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Presentación de Clase: Género y Colonialdad - Segato
Presentación de Clase: Género y Colonialdad - Segato
del Sur
Profesora: Lina Álvarez Villarreal
“Nosotras no pedimos la
propiedad de la tierra, nosotras
proponemos otro arte de habitar
la tierra” (Moira Millán)
• “¿Por qué hablar de potencia feminista?
• Un movimiento
• Reivindica la indeterminación de lo
que se puede- no lo sabemos
hasta que lo experimentamos (vs.
Neurosis del control);
• Otra teoría y praxis del poder
potencia de desplegar un
contrapoder;
Afirmación del poder de
creación en común (vs. la
expropiación y la
individualización/privatización)
Ampliación y transformación del
deseo
• “Potencia” situada en un lugar y cuerpo,
en una experiencia vivida
La singularidad de los feminismos del sur y
su relación con otros feminismos
materialistas
• Parte de la historia de las mujeres para iluminar los diferentes ámbitos de lo social;
• Ampliación de la crítica a la economía política de Marx: del ámbito de la producción al de la
reproducción (las moradas ocultas de Marx, Fraser, Mies y Federici);
• De la pregunta por la organización de la acumulación de capital a la pregunta por la
organización del ámbito de la reproducción de la vida colectiva.
• Las tres “moradas ocultas” del Capital (Fraser)
• Vocación transformadora:
• ¿Cómo organizar bajo otra lógica y principios la reproducción de la vida, diferente a los de la
colonialidad capitalista, esto es, bajo principios no explotadores ni extractivistas?
• Es una perspectiva desde abajo
Puntos singulares:
• Noción de re-existencia “Lo único que tenemos adelante es el futuro” (Adriana Guzmán); “el
regreso del futuro”(Quijano)
• Punto de partida: las luchas de las mujeres históricamente racializadas: exterioridad de la
exterioridad
• Dimensión espiritual --> ancestralidad
• Principios: cuidado, arraigo, interdependencia, pluralidad, interdependencia.
El feminismo como proceso
• El “patriarcado del salario” (Silvia Federici) y su puesta en cuestión por el paro del 8M 2017;
• La huelga del 8 de marzo de 2017- más allá del reconocimiento, el deseo de cambiarlo todo.
• La puesta en cuestión de la noción de “trabajo” y la economía informal;
• Visibilización de múltiples formas de explotación y de la precarización creciente;
• El paro como herramienta de desacato y denuncia más que como herramienta de
negociación.
• Conexión con la conflictividad social que permite una transversalización del movimiento
(relacionarlo con problemas de extracción de recursos, desposesión y desalojo de comunidades
indígenas, precarización de asalariados, etc.) y así, una resignificación del feminismo mismo
• Feminismo popular y antineoliberal.
Una epistemología de araña
• Los feminismos del Sur realizan un trabajo de tejido que conecta la pluralidad de violencias,
mostrando la relación que existe entre la violencia de género con otro tipo de violencias
(precarización de trabajo, incremento de los agronegocios y las economías extractivistas,
economías de las drogas, endedamiento público y privado, etc.);
• Desde la experiencia vivida una perspectiva situada, arraigada, corpórea (el saber-poder de los
cuerpos)
• Señala la relación entre las múltiples formas de opresión: género, clase y raza (resignificando la
noción misma de clase);
Hacia una comprensión-otra de las violencias de género
• Desplaza el encasillamiento de la violencia de género del ámbito doméstico (íntimo) a los planos
económico, institutional, laboral, colonial.
• Desobarda y desplaza la idea de la mujer como víctima para abrirla al problema de los cuerpos
feminizados (infantes, personas de género no binario, tierra).
• Más allá lo humano
Hacia una nueva teoría política:
• “[E]l paro también integra y desborda las demandas puntuales. Y eso se vivió en las asambleas
preparatorias. Las integra porque no se subestiman los reclamos concretos —que surgen de
investigaciones situadas de distintos colectivos— sobre presupuestos, leyes, modificaciones
necesarias en instituciones o reclamos específicos. Y las desborda también porque la puesta en
común de los cuerpos en la calle permite parar para darnos tiempo a imaginar cómo queremos
vivir y para afirmar que el deseo es de cambio radical” (p. 46)
• “Para decirlo en términos clásicos: no hay reforma o revolución. Hay una simultaneidad de
temporalidades que no funcionan en disyunción. Tener demandas concretas, no implica la idea
de que el Estado es la respuesta a las violencias.” (p. 46)
• “De esta manera, no se inviste al Estado con capacidad de «totalización»: esto significa que, a
contrapelo de perspectivas estado-céntricas, no se sigue priorizando al Estado como lugar de
transformación privilegiado. […] tampoco se desconoce al Estado en su capacidad política
limitada y, por lo tanto, capaz de modificar de modo parcial ciertas realidades por ejemplo con
relación a la asignación de recursos” (p. 47)
La comprensión política de la violencia de
género
• Contra la patologización de la violencia;
• La guerra contra y en el cuerpo de las mujeres, lesbianas, trans y travestis (y tierra), se presenta en cuatro
escenas que están interconectadas:
• Crisis de la forma salarial crisis del salario como forma de afirmación del poder masculino que lleva a
afirmar ese poder mediante la violencia + intensificación del deseo de autonomía (laboral-económica) de
las mujereS;
• Economías ilegales y reclutamiento de fuerzas de seguridad---< como reemplazo del trabajo asalariado y
forma de afirmación de la autoridad masculina.
• Economías extractivistas rurales que producen despojo y se atacan contra formas de economía “natural”
que permiten la autonomía de las comunidades--< (cuerpo-territorio, terricidio, feminicidio territorial);
• Capitalismo financiero endeudamiento. Extractivismo ampliado (en zonas urbanas y rurales):
explotación de la fuerza de trabajo sin mediación del trabajo. Paso del salario como garantía al subsidio
estatal por la financiarización de las eocnomías populares. relación con la violencia: la deuda impide la
autonomía y fija en el lugar de la violencia, o se le dobla para huir de ella.
Colonialidad/modernidad-
decolonialidad
• Colonialismo y descolonización: se refieren a
momentos políticos e históricos que terminaron
con la independencia política de las últimas
colonias en la década de 1960.
Colonialismo/descolonización –
Colonialidad/decolonialidad • La colonialidad se refiere a la diversidad de
prácticas deshumanizantes basadas en una idea de
raza que todavía están vigentes en las sociedades
contemporáneas o poscoloniales.
• La decolonialidad se refiere a las prácticas que,
desde las brechas de las historias clausuradas por la
colonialidad, propone alternativas para la
construcción de sociedades no capitalistas, no
racistas y no patriarcales.
•“La modernidad, el capital y América Latina nacen el mismo
día” Aníbal Quijano, Quijano (1991)
• Diferencia frente a las teoría de una modernidad intra-
europea;
• Transformación de los valores: lo nuevo en detriment de la
tradición.
Tesis sobre la modernidad • A nivel ético instituye una relación de exclusión frente al
Otro;
• A nivel epistemológico instituye el eurocentrismo (hybris del
punto cero);
• A nivel político/histórico: creencia en el Progreso unilinear de
la historia.
•Todo esto implica la construcción/imposición de relaciones
dualistas regidas por una lógica binaria.
“El giro descolonial no es otra cosa que el viraje en la reubicación de la posición de sujeto
en un nuevo plano histórico, emergente de una relectura del pasado, que reconfigura el
presente y tiene como proyecto una producción democrática de una sociedad
democrática: “...por fin emerge otro horizonte de sentido histórico que ya está aquí, que
ya está comenzando” (Segato, p. 57)
El proyecto decolonialroye
Tesis: Las relaciones de género prexistentes y constitutivas de un patriarcado de baja intensidad (dualidad), se
ven modificadas históricamente por el colonialismo, que hace mutar el las relaciones de género hacia un
patriaracdo de alta intensidad (dualismo y binarismo)
• La matriz colonial del poder tiene una historia.
Sus tecnologías de poder: raza y género también
Aportes a la y están relacionadas con la historia de la
expansión del Estado modernizador (mercado +
teoría de la instituciones modernas);
colonialidad • La raza surge con la colonialidad, el género ya
existía pero es transformado radicalmente con la
del poder colonialidad;
• Sus efectos son: la intensificación de las
jerarquías pre-existentes en el orden pre-
intrusión (casta, estatus, género).
• Método y epistemología: “antropología por demanda”:
• Escucha etnográfica;
• El pensamiento como respuesta a demandas presentadas;
• Necesidad de pensar nuevos términos y criticar los existentes: cultura, relativismo cultural,
premodernidad # Pueblo, mundo-aldea, derecho a la autonomía, mundo preintruisón colonial moderno;
proyecto histórico.
• La perspectiva feminista decolonial no se refiere a una esfera dentro de la estructura social, sino que
permite iluminar elementos ocultados de la sociedad como un todo. No sólo permite entender la violencia
contra las mujeres y cuerpos feminizados, sino contra el resto de subjetividades (hombres, naturaleza); no
sólo permite entender la violencia ejercida contra el mundo-aldea, sino también elementos opacos de las
republicas y los ddhh. (p. 80)
• El género entendido no como uno de los aspectos de la dominación colonial, sino como una “categoría
central capaz de iluminar todos los otros aspectos de la transformación impuesta a la vida de las
comunidades al ser captadas por el nuevo orden colonial moderno” (81)