METODOLOGIA

DE LA
INVESTIGACIO
N II
SEMANA N° 1

Capacitación
CAPACIDAD
Fortalecer las capacidades de los estudiantes de postgrado.
TEMAS
CAPACITACION 01 CAPACITACION 02
• Formulacion de problema • Ensayo
• Objetivos
• Hipotesis
• Matroz de consistencia interna
• Matriz operacional de variables
01 Capacidad
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

• RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO Nº 0200 – 2018 / UCV (19/06/2018)

REVISA LA LINEA DE INVESTIGACION :
a) Evaluación y aprendizaje
b) Innovaciones pedagógicas
c) Atención integral del infante , niño y adolescente
DENTRO DE LAS LINEAS DE INVESTIGACION HAY QUE EVITAR REPETIR VARIABLES O CONSTRUCTOS:
d) Autoestima y Depresión
e) Burnout y suicidio
f) Rendimiento académico
• GUIA DE ACTIVIDADES
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

Adobe Acrobat
Document
RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO Nº 0200 – 2018 /
UCV (19/06/2018)
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
SYLLABUS
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1 CRONOGRAMA DE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS ACTIVIDADES
Experiencia curricular: Metodología de la Investigación 2

Docente: Mg. Guadalupe Teresa Pipa Huisa

Fecha máxima
Fecha y
Fecha y hora de revisión de
Actividades virtuales hora de
Sesión de término productos
inicio
académicos
Participación en el Lunes Domingo Lunes
1

1
Foro de 03/01/22 09/01/2022 10/01/2022
académico 1 8:00 am 11:59pm

Entrega del primer Lunes Domingo Lunes

avance del 03/01/22 09/01/2022 10/01/2022
producto 8:00 am 11:59pm
integrador
Videoconferencia 1 Miércoles Miércoles
05/01/2022 05/01/2022
7:00 pm 9:00 pm
Videoconferencia Sábado Sábado
de asesoramiento 08/01/2022 08/01/2022
6:00 pm 10:00 pm

2 Entrega del Lunes Domingo Lunes

segundo avance del 10/01/22 16/01/2022 17/01/2022
producto 8:00 am 11:59pm
integrador
Videoconferencia 1 Miércoles Miércoles
12/01/2022 12/01/2022
7:00 pm 9:00 pm

EVALUACION FINAL Sábado Sábado

15/01/2022 15/01/2022
6:00 pm 10:00 pm
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

1. Los títulos deben ser concisos precisando cual es el objeto

de investigación en el trabajo
2. Máximo de 20 palabras
TITULO 3. No colocar el nombre de la institución en donde se llevara
a cabo la investigación.
4. No se coloca en forma de pregunta u objetivo.
5. Evitar la redundancia
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

1. Descripción de las variables

2. Esta en función a los datos estadístico o lo que
1. Cantidad de paginas: esta en referencia a la realidad. Las fuentes de
10 aprox. información debe ser actualizada.
Capitulo de introducción 3. Hay que tener cuidado con los signos de
- Planteamiento del puntuación, los conectores, las oraciones no
problema debe ser extensas. Los párrafos no deben de
- Pregunta de PLANTEAMIENTO sobrepasar mas de 7 u 8 líneas.
investigación DEL PROBLEMA 4. Fuentes que se utiliza deben de ser de revistas
- Justificación
indexadas (scopus), 70% sean de revistas de alto
- Importancia
impacto.
- Objetivo
5. Mínimo de 10 autores en la redacción de las
- hipótesis
citas.
6. APA 7ma edición. (citas y referencia)
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

• Los antecedentes son los trabajos previos realizados en diferentes

contextos: internacional y local (Tesis, artículos de investigación)
• literatura actual (3 a 5 años),.
• Se considera las publicaciones de las revistas indexadas.
• Contenido o redacción de acuerdo al esquema IMRyD (establece la
ANTECEDENTES estructura y componentes de los artículos científicos)
• objetivo, aspectos metodológicos: diseño, participantes, instrumentos
utilizados como parte de recolección de datos, resultados, conclusión.
• No va el titulo de la investigación.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INFORMACION

• 10 paginas para el desarrollo del marco teórico

• Es Narrativo como un articulo de investigación, no se agrega título, viñetas,
etc.
• Se considera las definiciones, un máximo de 5 definiciones. Esto nos permite
MARCO TEORICO
saber como se esta definiendo el constructo en diferentes posturas
• Ir adicionando el modelo teórico que se esta siguiendo.
• Ir adicionando el enfoque que se esta siguiendo. Revisión exhaustiva.
• Dimensiones, factores o componentes propuestos
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INVESTIGACION

Es el conjunto de procesos sistemáticos críticos y empíricos que se

aplican al estudio de un fenómeno o problema con el resultado (o el
objetivo) de ampliar su conocimiento.
INVESTIGACIÓN Los fenómenos pueden ser: comportamientos, sentimientos , emociones,
enfermedades, procesos psicológicos, organizaciones sociales, valores,
actitudes de los individuos, etc.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INVESTIGACION

1. Exploratoria. Ofrecen un primer acercamiento al problema que se presente

estudiar y conocer.
2. Descriptiva: se refiere para describir la realidad de situaciones, eventos,
personas, grupos, comunidades que se estén abordando y que se pretenda
Según el nivel
analizar.
3. Correlacional: tienen como propósito medir el grado de relación que exista entre
dos o más conceptos o variables (en un contexto en particular).
4. Explicativa: no solo describe el problema o fenómeno observado sino que se
acerca y busca explicar las causas que originaron la situación analizada
TIPOS DE
INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INVESTIGACION

1. Investigación básica o investigación fundamental, ciencia pura, es la

ciencia o investigación que se lleva acabo sin fines prácticos inmediatos,
sino con el fin de incrementar el conocimiento de los principios
Investigación fundamentales de la naturaleza o de la realidad por si misma.
2. Investigación aplicada: es el tipo de investigación en la cual el problema
esta establecido y es conocido por el investigador , por lo que utiliza la
investigación para dar respuesta a preguntas específicas.

TIPOS DE
INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
INVESTIGACION
se tienen dos conjuntos a estudiar. En uno, los
elementos se mantienen constantes, mientras Un grupo, o varios grupos de personas, se mantienen bajo observación
que en el otro, las variables son manipuladas por después de que se consideren los factores con causa y efecto.
los investigadores.

Son aquellos que reúnen dos requisitos para lograr el control y la validez
interna, en primer lugar, Grupos de comparación, y en segundo lugar,
Equivalencia de los grupos. Estos diseños pueden llegar a incluir una o más
variables independientes o una o más variables dependientes. Utilizan Pre
Pruebas y Pos Pruebas, para analizar la evolución de los grupos antes y
después de la aplicación del tratamiento.

las variables no son manipuladas ni

controladas. El investigador se limita
a observar los hechos tal y como
ocurren en su ambiente natural. Se
obtienen los datos de forma directa
y se estudian posteriormente.
La investigación cuasi experimental es un tipo de estudio que se
caracteriza porque el sujeto de estudio no se selecciona de forma
aleatoria, sino que se encuentra o establece previamente.

se lleva a cabo en una sola instancia con todas las variables que
permanecen iguales a lo largo del estudio.

El diseño es el plan o
estrategia elaborada para Es un estudio observacional que recoge datos cualitativos y cuantitativos
y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar
responder a las preguntas de seguimiento a individuos particulares durante un período prolongado de
investigación. tiempo, a menudo años o décadas. 
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
ENFOQUE

¿Qué es un enfoque de investigación?

Enfocar

• Dirigir la atención o el interés hacia un asunto o problema desde unos

supuestos previos, para tratar de resolverlo acertadamente. (Real Academia Española
2019).

Enfoque
Manera de ver las cosas
Mirada, forma de encausar, orientar o dirigirse hacia algo
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
ENFOQUE

ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
Cuantitativo Cualitativo
Mixto

Utiliza la recolección de datos La meta de la investigación Utiliza la recolección y análisis

para probar hipótesis con mixta no es reemplazar a la de los datos para afinar las
base en la medición numérica investigación cuantitativa ni a
la investigación cualitativa, preguntas de investigación o
y el análisis estadístico, con el
fin establecer pautas de sino utilizar las fortalezas de revelar nuevas interrogantes
comportamiento y probar ambos tipos de indagación, en el proceso de
teorías. combinándolas y tratando de interpretación.
minimizar sus debilidades
potenciales.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
ENFOQUE

Realidad, Objetiva
Cuantitativo Medible, Cuantificable
Los enfoques
cuantitativo, cualitativo
ENFOQUE y mixto constituyen
posibles elecciones
Cualitativo Realidad, subjetiva
Comprensiva, interpretativa
para enfrentar
problemas de
investigación
Combinación de los enfoques Hernández, Fernández

En investigación cada grupo

Mixto cuantitativo y cualitativo. holístico
y Baptista (2014)

de científicos ve la realidad
de una manera. Cada uno
tiene un conjunto de Cada enfoque posee supuestos
principios.

1. Fenómeno de estudio
2. Todo investigador debe asumir una posición o
mirada para investigar la realidad
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
ENFOQUE

¿Medirlo?
Cuantitativo
¿Cuantificarlo?

¿Comprenderlo?
Según la naturaleza del
¿Interpretarlo? Desde la
fenómeno ¿Qué deseo Cualitativo
vivencia de los propios
hacer con este?
sujetos

Medirlo, cuantificarlo,
comprenderlo de forma Mixto
integral.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
ENFOQUE

Enfoque cuantitativo de Enfoque cualitativo Enfoque mixto

investigación De investigación de investigación

Utiliza la recolección de datos para
probar hipótesis con base en la
medición numérica y el análisis
estadístico, con el fin establecer
pautas de comportamiento y probar
teorías.
Utiliza la recolección y análisis de los
datos para afinar las preguntas de
investigación o revelar nuevas
interrogantes en el proceso de
interpretación.
La meta de la investigación mixta no
es reemplazar a la investigación
cuantitativa ni a la investigación
cualitativa, sino utilizar las fortalezas
de ambos tipos de indagación,
combinándolas y tratando de
minimizar sus debilidades
potenciales.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
CUANTITATIVO

Hernández Sampieri, R. (2021)

METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
CUALITATIVO

Hernández Sampieri, R. (2021)

METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
MIXTO

Hernández Sampieri, R. (2021)

METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
PROYECTO

DEFINICIÓN DE Es una propuesta de actividades, dispuesta cuidadosamente en un documento y que contiene las especificaciones y
PROYECTO DE parámetros de cada una de ellas con el fin de resolver un problema o lograr un objetivo de investigación (Casimiro,
INVESTIGACIÓN Almeyda y Blanco, 2008, p. 137).

FUNCIONES DEL • Sirve de bases para la toma de decisiones: ¿conviene o no emprender la investigación propuesta?
PROYECTO • Sirve de guía en la realización de la investigación. (Casimiro, Almeyda y Blanco, 2008, p. 137).

CONTENIDO DEL 1. Problema de investigación

PROYECTO
2. Objetivos de investigación

3. Justificación

4. Marco teórico

5. Metodología

(Barrientos, 2006, p. 97)

METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO - Es un enunciado claro y preciso, que atendiendo a

la naturaleza de la investigación tendrá una estructura
determinada.
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar
posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben
ser susceptibles de alcanzarse.

OBJETIVO ESPECIFICOS
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N
No.
11
Los objetivos OBJETIVO

pueden
objetivo general ser objetivos específicos

Logros terminales
Logros intermedios
que se pretende alcanzar

Identifica Analiza Conocer

r
Plantea r
Comproba Describi
r
Encontra r r
Demostra Señala
r r r
Se escriben en infinitivo
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
OBJETIVO

Problema
¿Qué es “X” …
¿Cómo se viene dando “X” …
¿Cuáles son las características de “X”
¿Desde cuándo “X”…
¿Cómo ha venido dándose “X”…
¿Qué relación existe entre “X” y “Y”…
¿Cuál es la relación que se da entre “X” y “Y”…
¿Cómo se relaciona “X” con “Y”…
¿Porqué “x” produce efectos en “Y”…
¿Cuáles son las causas de “X”…
¿Qué factores han generado “X”…
Objetivo
Identificar “X”…
Describir “X”…
Caracterizar “X”…
Establecer los antecedentes de “X”…
Describir “X”…
Establecer la relación entre “X y “Y”…
Establecer la relación entre “X y “Y”…
Determinar cómo se relaciona “X” con “Y”…
Explicar los efectos de “X” en “Y”…
Explicar las causas de “X”…
Establecer los factores generados por “X”…
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
OBJETIVO
Ejemplo de verbos

Analizar Describir Motivar

Contribuir Evaluar Pensar
Comprobar Examinar Proveer
Compilar Estandarizar Presupuestar
Completar Especificar Proporcionar
Consolidar Establecer Programar
Consultar Formular Propiciar
Calcular Hacer Planear
Cuestionar Indicar Plantear
Determinar Iniciar Producir
Diseñar Inventariar Verificar
Presentar
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
JUSTIFICACION

La justificación es una operación racional

mediante la cual fundamentamos nuestros
actos, creencias y conocimientos. Por su
estrecha vinculación con el conocimiento, el
estudio de la justificación ha tenido un papel
central en la filosofía de la ciencia. También
se ha analizado su rol en el proceso de
construcción colectiva del conocimiento, en
el ámbito de la sociología de la ciencia.
(Sabaj y Landea , 2012, p.316)
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
HIPOTESIS

Características:
• Refiere a una situación real, se pueden
someter a prueba en un contexto especifico y
definido (tiempo y lugar)
• Las variables o términos de las hipótesis deben
Las hipótesis son las explicaciones tentativas
ser lo mas concretos, entendibles y precisos
del fenómeno o problema investigado
que sea posible.
formuladas como proposiciones o • Deben ser observables o medibles, no incluye
afirmaciones y constituyen las guías de un
juicios morales ni cuestiones que no podemos
estudio
medir.
• La relación propuesta entre las variables debe
ser clara, lógica y creíble.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
POBLACION - MUESTRA

POBLACIÓN - es el conjunto total de individuos, objetos o

medidas que poseen algunas características comunes
observables en un lugar y en un momento determinado.
Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de
tenerse en cuenta algunas características esenciales al
seleccionarse la población bajo estudio. 

MUESTRA - es un subgrupo de la población o universo, sobre la

cual se recolectaran los datos pertinentes y deberá ser
representativa de dicha población.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
POBLACION - MUESTRA
FORMULAS PARA DETERMINAR EL TAMAÑO DE MUESTRA:

Cualitativa Cuantitativa
VARIABLE (Proporción (Promedio
Poblacional) Poblacional)

POBLACION INFINITA (Cuando

no se conoce N)

POBLACION FINITA (Cuando se

conoce N)

Z = es el valor de la distribución normal estandarizada para un nivel de confianza fijado por el investigador.

S = Desviación estándar de la variable fundamental del estudio o de interés para el investigador.

Obtenida por estudios anteriores, muestra piloto, criterio de experto o distribución de la variable de interés.

P = es la proporción de la población que cumple con la característica de interés.

E = % del estimador o en valor absoluto (unidades). Fijada por el investigador.

N = Tamaño de la población.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II
Muestreo
CAPACITACION 01
SEMANA N 1
Probabilística MUESTRA

Según Supo (2014) el muestreo es la unidad

que se somete al proceso de aleatorización;
en las situaciones las simples son las propias a) Muestreo aleatorio simple
unidades de estudio las que se someten al b) Muestreo sistemático
c) Muestreo estratificado.
proceso de aleatorización
d) Muestreo por grupos o
conglomerados.

No probabilística

a) Muestreo intencional.
b) Muestreo accidental
https://www.universoformulas.com/imagenes/estadistica/inferencia/muestreo-
c) Muestreo por cuotas 36
discrecional.jpg
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
MUESTRA

Muestra Subgrupo de la población en el que todos los

elementos de esta tienen la misma posibilidad de
Probabilística ser elegidos

Muestra No Subgrupo de la población en el que la elección de

los elementos no depende de la probabilidad
Probabilística sino de las características de la investigación.
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION II CAPACITACION 01
SEMANA N 1
MUESTRA

Muestreo aleatorio simple: método de selección más básico, en el que cada

sujeto posee un número de identificación y, mediante un sorteo aleatorio,
algunos son seleccionados para la muestra. Para realizarla se debe conocer la
cantidad de individuos que serán necesarios para completar toda la muestra.

Muestreo sistemático: con este método se enumera la población a trabajar y los

investigadores se encargan de listar a cada individuo en grupos de 10, de forma
aleatoria. Luego se elige a uno de los primeros de cada grupo al azar, formando de
El muestreo probabilístico es el tipo más utilizado durante las
esta manera la muestra.
investigaciones. En este, todos los elementos de la población o
universo tienen la posibilidad de ser parte de la muestra.

Muestreo estratificado: consiste en dividir a la población en estratos o

grupos que compartan características similares. Luego se seleccionan
proporcionalmente algunos individuos de cada grupo.

Muestreo por conglomerados: se da cuando la población ya se encuentra

dividida de forma natural en grupos, por lo que se seleccionan individuos
aleatoriamente de cada conglomerado para conformar la muestra.

En la muestra no probabilística, los elementos se
seleccionan a través de procesos que no brindan, a
todos los individuos de la población, la misma
posibilidad de ser elegidos para la muestra.
Cuantitativo , cualitativo
Muestreo por cuotas: los investigadores forman la muestra partiendo de
determinadas características, con el fin de lograr la misma distribución de
características en la muestra que en la población. Por ejemplo, si en una
población hay 70% hombres y 30% mujeres, los individuos de la muestra deberán
estar distribuidos de la misma manera.
Muestreo por conveniencia: aquí el investigador suele elegir a los individuos de
su muestra solo por su proximidad. Generalmente, el investigador no reconoce
esta muestra como una representación de toda una población, sino que la realiza
para conocer opiniones, datos e información de manera rápida.
Muestreo por bola de nieve: se utiliza cuando el investigador requiere que un
sujeto de su muestra ayude a identificar a otro con las mismas características y,
a su vez, estos a otros, para formar la muestra deseada.
Muestra discrecional: también conocida como muestreo por juicio o criterio, se
da cuando el investigador selecciona los individuos de su muestra en base a
determinado conocimiento de la población. Por ejemplo, si desea realizar una
investigación de personas con problemas psicológicos en el embarazo,
seleccionará aquellas mujeres que hayan pasado por la experiencia del embarazo
GRACIAS