POSYANDU REMAJA

PUSKESMAS KECAMATAN CENGKARENG

 Apa itu Posyandu?

Posyandu merupakan salah satu bentuk Upaya

Kesehatan Bersumber Daya Masyarakat (UKBM)
yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh,
untuk dan bersama masyarakat dalam
penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna
memperdayakan masyarakat dan memberikan
kemudahan kepada masyarakat dalam memperoleh
pelayanan kesehatan dasar untuk mempercepat
penurunan angka kematian ibu dan anak
Apa itu Posyandu Remaja ?
salah satu bentuk Upaya Kesehatan Bersumber Daya
Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan
dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat termasuk
remaja dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan,
guna memberdayakan masyarakat dan memberikan
kemudahan dalam memperoleh pelayanan kesehatan
bagi remaja untuk meningkatkan derajat kesehatan dan
keterampilan hidup sehat remaja
 Apa yang harus dipersiapkan?
Dalam Pelaksanaan Posyandu Remaja Juga
disertai dengan adanya SK (Surat
Keputusan) yang diterbitkan dari kelurahan
Peran serta remaja juga didampingi oleh kader wilayah setempat

Terlaksananya kegiatan
secara continue
Posyandu
Tersedia lokasi untuk Remaja
pelaksanaan posyandu
remaja
Langkah 4
Adanya Remaja
yang ikut
Adanya Komitmen kepala berperan serta
desa/lurah untuk
Langkah 3
terlaksananya kegiatan
pembentukan posyandu
remaja Langkah 2

Langkah 1
Contoh SK Posyandu Remaja
Pembagian
Meja 1
peran 01 Pendaftaran dan pengisian kuisioner Skrining Jiwa dan
Kecerdasan Majemuk

remaja
02 Meja 2
Pemeriksaan status gizi (Penimbangan, Pengukuran tinggi
Badan, Lingkar Perut, Lingkar lengan atas, Pengecekan
anemia)

03 Meja 3
Pencatatan di KMS dan buku register dan Penghitungan status
gizi

04
Meja 4
Pelayanan Kesehatan (pengecekan status Anemia,
Penghitungan Kuisioner Skrining Jiwa dan Kecerdasan
Majemuk, Pemberian tablet tambah darah, Pemberian tablet
cacing)

05 Meja 5
Komunikasi, Informasi dan Edukasi (KIE)

KIE
Melakukan Penyuluhan
Kesehatan
 MEJA 1 (PENDAFTARAN POSYANDU REMAJA)

PENGISIAN DAFTAR HADIR PENDAMPINGAN

PENDAMPINGAN PENGISIAN KECERDASAN
DAN IDENTITAS KMS PENGISIAN PSC MAJEMUK
 PSC (Pediatric
Symptom Checklist)
SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire)
  
Lampiran 1. Kartu Kecerdasan Majemuk

Kuis Temukan Kecerdasanmu

Nama : _______________________________
Umur : _______________________________
Pendidikan : _______________________________
Cara Pengerjaan:
Berilah skor pada setiap pernyataan yang ada pada 8 (delapan) kelompok pernyataan berikut.
Berikan skor dengan melingkari salah satu dari kode angka:
1. Jika pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan diri saya
2. Jika pernyataan tersebut tidak terlalu sesuai dengan diri saya
3. Jika pernyataan tersebut sesuai dengan diri saya
4. Jika pernyataan tersebut sangat sesuai dengan diri saya
Jumlahkan skor yang diperoleh pada setiap kelompok pernyataan
 KECERDASAN KINESTETIK KECERDASAN MUSIK

Jawab Pernyataan Jawab Pernyataan

1 2 3 4 Saya menikmati olahraga 1 2 3 4 Saya senang menyanyi

1 2 3 4 Saya menikmati mendengarkan musik
1 2 3 4 Saya suka bekerja menggunakan tangan
1 2 3 4 Saya merasa suara adalah hal yang menarik
Saya lebih paham ketika saya ‘bekerja dengan tangan’ dalam
1 2 3 4 1 2 3 4 Saya memainkan alat musik
mengerjakan sesuatu
1 2 3 4 Kadang saya menciptakan lagu sendiri
1 2 3 4 Saya menyukai akting
Saya sering menggerakkan kaki atau jemari mengikuti irama saat
1 2 3 4 Saya suka bergerak saat bekerja 1 2 3 4
mendengar musik
1 2 3 4 Saya lebih menyukai program olahraga di televisi
1 2 3 4 Program televisi favorit saya adalah acara musik
1 2 3 4 Jika diberi hadiah, saya lebih menyukai alat olahraga
1 2 3 4 Jika diberi hadiah, saya lebih menyukai kaset atau CD lagu-lagu
1 2 3 4 Saya suka menari
1 2 3 4 Kegiatan favorit saya di sekolah adalah drama 1 2 3 4 Mata pelajaran favorit saya adalah musik
SKOR = …….. SKOR = …………

KECERDASAN INTRAPERSONAL
KECERDASAN INTERPERSONAL
Jawab Pernyataan
Jawab Pernyataan
1 2 3 4 Saya senang mengerjakan sendiri
1 2 3 4 Saya sangat menyukai bekerja bersama orang lain
1 2 3 4 Saya senang memikirkan hal-hal melalui pikiranku
1 2 3 4 Saya suka menolong orang lain
1 2 3 4 Saya menulis buku atau jurnal harian
1 2 3 4 Saya senang bertemu orang-orang baru
1 2 3 4 Saya sering mengevaluasi diri
1 2 3 4 Saya suka olahraga dalam tim
1 2 3 4 Saya suka memikirkan perasaaan saya
1 2 3 4 Saya memiliki banyak teman
1 2 3 4 Saya sering mengira-ngira apa yang dipikirkan orang
1 2 3 4 Saya mempunyai banyak ide bagus untuk kelas kita
1 2 3 4 Saya suka menetapkan tujuan
1 2 3 4 Acara TV favoritku adalah sinetron
Jika diberi hadiah, saya memilih untuk diberi paket wisata atau berlibur 1 2 3 4 Jika diberi hadiah, saya lebih menyukai diberi diary atau buku harian
1 2 3 4
bersama teman-teman
1 2 3 4 Saat-saat menyenangkan di sekolah adalah ketika boleh memilih tugas sendiri
1 2 3 4 Saat-saat menyenangkan di sekolah adalah saat bekerja kelompok
SKOR = ……………
SKOR = ……………….
 KECERDASAN LINGUISTIK KECERDASAN MATEMATIKA
Jawab Pernyataan Jawab Pernyataan
1 2 3 4 Saya senangbelajar secara bertahap
1 2 3 4 Saya suka membaca
1 2 3 4 Saya suka menyelesaikan masalah
1 2 3 4 Saya suka menulis cerita dan puisi untuk dibaca orang lain
1 2 3 4 Saya senang menjelaskan bagaimana suatu hal bekerja kepada orang lain
1 2 3 4 Saya memiliki banyak perbendaharaan kata
1 2 3 4 Bekerja dengan angka itu menyenangkan
1 2 3 4 Saya suka mengisi acak kata, teka-teki silang dan mencari kata
1 2 3 4 Saya suka melakukan eksperimen ilmiah
1 2 3 4 Saya merasa senang segala sesuatu yang logis
1 2 3 4 Saya suka menceritakan humor, teka-teki dan dongeng
1 2 3 4 Acara televisi favorit saya adalah acara dokumenter
1 2 3 4 Saya suka berpidato dan berdebat
Kalau ada yang ingin memberi hadiah, saya memilih untuk diberi game
1 2 3 4 Acara televisi favoritku adalah acara-acara komedi 1 2 3 4
komputer
1 2 3 4 Jika diberi hadiah, saya memilih untuk diberi buku
1 2 3 4 Mata pelajaran favoritku matematika dan ilmu pengetahuan alam
1 2 3 4 Mata pelajaran favoritku adalah Bahasa
SKOR = ……………. SKOR = ………………..

KECERDASAN SPASIAL
KECERDASAN NATURAL
Jawab Pernyataan
1 2 3 4 Saya suka menggambar dan melukis Jawab Pernyataan
1 2 3 4 Saya senang membuat model, mural dan kolase 1 2 3 4 Saya menyukai fotografi
1 2 3 4 Saya senang menggunakan gambar dan diagram untuk belajar
1 2 3 4 Saya suka mendaki bukit
1 2 3 4 Saya bisa membayangkan produk akhir dalam pikiran saya
1 2 3 4 Saya mempunyai hewan peliharaan yang saya rawat sendiri
1 2 3 4 Warna sangat penting bagi saya
1 2 3 4 Saya bisa menggambarkan peta di dalam pikiran saya 1 2 3 4 Saya senang berkebun
Saya lebih memilih acara televisi yang mengandung unsur seni dan peragaan 1 2 3 4 Saya lebih memilih acara televisi tentang alam
1 2 3 4
kerajinan tangan 1 2 3 4 Saya suka berkemah dan mendaki gunung
1 2 3 4 Kalau ada yang ingin memberi hadiah, saya memilih untuk diberi puzzle
1 2 3 4 Mata pelajaran favoritku adalah seni Kalau ada yang ingin memberi hadiah, saya memilih pergi ke kebun binatang
1 2 3 4
SKOR = …………… atau outbound

1 2 3 4 Saya lebih suka berada di luar ruang

1 2 3 4 Saya peduli lingkungan dengan cara daur ulang
SKOR = …………..
Cara Penghitungan:
 
Hitung total skor pada setiap jenis kecerdasan.
Jenis kecerdasan yang memiliki skor tertinggi adalah potensi utama kecerdasan
Anda.
 
 

Total skor tertinggi : Kecerdasan …………………..… Total Skor

Total skor tertinggi ke-2 : Kecerdasan …………………….. Total Skor
Total skor tertinggi ke 3 : Kecerdasan …………………….. Total Skor
 
 MEJA 2 (PENGUKURAN STATUS GIZI REMAJA)

Pengukuran
Berat Badan

Pengukuran
Tinggi Badan
 Pengukuran
Lingkar Perut

Pengukuran LILA
 MEJA 3 (Pencatatan)
CMM
Lembar 1
REGISTER POSYANDU REMAJA

Bulan
No NIK Nama Alamat Tanggal Lahir Jenis Kelamin ANEMI
BB TB TTD LILA LP
A
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
 Pemberian Vitamin Rujukan
Hasil PSC Hasil Kecerdasan Majemuk Keterangan
TTD Obat Cacing Ya Tidak
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
MEJA 4 (Pelayanan Kesehatan)
MEJA 5 (KIE)
TERIMA KASIH
 MARI
MENCOBA