LOS ELEMENTOS DEL HUMANISMO

El término humanismo se relaciona con

las concepciones filosóficas que colocan
al ser humano como centro de su interés.

El humanismo filosófico resalta la

dignidad del ser humano, aunque
interpretada de distinto modo en las
diferentes formas de humanismo
(cristiano, socialista, existencialista,
científico, etc.).

El humanismo puede ser entendido como

una determinada concepción del ser
humano, y también como un método.
 LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL HUMANISMO:

Su visión del hombre es mundana.

Es un movimiento antropocentrista
Nació en Europa.
Alcanzó su esplendor luego de
la invención de la imprenta y la
creación de importantes universidades
y academias
Retoma las raíces de la cultura antigua
y clásica
Lleva la figura de la mujer hacia un
aspecto más sensual y amoroso
Hizo gran énfasis en la literatura y su
promoción, utilizando lenguas vulgares
y comunes al escribir.
La psicología humanista es una escuela
que prioriza las experiencias no verbales,
los estados alterados de conciencia,
como medio para alcanzar el potencial
humano.

Esta corriente surge como oposición al

psicoanálisis y al conductismo, buscando
considerar a la persona en su aspecto
global, priorizando los aspectos
existenciales, en contrapunto con la
psicología vigente, que pretendía tomar
al ser humano como variable
cuantificable.

Creen que el psicoanálisis se centra en

los aspectos patológicos de la
personalidad.
 LOS ENFOQUES TERAPÉUTICOS Y
TEÓRICOS DE ESTA CORRIENTE, SON
DIVERSOS, POR LO QUE NO EXISTE UN
MODELO EXCLUSIVO, PERO HAY UNA SERIE
DE PRINCIPIOS Y ENFATIZACIONES
COMUNES:

Enfatizar lo personal y único de la naturaleza humana.

Confiar en la naturaleza y en la búsqueda de lo natural.
Concepto de conciencia ampliado.
Trascender el Yo, hacia la totalidad del ser.
Superación de la división entre mente y cuerpo.
Revalorización de lo emocional y equilibrio entre polaridades.
Valorar a los otros.
La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso
lo que puede estar pensando.
Las personas con una mayor capacidad de empatía son las que mejor saben "leer" a los
demás. Son capaces de captar una gran cantidad de información sobre la otra persona a
partir de su lenguaje no verbal, sus palabras, el tono de su voz, su postura, su expresión
facial, etc. Y en base a esa información, pueden saber lo que está pasando dentro de ellas,
lo que están sintiendo.
Dado que los sentimientos y emociones son a menudo un reflejo del pensamiento, son
capaces de deducir lo que esa persona puede estar pensando. La empatía requiere, por
tanto, prestar atención a la otra persona, aunque es un proceso que se realiza en su mayor
parte de manera inconsciente. Requiere ser consciente de que los demás pueden sentir y
pensar de modos similares a los nuestros, pero también diferentes. Tal vez a algunas
personas no les moleste un determinado comentario o broma, pero a otras sí puede
molestarles. La persona empática es capaz de darse cuenta de que dicho comentario ha
molestado incluso aunque ella sienta de otra manera.
 La empatía está relacionada con la
compasión, permite sentir dolor y
sufrimiento y, por tanto, llegar a
compadecerse de alguien que sufre y
desear prestar ayuda. En general, es fácil
para la mayoría de las personas tener una
respuesta empática ante un daño físico
ocurrido a otra persona.

Cuando no se trata de dolor físico, sino emocional, puede ser más difícil saber lo que la
otra persona está sintiendo y requiere un grado de atención y de conciencia de la otra
persona más elevado.
La congruencia es esa sensación de coherencia, de veracidad, de certidumbre, de
sinceridad, que proporciona la fuerza interior, cuando todas las partes internas están
alineadas hacia un mismo objetivo, hacia un mismo fin, es decir, todos los "yo es" están de
acuerdo, en colaborar y trabajar en equipo a favor, cosa que no siempre es fácil de
conseguir, ya que el ser humano está compuesto de múltiples partes y o facetas del ser,
que no siempre desean lo mismo.

El resultado de la congruencia es el poder personal, el carisma, la energía, y es la base sobre la que

se apoya el liderazgo. La incongruencia es el dominio del ego, de las justificaciones, del autosabotaje,
del autoengaño
La Aceptación Incondicional.
Relacionado con la autoestima,
aprender a aceptarse con errores, con
actuaciones inadecuadas o negativas
pero sin perder de vista que somos
personas valiosas, aprendamos a
aceptarnos como tales, a pesar de
que podamos reconocer nuestras
equivocaciones. Aprender a apreciar
valores como independientes y
diferentes de los actos y cuando éstos
sean erróneos aprender de ellos,
hacer algo para intentar cambiar y
mejorar pero sin degradarse como
persona.
Estrategias de aprendizaje. Las
estrategias de aprendizaje son
las acciones que realiza el
alumno para aprehender el
conocimiento, asimilar mejor la
información y hacer que sea
significativo. Al igual que el
maestro que se debe plantear
objetivos claros y definidos para
que el estudiante tenga pleno
conocimiento de qué se espera
de él y además de trazarle un
camino, el educando debe
formularse sus propios objetivos,
que él mismo se ponga metas y
retos para que pueda
autoevaluarse y percatarse de su
grado de avance
 EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE HUMANISMO. ENTRE LOS MÁS
REPRESENTATIVOS PODEMOS MENCIONAR LOS SIGUIENTES:

Teocéntrico: basa sus fundamentos en la existencia de un ser supremo (Dios) quien

determina lo bueno y lo malo y el comportamiento que deben tener los seres humanos

Histórico: está enfocado en las artes y las ciencias, enfocado más en lo humano y

considerándolo como el centro de todo

Antropocéntrico: en este tipo de humanismo, el ser humano es considerado el centro del

sistema moral, se deja a un lado la conducta presentada en los textos sagrados para
formular una nueva ética humana.

Empírico: se centra en el rechazo o aceptación de algunas actitudes o hechos concretos

como el rechazo a la violencia y el respeto a la libertas de creencias y de opinión. Este
humanismo es más centrado en hechos prácticos y no en las ideas abstractas de los
otros tipos de humanismo.
Existencialista: se centra en la liberación de los totalitarismos materiales e
intelectuales que limitan el pensamiento del hombre y su comportamiento.

Marxista: basado en las ideas de Karl Marx, presenta al ser humano y crea su

identidad a partir de su interacción con las demás personas en eventos
colectivos, generando vínculos de solidaridad en las sociedades.

Universalista: es un enfoque posmodernos que presenta la necesidad de crear

sociedades inclusivas que respeten las diferentes culturas apreciando la
creatividad y espontaneidad de los habitantes de una sociedad.
La importancia del humanismo radica en la restauración histórica de las disciplinas que
facilitaban el conocimiento de la Antigüedad clásica, buscando reanudar la filosofía
grecolatina, el espíritu humano, desarrollando los saberes liberales, la retórica, la
gramática, la historia, la literatura y las ciencias en contraposición a la Teología.
El humanismo tiene muchos personajes representativos entre los cuales se pueden
mencionar algunos como: Francesco Petrarca, Juan Boccacio, Erasmo de Rotterdam,
Leonardo Da Vinci, Galileo, Paracelso, Dante Alighieri entre otros.