PRESENTACIÓN

NOMBRE: IRIS SAMANTA

APELLIDO: SALAS SINARAHUA
PROFESORA: ARIANE ALINE LOZANO MELENDEZ
CURSO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
CICLO: II
UNIDAD: I
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la Bioética en la Educación para la Salud
■ La bioética es muy importante en la educación para la salud, ya que
permite una comprensión del respeto a la vida humana. Las decisiones
que se tomen al momento de brindar un tratamiento, cuidar a los
pacientes o realizar experimentos clínicos son fundamentales y se basan
en valores éticos y morales.
■ Dbe ser parte de la educación para la salud porque sirve para evitar
abusos, como el tratamiento inhumano, el no respeto a la vida humana, el
no respeto a los derechos de los pacientes y otros aspectos.
■ Por ejemplo, la bioética establece que los estudios de investigación debe
tener el consentimiento libre y informado de los pacientes. Es decir,
deben entender a lo que se van a someter, si hay riesgos, beneficios y
otros aspectos a considerar. Además, la bioética establece que los
pacientes tienen el derecho de no participar en estudios clínicos y que
pueden retirarse en cualquier momento.
■ La bioética también define las consecuencias y el uso de la información
de los pacientes. Por ejemplo, si se realiza un estudio sobre un
tratamiento para una enfermedad, los pacientes deben entender que su
información puede ser usada para otros estudios y proyectos científicos,
pero que el anonimato será respetado.
■ Establece que los beneficios y riesgos de una investigación deben ser
equilibrados. Esto quiere decir que si los riesgos superan a los beneficios,
la investigación no se puede realizar. Esto se hace para evitar dañar a los
pacientes y a las comunidades donde se desarrolla el estudio. Se toman en
cuenta aspectos como la cultura, las creencias y otros factores.
■ También plantea la importancia de la justicia distributiva. Esto significa
que los beneficios y los riesgos deben estar equilibrados, no solo para los
pacientes de un estudio, sino para toda la comunidad donde se realiza la
investigación.