MATEMÁTICA

SUELLEN RODRIGUES

9º ANO

A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Aula 51
 Lembre-se...
- Realizar as atividades propostas no
Classroom;
- Caso tenha dúvidas, entre em contato
com seu professor.
- Entre em contato com a sua escola e
verifique a possibilidade para retirar os
materiais disponíveis.
 O que vamos ver hoje

NOÇÃO DE FUNÇÕES:
- Lei de formação;
- Representação por diagrama;
- Calculando o valor da função.
 Introdução às Funções
As funções são ferramentas
essenciais que descrevem
matematicamente, diversos fenômenos
tanto do nosso cotidiano, quanto
processos científicos.
Situação 1: O preço de um livro didático em uma
livraria é de . Observando a tabela podemos ver
o valor a ser gasto de acordo com a quantidade
de livros comprados:

Número de livros Preço (em )

1 70,00
2 140,00
Exercício 1: Complete a tabela com o valor pago,
dependendo da quantidade de livros adquiridos
Número de livros Preço (em )
1 70,00
2 140,00
3
4
5
x
Número de livros Preço (em )
1 𝟕𝟎 ∙𝟏 70
2
𝟕𝟎 ∙𝟐 140
3
4 𝟕𝟎 ∙𝟑 210
𝟕𝟎 ∙ 𝟒 280
𝟕𝟎 ∙𝟓 350
𝟕𝟎 ∙ 𝒙 𝟕𝟎 𝒙
 Observe que...
• Nesse caso relacionamos o valor pago com o
número de livros comprados;

• O preço pago pela compra de livros é

expresso por , assim:
Lei de
formação 𝒚=𝟕𝟎 𝒙
 Observe que... 𝒚=𝟕𝟎 𝒙
• O valor a ser pago depende da
quantidade de livros comprados, ou
seja, depende de ;

• Isto é, dizemos que o valor pago está

em função da quantidade de livros.
• De forma geral, dizemos que está em
função de .

Em notação: 𝒚= 𝒇 ( 𝒙 )
• Do exemplo anterior, temos duas
expressões equivalentes:

𝒇 ( 𝒙 )=𝟕𝟎 𝒙
 Noção de Função
Função é toda correspondência entre
duas grandezas em que, para cada medida
da primeira grandeza, ocorre uma e
somente uma medida correspondente da
segunda grandeza.
 Diagrama de Venn
Outro modo de
representar a tabela A B
anterior é por meio 1● ● 70
de um diagrama: 2● ● 140

3● ● 210

4● ● 280

5● ● 350
Exercício 2: Suponha que o preço de determinado
produto seja R$ 5,00. Monte o diagrama de Venn para
relacionar o valor pago, com as quantidades abaixo:
Quantidade Valor pago R$
(A) (B) A B
1 5,00
1● ●5
2
2● ●
3

4 3● ●

5 4● ●

5● ●
Exercício 2: Suponha que o preço de determinado
produto seja R$ 5,00. Monte o diagrama de Venn para
relacionar o valor pago, com as quantidades abaixo:
Quantidade Valor pago R$
(A) (B) A B
1 5
1● ●5
2 10

3 15 2● ● 10

4 20 3● ● 15
5 25 4● ● 20

5● ● 25
Par Ordenado
• Os pares são ordenados, pois o primeiro
elemento do par é e o segundo é .

• Como depende de , chamamos:

 de variável independente;
 de variável dependente.
Número Preço Para cada
de livros (em ) associação podemos
1 70 escrever um par
ordenado:
2 140
3 210
4 280
IMPORTANTE
Nem toda relação pode ser vista como uma
função matemática.
 A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Para que tenhamos uma função é preciso:
• Estabelecer dois conjuntos: o de
partida e o de chegada;
• Cada elemento do conjunto de partida
deve estar relacionado com um único
elemento do conjunto de chegada.
 A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Exemplo 1
A B
●-5 Essa relação é
-3● ●-4 uma função
0● ● 0
1● ● 1
● 2
 A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Exemplo 2
A B
Essa relação
1● ●5
NÃO é uma
2● ●6
função
3● ●7
4● ●8
 A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Exemplo 3
A B
Essa relação é
1● ●5
uma função
2● ●6
3● ●7
4● ●8
 A NOÇÃO DE FUNÇÃO
Exemplo 4
A B
●-4
Essa relação
-4●
●-3
NÃO é uma
-2 ● ●-2
função
●-1
1●
● 0
Exercício 3: Das relações entre conjuntos abaixo, quais
delas representam funções?
Exercício 3: Das relações entre conjuntos abaixo, quais
delas representam funções?
IMPORTANTE
• O é um elemento do conjunto de partida;
• O é um elemento do conjunto de chegada;
• é a função;
• Para calcular o valor da função, basta
substituir o de sua lei de formação por
algum valor e calcular as operações.
NOTAÇÃO
• Quando uma relação é uma função,
escrevemos:
(Lê-se: é uma função de em )
Exercício 4 - Dada a função , definida por , com
e , calcule:
a)
b)
c)
Exercício 4 - Dada a função , definida por , com
e , calcule:

A B Solução

●1
2 ∙ ( 1 ) −1
1●

𝑓 (1 )=2 −1
●-1
0●
●-3
-2●
●-5
𝑓 (1 )=1
Exercício 4 - Dada a função , definida por , com
e , calcule:

A B Solução

●1
2 ∙( 0)− 1
1●

𝑓 ( 0 ) =0 −1
●-1
0●
●-3
-2●
●-5
𝑓 ( 0 ) =−1
Exercício 4 - Dada a função , definida por , com
e , calcule:

A B Solução

●1
2 ∙(− 2)− 1
1●

𝑓 (− 2 )=− 4 −1
●-1
0●
●-3
-2●
●-5
𝑓 (− 2 )=−5
Exercício 5 – Considerando a função dada por ,
responda:
a) Para , quanto vale ?
b) Para , quanto vale ?
c) Para , quanto vale ?
d) Para que valor de se tem ?
 Solução do exercício 5

a) Para , quanto vale ?

1− 2∙ (5)
𝑦 =1 −10
𝒚=−𝟗
 Solução do exercício 5

b) Para , quanto vale ?

1− 2∙ (−6)
𝑦 =1+12
𝒚=𝟏𝟑
 Solução do exercício 5

c) Para , quanto vale ?

1− 2∙ −
2
( )
1
2
𝑦 =1+1
𝑦 =1+ 𝒚=𝟐
2
 Solução do exercício 5

d) Para que valor de se tem ?

1− 2𝑥 2 𝑥=16
16
−15 −1=−2 𝑥 𝑥=
2
−16=− 2 𝑥 𝒙=𝟖
 Na aula de hoje vimos...

NOÇÃO DE FUNÇÕES:
- Lei de formação;
- Representação por diagrama;
- Calculando o valor da função.