P ENDALAMAN MATERI

TEMA 3
BENDA DI SEKITARKU
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca wacana tentang perubahan wujud benda mencair,

siswa dapat mengidentifikasi informasi yang terkait dengan
perubahan wujud mencair dengan tepat.
2. Dengan melakukan percobaan, siswa dapat menuliskan informasi
perubahan wujud sesuai dengan hasil percobaan.
3. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat memahami konversi
satuan baku dengan tepat.
4. Dengan menyelesaikan soal cerita, siswa dapat menyelesaikan
masalah sehari-hari yang terkait dengan konversi berat
5. Dengan membuat karya dekoratif, siswa dapat menggunakan garis
dan campuran warna dengan bervariasi.
 Subtema 3:
PM Perubahan Wujud Benda

Pembelajaran 1: T3 ST3
P1
Menemukan Informasi tentang Muatan
Wujud Benda Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1

 Untuk menemukan
informasi di dalam teks,
kita perlu membaca terlebih
dahulu teks tersebut
dengan saksama.
 Kita juga dapat
mengajukan
pertanyaan dengan
diawali kata tanya apa,
di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan
bagaimana.
 Setelah itu, kita dapat
mencatat informasi dari
teks tersebut.
Pembelajaran :2 T3 ST3
P1
Menyelesaikan Permasalahan Muatan
Matematika
Sehari-hari tentang Berat Benda KD 3.7 dan 4.7
1. Bacalah soal dengan
saksama terlebih dulu.
2. Gunakan alat ukur
timbangan yang sesuai.
3. Hasil penimbangan berat
benda biasanya
dinyatakan dalam satuan
kilogram (kg), gram (g),
kuintal, atau ton.
Hubungan antarsatuan berat

1 ton = 1.000 kg
1 kuintal = 100 kg
1 ton = 10 kuintal
Pembelajaran : 3 T3 ST3
P1
Seni Rupa Muatan
SBdP
• Seni rupa adalah hasil KD 3.1 dan 4.1

ekspresi manusia yang

nyata dan digunakan
sebagai sarana
komunikasi perasaan
antarmanusia.
• Seni rupa memiliki dua
unsur penting, yaitu
garis dan warna.
 Garis merupakan unsur dasar
yang menimbulkan suatu kesan
simbolis terhadap orang yang
melihatnya.
Belah ketupat merupakan
gabungan dari empat garis.

• Warna membuat sebuah

karya seni rupa menjadi
lebih indah.
• Perpaduan warna juga
membuat sebuah karya
menjadi lebih nyata.