RESOLUCIN 23-43 DE 1996 SECCION PRIMERA Indicadores de logro Nivel preescolar SECCION SEGUNDA.

Indicadores de logro Primero, segundo y tercero SECCION TERCERA Indicadores de logro Cuarto, quinto y sexto.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

En la dimensin corporal. Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta en sus semejanzas y diferencias. Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinacin motriz fina y gruesa. Expresa y representa corporalmente emociones, situaciones escolares y experiencias en su entorno.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

En la dimensin comunicativa. Formula y responde preguntas segn sus necesidades de comunicacin. Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.

Comunica sus emociones y vivencias a travs de lenguajes y medios gestuales, verbales, grficos, plsticos.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

En la dimensin cognitiva. Identifica caractersticas de objetos, los clasifica y los ordena de acuerdo con distintos criterios. Muestra curiosidad por comprender el mundo fsico, el natural y el social a travs de la observacin, la explotacin, la comparacin, la confrontacin y la reflexin.

Utiliza de manera creativa sus experiencias, nociones y competencias para encontrar caminos de resolucin de problemas y situaciones de la vida cotidiana y satisfacer sus necesidades.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

En la dimensin tica, de actitudes y valores. Participa, se integra y coopera en juegos y actividades grupales que permiten reafirmar su yo. Participa en la elaboracin de normas para la convivencia y se adhiere a ellas.

Disfruta de pertenecer a un grupo, manifiesta respeto por sus integrantes y goza de aceptacin.

SECCION PRIMERA Indicadores de logro para el grado preescolar.

En la dimensin esttica. Explora diferentes lenguajes artsticos para comunicar su visin particular del mundo, utilizando materiales variados. Participa, valora y disfruta de las fiesta, tradiciones, narraciones, costumbres y experiencias culturales propias de la comunidad. Muestra inters y participa gozosamente en las actividades grupales.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Ciencias naturales y educacin ambiental.

Muestra predileccin por un tema y participa en un proyecto pedaggico que le haya permitido crear un inters especial sobre algn tema ambiental, cientfico, tecnolgico o desarrollar alguno que ya tena.

Muestra persistentemente su curiosidad natural y deseos de saber, cuando plantea preguntas sencillas del tipo "qu es?", "por qu?, para qu? cmo?", en qu se parece o se diferencia tales objetos?, "qu pasara si...?".

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Ciencias sociales, historia, geografa, Constitucin Poltica y democracia. Se ubica en grupos sociales cada vez ms amplios tales como la escuela, el barrio, la localidad, a travs del conocimiento de ciertos aspectos de estas realidades. Reconoce algunas instituciones sociales y polticas de la nacin, la regin, el municipio y los territorios de comunidades tnicas y las funciones que cumplen.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Educacin artstica Disfruta con las narraciones de historias sagradas de su comunidad, ritos, leyendas, tradiciones y con las artes autctonas y universales. Maneja nociones bsicas de elementos propios del lenguaje artstico, los asocia con su mundo cotidiano y los expresa a travs de la escritura, el dibujo, el modelado y comenta con sus compaeros.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Educacin tica y valores humanos. Contribuye a la construccin de normas que regulan la vida comn en el aula de clase y vela por su cumplimiento. Valora la ayuda de otros y est dispuesto a colaborar con los dems de manera solidaria.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Educacin fsica, recreacin y deportes. Establece relaciones dinmicas entre su movimiento corporal y el uso de implementos; coordina sus movimientos de acuerdo con diferentes ritmos y posiciones. Acepta y aplica normas en la prctica de los juegos predeportivos.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros. Lengua Castellana Utiliza el lenguaje como medio de representacin de procesos, acciones y estados. Emplea la entonacin y los matices de la voz de manera significativa en los actos comunicativos. Idiomas extranjeros Comprende en otro idioma, cdigos y formas para expresar la informacin de la vida cotidiana y de las tecnologa a las cuales tiene acceso.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Matemticas Compara, describe y cuantifica situaciones de la vida cotidiana, utilizando con sentido nmeros por lo menos de cinco cifras.

Formula, analiza y resuelve problemas matemticos a partir de situaciones cotidianas, considera diferentes caminos para resolverlos, escoge el que considera ms apropiado, verifica y valora lo razonable de los resultados.

SECCION SEGUNDA Indicadores de logro para primero, segundo y tercero

Tecnologa e informtica Identifica y usa instrumentos tecnolgicos de su entorno inmediato constituidos por artefactos, sistemas y procesos, tales como sanitario-cuarto de bao-higiene. Consigue informacin en diversas fuentes y las organiza con sus experiencias e intereses.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

ciencias naturales y educacin ambiental Muestra curiosidad por conocer objetos y eventos del mundo y explorar temas cientficos. Frmula posibles respuestas argumentadas a sus preguntas.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Ciencia sociales, historia, geografa, constitucin poltica y democracia Tiene sentido de pertenencia como miembro de la nacin colombiana , con tradicin, diversidad cultural y valores propios. Identifica el planeta tierra como parte del sistema solar y como un sistema vivo y dinmico en procesos de evolucin.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Educacin artstica Hace representaciones conjugando tcnicas artsticas y ldicas; establece comunicacin con sus compaeros mediante smbolos, describe los procedimientos tcnicos que realiza; transforma creativamente accidentes, errores e imprevistos.

Inventa expresiones artsticas, construye instrumentos y herramientas simples para las mismas, expresa potencias por acceder a actividades culturales extraescolares.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Educacin, tica y valores humanos Participa en discusiones y debates con actitudes positivas, constructivas y dialogantes y reconoce los valores y razones del otro aun en desacuerdos. Expresa el reconocimiento de la dignidad del otro y de su derecho a existir en su diferencia, mediante el respeto y el aprecio.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Educacin fsica, recreacin y deportes Usa el tiempo extraescolar en actividades recreativas, deportivas, culturales, artsticas y, en general, en la percepcin y aprovechamiento de un entorno ms amplio. Reconoce el significado de sus cambios corporales y muestra hbitos de cuidado persona.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros. Lengua castellana Se expresa con claridad y seguridad ante sus compaeros Idiomas extranjero Utiliza la lengua extranjera en la construccin de dilogos para representaciones.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Matemtica Identifica en objetos y situaciones de su entorno las magnitudes de longitud, rea, volumen, capacidad, peso, masa, amplitud de ngulos y duracin. Explica sus ideas y justifica sus respuestas mediante el empleo de modelos, la interpretacin de hechos conocidos y la aplicacin de propiedades relaciones matemticas.

SECCION TERCERA Indicadores de logro para cuarto, quinto y sexto.

Tecnologa e informtica Explica funciones de instrumentos tecnolgicos de su vida cotidiana. Organiza la informacin adquirida y la procesa con los medios a su alcance.