SESIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

• Esquema del Proyecto Emprendedor Personal (PEP)

I. Datos Generales
II. Descripción del entorno del equipo emprendedor
2.1 Análisis personal del equipo emprendedor (explica fortalezas y
debilidades relacionadas con un buen desempeño para la creatividad.
2.2 Visión y misión del equipo emprendedor (orientadas al
emprendimiento)
2.3 Descripción situacional del entorno del equipo emprendedor
(problemas que ocurren en su entorno)
2.4 Descripción de un problema del entorno personal del equipo
emprendedor (describe un problema que se traduce en un producto
deficiente que desean resolver “creativamente”
2.5 Antecedentes del problema (describe dos investigaciones relacionadas
con el problema)
 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Fernández, A. (2015). Bulling y Cyberbulling: Prevalencia en Adolescentes y

Jóvenes de Cantabria [tesis doctoral]. Universidad del País Vasco, Donostia-San
Sebastián, País Vasco. https://hdl.handle.net/20.500.12692/45669

Fernández, A. (2015). Presentó la tesis de nombre Bullying y Cyberbullying:

prevalencia en Adolescentes y Jóvenes de Cantabria, que tiene como objetivo
identificar la prevalencia del fenómeno del bullying y del cyberbullying en
adolescentes y jóvenes de 12 a 20 años de la Comunidad Autónoma de
Cantabria.
MANUAL DE REFERENCIAS APA
-DOS ANTECEDENTES DEL “PROBLEMA O NECESIDAD” DE SU PEP.

-JUEVES 8 DE OCTUBRE: EXAMEN PARCIAL:

-ENTREGA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL

-LA OBSERVACIÓN ENCUBIERTA Y LA ENTREVISTA DEBEN SER

APLICADAS PARA LA CLASE DEL JUEVES 08 OCTUBRE, ADEMÁS
DE SER “GRABADAS, FILMADAS” COMO INSUMO DE CADA FASE
PARA EL VIDEO FINAL DEL DT.

-Algunos enlaces de nuestra plataforma TRILCE para buscar

antecedentes de su problema:

https://vimeo.com/422267667/8e8d7a4074

https://vimeo.com/422260719/be4848e595