacialmente
►De transmisión cultural- colectivo
 Propiedades
► Recursividad
► Contextualidad: Interna «yo, sin..»
Externa «así, no»

Variabilidad: interna/externa (ver diap. 6)

► Sinonimia
► Ambigüedad (léxica/sintáctica)
 Propiedades
►Variable en el tiempo y en el espacio
►Combinación (reglas) posición, relaciones=
Gramática
►Unidades discretas
►Infinito semánticamente
 Pinker: «El instinto del lenguaje»
► Permite plasmar con precisión eventos en otras mentes
► Torre de Babel> poder colectivo (relación con texto de
Harari)
► Multiplicación de experiencias (acumulables)
► Lenguaje= supervivencia/adaptación
► Lenguaje y pensamiento: condicionamiento?
► Modular?
 SIN EMBARGO
► No es solo artefacto cultural
► No equiparable a otros aprendizajes (Darwin)
► igualmente complejo en todas las sociedades y
tipos de instrucción
 La lingüística
► Estudio científico del lenguaje: datos
empíricos/introspección, explicativa, predictiva, métodos
propios… pero…
► Propiedades compartidas de las lenguas
► Abstracta: a partir de lo observable > reglas no observables
► Descripción y explicación > predicción
► Describe los componentes del acto comunicativo: emisor,
mensaje, destinatario, contexto, código, canal-contacto
► Básica o general vs lingüística aplicada.
► Identifica reglas válidas para una lengua (parámetros) y
reglas válidas para todas las lenguas (principios GU).
re-construc-ción constru-ía-mos
► Aplicaciones: computación, patologías, diccionarios,
didáctica de L1 y L2, traducción automática.
Ferdinand de Saussure
 F. De Saussure
►La lingüística ANTES de S.
►Lingüística para Sauss.
►Lengua como sistema
►La semiología: cada evento ling es
semiótico “aliquid pro aliquo”
►Antinomias
 El signo lingüístico
► Relación diádica:
Significante (material, perceptible) / Significado (mental)
Referente (extralingüístico)
Arbitrario- social- relativamente inmutable.
El símbolo- El ícono
LENGUA HABLA
(competencia) (actuación/uso)
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO

SINCRONÍA DIACRONÍA
SINTAGMA PARADIGMA

• Lineal • Asociativa
• In praesentia • In absentia
• Contraste • oposición
Hjelmslev

Sustancia
Significado Forma

Significante Forma
Sustancia
 La lengua estructurada por niveles

► Cada nivel: unidades. Módulos de información.

► Niveles interconectados. Traspaso de información.
► Fonético/Fonológico (fono-fonema)
► Morfológico (morfo-morfema> palabra)
► Sintáctico. (palabra>oración)
► Semántico. (sema- proposición)
► Pragmático. (enunciado)