OBJETIVO

 Conhecer o Processo 5’s

 Conhecer o Processo de Implantação do 5’s
 Definir a equipe responsável pelo Processo
de Implantação dos 5’s
 FILME

O PAÍS DO DESPERDÍCIO
 O que é 5 ’s’

É um processo de organizar o local de

trabalho, mantê-lo arrumado e limpo, bem
como manter condições de saúde e higiene
e a auto disciplina necessária para se
realizar um trabalho com qualidade.
O que o 5 ‘s’ vai me proporcionar?

 Aprender novas técnicas que irão auxiliar o meu

crescimento pessoal e profissional
 Melhorar a utilização de materiais, ferramentas e do
local de trabalho, eliminando retrabalhos e
desperdícios
 Participar ainda mais na resolução de problemas e nas
sugestões para melhoria dos processos de trabalho
 Fazer da Natura um local agradável de se trabalhar
 Ser reconhecido pela efetiva participação - SRN
 SENSO DE: 5’S ATIVIDADES TÍPICAS
UTILIZAÇÃO SEIRI Descartar o que não é necessário; disponibilizar
para outros que precisam.
ORGANIZAÇÃO SEITON Definir um lugar para cada coisa; e manter cada
coisa no seu lugar. Manter materiais e processos
identificados
LIMPEZA SEISO Responsabilizar-se pela limpeza de seu local de
trabalho e pela manutenção de seu material de
trabalho
SAÚDE E SEIKETSU Participar ativamente do Programa de Qualidade
HIGIENE de Vida; Participar ativamente do Programa
Segurança no Trabalho.
AUTO- SHITSUKE Responsabilizar-se pela qualidade de seu trabalho
DISCIPLINA e de sua vida. Trabalhar na manutenção e
melhoria de cada um dos sensos Defender um
ambiente de trabalho limpo e seguro
 O PAPEL DE CADA UM

Criar um ambie nte de trabalho ade quado

Re move r barre iras para a imple me ntaç ão dos 5’s ’
Obte r o e nvolvime nto de todos
Se r e xe mplo pos itivo da aplic aç ão dos 5’s ’
Ente nde r, ne goc iar e c umprir re quis itos
Promove r a me lhoria c ontínua
Se r o de fe ns or dos 5’s ’
Partic ipar e fe tivame nte da imple me ntaç ão dos 5’s ’
 1°S = SENSO DE UTILIZAÇÃO

 É ter somente o
necessário no local de
trabalho
 É selecionar somente o
que você precisa para
fazer o seu trabalho
 É eliminar todo o tipo
de desperdício
 COMO PRATICAR

 Analise seu local de

trabalho e separe o que
é necessário e o que
não é necessário
 Regra de Descarte
Colocar mais
Usados
próximo possível do
constantemente
local de trabalho

Colocar um pouco
Objetos e dados Usados
afastado do local
necessários Ocasionalmente
de trabalho

Usados Colocar separados

raramente, mas num local
necessários determinado
Classificação

Sem uso Vender ou dispor

potencial imediatamente
Objetos e dados
desnecessários
Potencialmente Transferir para
úteis ou valiosos onde forem úteis
 PROCESSO 5’S
1o S - SENSO DE UTILIZAÇÃO
Na implementação do 1º S foram descartados:
 20.000 Kg de sucata
 866 Kg de papel
 265 Kg de produtos (padrões

obsoletos)
 7 caixas de brinquedos e roupas

doados
 220 itens, desde revolver para ar comprimido até máquinas para
envasar pó
 Além disso, 2 almofadas, algumas radiografias, escovas de cabelos,
1 Bom Ar, 2 garrafas de vinho e outros itens bastante curiosos
 PROCESSO 5’S
1ºS - SENSO DE UTILIZAÇÃO
Depto / Tipo Lixo Material de Doc./Papel Além de:
escritório 1 máquina marca
Comunicação 23 kg 46 kg
Treinamento 27 kg 136 kg ERWEKA, 1 funil
Planejamento do Canal 19 kg 126 kg de Inox ,
GS1 Marketing de Produto 18 kg 198 kg
Transportes 81 kg 6 kg 212 kg
2 ventiladores,
Sistemas 107 kg 115 kg 725 kg 5 máquinas de
Internacional 38 kg
escrever,
Unidade de Itapecerica 1133 kg
Jurídico 32 kg 1 centrifufa,
Total Geral por tipo 188 kg 208 kg 2647 kg 1 centrifugador,
Total Geral 3042 kg
1 misturador, 1
phmetro,
1 aquecedor
2 impressoras,
1 máquina de
calcular e 6 mesas
2°S = SENSO DE ORGANIZAÇÃO
 É ter um lugar para
cada coisa e cada coisa
em seu lugar
 É deixar organizados os
materiais que você mais
utiliza
 É encontrar as coisas
em até 30 segundos
 COMO PRATICAR

 Identificando,
tornando fácil o
acesso aos
materiais e
principalmente,
saber usar e
guardar!!
 3°S = SENSO DE LIMPEZA

 Limpar, limpar,
limpar, e mais do que
isso, é não sujar
 Limpeza faz parte da
nossa educação
 É gostoso trabalhar em
um ambiente limpo
 COMO PRATICAR

 Zelar por nossas

ferramen-
tas e materiais
de trabalho,
conservando e
preservando!!!
TRABALHO EM GRUPO
 O que iremos ganhar com a
implementação dos 3 primeiros ‘s’?

 Mais espaço para trabalhar

 Acabar com o desperdício de tempo e de material
 Trabalhar com mais conforto
 Reduzir riscos de acidentes
 Reduzir consumo de energia
 Transformar e manter a Natura num lugar
organizado, limpo e que causa satisfação em se
trabalhar nela.
 4°S = SENSO DE SAÚDE E
HIGIENE
 É manter as condições
de trabalho favoráveis
à saúde física e mental
 É manter-se saudável
 É trabalhar com
segurança
 COMO PRATICAR
 Não dar moleza para a
sujeira
 Cuidar de nossa saúde
 Higiene: lavar as mãos,
usar roupas limpas
 Participar ativamente
dos Programas de
Qualidade de Vida e
Segurança do
Trabalho
 AUTO DISCIPLINA

 É saber de suas
responsabilidades e estar
comprometido com elas
 É se sentir responsável
pela qualidade de seu
trabalho e vida
 É praticar os 4 ‘s’
anteriores
5”S”
 COMO FAZER

 É praticando o que foi

aprendido
 É permitindo que sua
vida seja melhor do
que antes
Como vamos saber se estamos indo
bem?

 Auto avaliações
 Avaliações por
grupo de
avaliadores
 Processo de Implantação
 Parada 1º S
 Parada 2º S
 Parada 3º S
 Processo de Manutenção dos 3ºs S
 Processo de Auto Avaliação
 Parada 4º S
 Parada 5º S
 Processo de Avaliação