ARALIN 1: BATAYANG

KAALAMAN SA PAGBASA
Filipino 2: Pagbasa at Pagsusuri sa Iba’t ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik
 PAGBASA

• Ang pagbasa ay isa sa

makrong kasanayang
tumutulong sa pagpapatatag ng
pundasyon sa saligang
kaalaman ng isang tao.
• Ang Pagbasa ay proseso ng
pag-iisip, ito ay isang
prosesong interaktibo at
may sistemang sinusunod.
MIDYUM SA PAGBASA
TEXT MESSAGING
“TEXTING CAPITAL OF THE WORLD”
INTERNET
ONLINE MANGA SERIES AT E-BOOK
Ang bawat likhang komposisyon ay maituturing na obra. Ang angking kariktan nito ay sining na tagapaglantad ng katotohanan ng buhay.
Ang bawat
Symetrical likhang komposisyon ay maituturing na obra. Ang angking kariktan nito ay sining na tagapaglantad ng katotohanan ng buhay.
Symbol
Symetrical Symbol

• ang pagbasa ay isang gawaing

interaktibo, walang pinipiling lugar o
oras.
• Ang bawat likhang komposisyon ay
maituturing na obra. Ang angking
kariktan nito ay sining na
tagapaglantad ng katotohanan ng
buhay.
1. TEXT-DRIVEN – ang
tekstong nagbibigay ng
interes sa mga mambabasa.
2. TASK-DRIVEN - ang
tekstong inabasa dahil sa
akademikong
pangangailangan
3. PURPOSE-DRIVEN – ang
teksto ay binabasa bilang bahagi
patungo sa isang layunin.
 PAGBAS
A
“Be more, read more.”
“The man who read is
the man who leads.”

•Ano nga ba ang kahalagahan

ng pagbasa?

Lcfloralde
Kahalagahan ng Pagbasa

Lcfloralde
 Iba pang Kahalagahan ng
Pagbasa
1. Mahalaga ang ginagampanang papel
ng pagbasa sa paglinang ng talino at
kaisipan.

Lcfloralde
2. Sa pagbasa, nagiging ganap
ang pagkatao ng isang
nilalang.

Lcfloralde
3. Ito ang susi at “life blood” ng
mga research, imbensyon,
lektyur at pag-aaral.
4. Nagsisilbing salamin upang makita
at masuri ng tao ang sarili batay sa
mga buhay ng ibang taong kanilang
nabasa.

Lcfloralde
 URI NG PAGBASA

1. INTENSIBONG PAGBASA
- may kinalaman ito sa
masinsin at malalim na pagbasa
ng isang tiyak na teksto.
URI NG PAGBASA

2. EKSTENSIBONG PAGBASA
- ay may kinalaman sa pagbasa ng masaklaw
at maraming materyales
-upang makuha lamang ang “gist” o pinaka-
esensya at kahulugan ng binasa . Hindi
pinagtutuunan ng pansin ang mga salitang
malabo o hindi alam ang kahulugan.
 URI NG PAGBASA

3. SCANNING
- Ito ay nakatuon sa paghahanap
ng mga tiyak na impormasyon. Talas
ng paningin at memorya ang puhunan
ng isang mambabasa upang matukoy
ag mga tiyak na datos.
URI NG PAGBASA

4. SKIMMING
- Ang layunin ay alamin ang
kahulugan ng buong teksto. Sa
pamamagitan nito, ay maibubuod ng
mambabasa ang konsepto o ideyang
nakapaloob sa kanyang binasa.
 e ns yo n sa Pa g ba sa
Dim
Unang Dimensyon:Pang-unawang Literal
Masasabing nararating o naranasan ang
pang-unawang ito kung makagagawa ng
buod, balangkas ng paghahanay ng mga
kaisipan o maibibigay ang pangunahing
kaisipan.
 e ns yo n sa Pa g ba sa
Dim
Ikalawang Dimensyon:Interpretasyon
Pagkaunawang ganap sa mga kaisipan ng may-akda
kalakip ang mga karagdagang kahulugan. Dito ang
mambabasa o mag-aaral ay maaring magpahayag ng
sariling palagay, magbigay ng puna o magharap ng
kalutasan, pag-unawa sa mga tayutay o register ng
pahayag at magbigay ng saloobin o pandama.
 e ns yo n sa Pa g ba sa
Dim
Ikatlong Dimensyon:Mapanuring Pagbasa
Pagkaalam sa kahalagahan ng mga kaisipan at ng
kabisaan ng paglalahad. Dito ang mambabasa o
mag-aaral ay inaalam ang kakintalang
ipinahahayag ng binasa, naghahamon sa malawak
at nakikita ang pagkakaiba at pagkakatulad ng
mga diwa`t pangyayari sa katotohanan.
 e ns yo n sa Pa g ba sa
Dim
Ikaapat na Dimensyon:Aplikasyon
Ito ang mambabasa o mag-aaral ay iniuugnay ang
kanyang binasa sa sariling karanasan na mauuwi
sa pagmumungkahi o pagtatakda ng wastong
direksyon sa larangan ng buhay. Ito’y
humahantong bilang daan sa pagbabago o
pagtutuwid ng mga kamalian.
 e ns yo n sa Pa g ba sa
Dim
Ikalimang Dimensyon:Pagpapahalaga
Paglikha ng sariling kaisipan ayon sa mga
kasanayan at kawilihan sa binasang
seleksyon. Dito ang mambabasa ay nagaganyak
na lumikha o gumawa ng sariling panunulat o
paglalapat ng mga kaukulang pagbabago sa
binasang akda.