Educación Virtual

Ivonne Patricia León

Pablo Ignacio Reyes Beltrán
Con el apoyo de la Unidad de Comunicaciones
Diagrama de
Educación Virtual
Temas vs Covid-19
¿Qué es
Educación virtual?
Características
Componentes de la
Educación Virtual
Modelo de
Enseñanza
Nuestros OVA
Nuestros Recursos
Hábitos de Estudio
Nuestras
Limitaciones
 ¿Quiénes Somos?

Pablo Ignacio Reyes Beltrán Ivonne Patricia León Alexi Viviana Amaya
Docente Docente Unidad de Comunicaciones
Experto en Pedagogía y Metodologías de Enseñanza Experta en Enseñanza Virtual y Revolución 4,0 Experta en Gestión y Gobierno Digital
 Estamos Construyendo Redes de Trabajo
Estefanía Acosta
Docente (Derecho) Alejandro Bohórquez K.
Experta en Estado, Desarrollo, Docente (Ciencia Política)
Ambiente Experto en Comic, Metal y
Geopolitica

Diana Milena Murcia

Docente (Derecho) Docentes
Experta en Derechos Humanos, UNAL
Ambiente
¿Qué es la educación virtual?
Proceso de enseñanza-aprendizaje soportado por
tecnologías de la información y comunicación (TIC)

Disponibilidad y Flexibilidad en el Aprendizaje y trabajo Comunicación sincrónica

actualización de la manejo del tiempo autónomo y asincrónica
información

Promueve
 Características de la
educación virtual
El criterio de evaluación
evoluciona
Aprendizaje Trabajo participativo y
transversal colaborativo

Fomento a la creación de Cambio en el esquema de

contenidos interacción
 ¿Qué contenidos
Producción de producir?
Contenidos
Didáctica
¿Con que recursos
Función Académica enseñar?
Multimedia
Guía del Curso
Diseño de evaluaciones
Contenidos

Función Social
Componentes
Motivar Participación
Incentivar T. Participativo Enseñanza
Experto en Contenidos
Virtual
Docencia Tecnología
Fabricación de contenidos
Comunicación e interacción
Seguimiento
Visualización de contenidos
Función Docente Herramientas y
aplicaciones
Moya (2012)
 El Modelo de Enseñanza

Accesibilidad
Acceso y Competencias
Flexibilidad Interactividad
Comunicación asincrónica Estudiante Centro
Objetos Virtuales
De Aprendizaje
Los estudiantes consultan la
información, presentan los trabajos y la Planteamiento de problemas
evaluación en el entorno digital involucrando trabajo participativo

Aprendizaje por exposición y Aprendizaje a través de

transmisión de información actividades
 Nuestros Objetos Virtuales de Aprendizaje
Los OVA son materiales virtuales para el
aprendizaje apoyados en la tecnología

Documentos
Wiki* Foro Videoconferencia
Colaborativos
Construir los El autor decide si permite Espacio de Participación que Comunicación
contenidos a través de al visitante modificar o no tiene al estudiante como “multidireccional”
una actividad grupal los documentos movilizador del debate
 Nuestros Objetos Virtuales de Aprendizaje
Los OVA son materiales virtuales para el
aprendizaje apoyados en la tecnología

Recursos Tarea / Taller Recursos de

digitalizados
documentos escritos (libros,
copias, cuadros y gráficos) o
información expuesta en el
tablero del salón de clase
Glosario Evaluación
Cada término que se Entrega, a través de Cuestionarios y didácticas lúdicas
define debe citar la fuente la red, de ejercicios más elaboradas (sopas de letras,
bibliográfica evaluables cuestionarios, crucigramas)
Nuestras Herramientas
Hábitos de Estudio
Hábitos de Estudio
Nuestras Limitaciones

La Republica (2019)
 …. Y
después
de todo
esto….