PENGAJIAN AM 900/1

SUKATAN
PELAJARAN

BERSAMA CIKGU LATIFAH BINTI MARIAT

 TAJUK SEMESTER 1

• 1.0 – KEMAHIRAN BELAJAR

• 2.0 – MALAYSIA KEKAL
BERDAULAT
• NEGARA BERDAULAT
• PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
• TADBIR URUS NEGARA
• KEDAULATAN MALAYSIA (ESEI)
KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN MENCARI MAKLUMAT

 • PERPUSTAKAAN
• PENYELIDIKAN (CARI SUMBER/ NILAI/SUSUN/GUNA)
• RUJUKAN INTERNET/ ENSIKLOPEDIA/KAMUS
DAPAT

• PILIH YG RELEVAN
• SUSUN YG PENTING IKUT KRONOLOGI/ KEUTAMAAN/
PERTANYAAN (5W1H) /KATEGORI
PROSES • MUDAH UTK ANALISIS & DPT HASILKAN MAKLUMAT YG
RINGKAS, TEPAT DAN MENARIK

• CARA BERTULIS/LISAN
• MAKLUMAT MESTI TEPAT, BOLEH DIRUJUK,ADA NILAI
SEMASA, MENYELURUH
• FAEDAH PENYAMPAI: YAKIN, TUMPUAN, KREDIBILITI
SAMPAI • KAEDAH SAMPAIAN: KUASAI BAHAN , BAHASA YG MUDAH
KEMAHIRAN MENCARI MAKLUMAT

• KAEDAH MUDAH DIFAHAMI MELALUI KERJA

PROJEK YANG DIJALANKAN
• KONTEKS PRAKTIKAL DALAM MENGESAN
MAKLUMAT
• TINGKATKAN MOTIVASI PELAJAR DALAM
HASILKAN SUASANA PENGENDALIAN MAKLUMAT
YANG BERKESAN DAN PENTING
OBJEKTIF KERJA PROJEK
ADALAH UNTUK MENILAI
KEUPAYAAN CALON
• KEMAHIRAN KOGNITIF
1. - KENAL PASTI
- HURAI MASALAH DAN ISU
- CADANG LANGKAH MENGATASI

2. APLIKASI TEORI/KAEDAH DENGAN TUGASAN

3. MENTAFSIR/MENSINTESIS DAN MERUMUS DATA BERKAITAN

DENGAN ISU YANG DIBENTANG
• KEMAHIRAN MANIPULATIF
1. CARI DAN KUMPUL PELBAGAI DATA DARI PELBAGAI
SUMBER

2. SUMBER DIPEROLEH MELALUI AKTIVITI

1. MEMERHATI
2. MEREKOD
3. MENEMU BUAL
4. MENGKAJI SELIDIK
3. SUMBER DIPEROLEH MELALUI KAJIAN
1. PERPUSTAKAAN
2. PENULISAN AGENSI KERAJAAN/SWASTA
3. INTERNET

4. PERSEMBAHAN DATA
1. BENTUK GRAFIK
2. JADUAL
3. RAJAH
4. CARTA
5. TULISAN
• KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILLS)
1. KEBOLEHAN KOMUNIKASI SECARA LISAN
DAN TULISAN
2. KEBOLEHAN BEKERJASAMA DALAM
KUMPULAN/ ORGANISASI TUGAS/ KERJA
DALAM PASUKAN
3. BOLEH KAWAL AKTIVITI KERJA PROJEK
SECARA BERKESAN
4. UPAYA URUS MASA IKUT JADUAL
5. UPAYA SELESAIKAN MASALAH
6. HASILKAN TUGASAN –KREATIF DAN INOVATIF
7. MAMPU JALANKAN KAJIAN KUANTITATIF
DAN KUALITATIF
8. BUAT KAJIAN SECARA JUJUR, AMANAH DAN
BERETIKA
9. UPAYA TINGKATKAN KEYAKINAN DIRI DAN
BERMOTIVASI
KEMAHIRAN BELAJAR
KEMAHIRAN MENYOAL
 • TINGKAT MOTIVASI
• DAPAT MAKLUMAT BARU
• NILAI SOSIAL-INTERAKSI DUA HALA
TUJUAN • PEMBELAJARAN YG BAIK DAN MENYERONOKKAN

• TANYA DGN IKHLAS/ BUKAN TUJUAN MENGUJI GURU

• TANYA SEBAB KURANG JELAS/ NAK MAKLUMAT
TAMBAHAN/ NAK KEPASTIAN/ MAHU PENGLIBATAN
BERTERUSAN
GURU/ • BAHAN: MONOLOG
BAHAN • TAHU ARAS SOALAN – TEORI TAKSONOMI BLOOM
( PENGETAHUAN, KEFAHAMAN, APLIKASI, ANALISIS,
SINTESIS, PENILAIAN)

• KUMP ORG YG DILPILIH UTK DPTKAN MAKLUMAT

• SET SOAL SELIDIK (QUESTIONAIRE)
RESPONDEN • SOALAN PERLU JELAS, TIDAK TERLALU PANJANG
KEMAHIRAN MENYOAL

• TEORI 5W1H
• WHAT, WHO, WHERE, WHEN, WHY, HOW

• SOALAN DIAJUKAN UNTUK DAPATKAN

PENJELASAN, KETERANGAN ATAU KEPASTIAN
• TANYA /SOAL BANYAK : DAPAT ILMU BANYAK
• PERTANYAAN MESTI SESUAI DENGAN TEMPAT,
KEADAAN, CARA DAN MASA YANG BETUL SUPAYA
MUDAH DIFAHAMI DAN DITERIMA
KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN MENGANALISIS
MAKLUMAT
 • SUMBER RUJUKAN DAN JENIS MAKLUMAT YANG BANYAK
• KESAHIHAN MAKLUMAT
• MAKLUMAT BERSILANG/ HUBUNG KAIT ANTARA
CABARAN MAKLUMAT

• DPT MAKLUMAT
• KATEGORIKAN MAKLUMAT/ ASING MAKLUMAT
• KELASKAN MAKLUMAT: KUALITATIF & KUANTITATIF
• BANDING/BEZA MAKLUMAT: LEBIH PEMAHAMAN
• TAFSIR MAKLUMAT: ANALISIS, EKSTRAK,
TEKNIK TANGGAPAN
• NILAI MAKLUMAT : TERIMA/ TOLAK
• LAPOR MAKLUMAT:
KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN BERFIKIR
SECARA KRITIS
 • GUNA MINDA SEPENUHNYA
• SELESAIKAN MASALAH
KONSEP • PEMIKIR BIJAK : CEKAL,
BERFIKIR LUWES, REFLEKTIF, INGIN
TAHU, AMBIL RISIKO, MAHIR
SOAL, TIDAK PUTUS ASA,
• BEKERJASAMA
FIKIR SECARA
MENDALAM/MUNASABAH
• BUAT PERTIMBANGAN
KRITIS • FIKIR SECARA SISTEMATIK
• TIDAK DIPENGARUHI EMOSI

• CEKAP PELBAGAIKAN
MAKLUMAT
• TEROKA DAN HASILKAN IDEA
KREATIF BARU/ INOVASI BARU
• TINDAKAN PANTAS DGN
GABUNGAN KEDUANYA
KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN
MENYELESAIKAN MASALAH
 • KEADAAN DISEBABKAN
KETIDAKSEIMBANGAN EMOSI, PEMIKIRAN
DAN RESPONS
• MASALAH BESAR / KECIL
KONSEP
•SEDARI MASALAH
•KENAL •NILAI KEPUTUSAN
PASTI/FAHAMI •MASALAH
MASALAH BERSTRUKTUR: JELAS
•PILIHAN •MASALAH TIDAK
PENYELESAI PENYELESAIAN BERSTRUKTUR:
•TINJAU KESAN KABUR
AN PENYELESAIAN •CARA SELESAI
•PILIH TERBAIK •KUMPUL MAKLUMAT,
KAJI DAN RUMUSAN

• ANALISIS, SUMBANGSARAN,
RUJUKAN
TEKNIK
PENYELESAIAN
• SEDARI MASALAH
• KENAL PASTI/FAHAMI MASALAH
• PILIHAN PENYELESAIAN
• TINJAU KESAN PENYELESAIAN
• PILIH TERBAIK
• NILAI KEPUTUSAN
• MASALAH BERSTRUKTUR: JELAS
• MASALAH TIDAK BERSTRUKTUR: KABUR
• CARA SELESAI
• KUMPUL MAKLUMAT, KAJI DAN RUMUSAN
KEMAHIRAN BELAJAR

KEMAHIRAN
KOMUNIKASI BERKESAN
 BENTUK
KOMUNIKASI
BUKAN LISAN
LISAN BAHASA ISYARAT
GERAK
BUAL/ TEMU DUGA BADAN/MEMEK
MUKA
BAHAS, MESYUARAT,
PENGUCAPAN AWAM, GERAK MATA
PEMBENTANGAN NADA
LAMBANG
BUNYI
 CIRI
KOMUNIKASI

KOMUNIK
ASI KOMUNIKA KOMUNIKASI
ANTARA SI AWAM MASSA
MESEJ KPD
INDIVIDU KHALAYAK
MESEJ BERSEMUKA MELALUI
2@LEBIH KPD KHALAYAK
MAKLUM BALAS
MEDIA
INERAKSI ANTARA
SERTA MERTA PENYAMPAI DGN PENERIMA JARAK
BIL PENERIMA MESEJ: RENDAH
TERHAD PENERIMA
TIDAK
TERHAD
 JALIN
HUBUNG
BERI AN
DORONG SEMASA KONGSI
AN DAN MANUSI PENGALA
RANGSA A MANAN
NGAN TUJUAN
TINGKAT KOMUNI
KAN KASI
KONGSI FAHAMI
HARGA DUNIA
DIRI KESERON
OKAN LUAR
DAN
KEDUKAA
KOMUNIK
ASI
BERKELO
ORGANISA MPOK
SI
- KE INTRAPER
BAWAH BENTU SONEL
-KE ATAS K
KOMUN
-
KUMPULA
IKASI
N SETARA
MEDIA INTERPERS
MASSA ONEL