MARCO TEORICO.

ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION.
¿Qué debemos tener en cuenta
para colocar un antecedente de
investigación?
Titulo,
autor,
problema que se ha investigado,
objetivo principal,
diseño,
metodología,
resultados,
ANTECEDENTES
Como parte del Marco
Teórico, los
antecedentes de la
investigación se
refieren a la revisión
de trabajos previos
sobre el tema en
estudio, realizados en
instituciones de
educación superior. 
Los antecedentes pueden ser:
trabajos de grado, postgrado,
resultados de investigaciones
institucionales.
De acuerdo al tutor, pueden
llegar a requerirse hasta cinco (5)
antecedentes, los cuales serán
de carácter regional, nacional o
internacional.
Deben presentarse en orden secuencial y los
puntos que se deben extraer de cada
antecedente son los siguientes:
• Nombre del trabajo
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la investigación
• Síntesis de la situación problemática
planteada
• Metodología utilizada para el desarrollo del
trabajo
• Resultados y conclusiones más importantes
La forma de citar
autores es: Al inicio del
texto citar como:
Mendiola (2015)
El texto con dos autores
debe citarse (Cabieses y
Taruy, 2015)
Cuando se trate más de
dos autores se debe
utilizarse et al.
MARCO
TEÓRICO

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SUSTENTO TEORICO.
Llamado también revisión de literatura, bases teóricas,
El marco teórico sale del mapic, o sea el mapic es la base
del proyecto.
•  Efectuadas las etapas de planteamiento del problema y de los
objetivos de un proyecto de investigación, el siguiente paso
consiste en plantear la base teórica del problema, es decir, el
Marco Teórico.
•  El MT, consigue una comprensión más amplia del problema.
• Cuando se construye el MT en una investigación, se logra que el
problema se comprenda en el contexto del conocimiento
científico y del conocimiento en general. 

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 MARCO TEÓRICO

• Es un conjunto de referentes
estructurados en un sistema conceptual
que posee todo investigador (síntesis de
los resultados alcanzados de su propia
experiencia y de la revisión de la
bibliografía científica) para adoptar una
posición que le permita sustentar y
justificar el problema de la investigación
iniciada.
 Pasos para elaborar el MT

• Seleccionar las variables principales o elementos más importantes

para el estudio del problema.
• Identificar las relaciones entre las variables y enunciar las hipótesis.
• Esquematizar las relaciones entre variables.
• Redactar del marco teórico. 11
 ¿CÓMO SE PRESENTA EL MARCO
TEORICO?

1. Ordenadamente, es decir en base a objetivos,

hipótesis y variables.
2. Centrado en el problema de investigación, sin
divagar en otros temas.
3. Profundizar en los aspectos relacionados al
problema de investigación.
4. Vincular en forma coherente con proposiciones
de estudios anteriores.
5. Conjuncionar en un solo párrafo, opiniones
semejantes de diferentes autores.
6. Establecer análisis y síntesis en el discurso,
relacionando fenómenos, hechos , ideas,
conclusiones de tal forma poder llegar a una
hipótesis.
7. Partir de lo general a lo particular.
8. Respetar a los autores de los que se obtenga
información, mediante citas y referencias.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

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La revisión bibliográfica es la búsqueda de información escrita sobre el tema
que se va ha investigar y sobre la cual se discute críticamente, o sea se
describe lo que se sabe actualmente, los vacíos que existen y la ampliación
del conocimiento.
 PROCEDIMIENTO PARA
CONSTRUIR EL MARCO TEÒRICO

1. SE UBICARA LA
BIBLIOGRAFIA
ESPECIALIZADA
SOBRE EL TEMA A
ESTUDIAR.
2. SE RECOGERA LA INFORMACIÒN DE LA
LITERATURA CIENTÌFICA Y DE OTROS
MATERIALES, QUE PUEDA SER UTILES EN LA
INVESTIGACIÒN, Y SE EXTRAERÀ
INFORMACIÒN RELEVANTE.
MARCO CONCEPTUAL, sale de las
palabras frecuentemente utilizadas, o
sea son palabras novedosas, o palabras
de mucho significado.
Deben de ser de 3 a 10 palabras, esas
palabras se deben de definir solo con
el significado que se va a utilizar en el
trabajo de Investigación.
 DISEÑO
METODOLOGICO

19
“El diseño metodológico
denominado también material
y métodos
o simplemente métodologia del
proyecto incluye el tipo de
investigación, las técnicas y
los procedimientos que serán
utilizados para llevar a cabo
la indagación. Es el “cómo”
se realizará el estudio para
responder al problema
planteado.”
 DISEÑO METODOLOGICO EN LA INVESTIGACION

Se considera al diseño, como un esquema que da

secuencia y sentido práctico a todas las actividades de
investigación.
Comprende las siguientes fases.
El tipo y diseño de la investigación.
La población y muestra de estudio.
Las técnicas, instrumentos y
procedimientos de recolección de
datos.
La elaboración de la información
El análisis e interpretación de los
resultados.
Tipos de Investigación Cuantitativa
Investigación descriptiva
• Es la exploración y descripción de los fenómenos en
situaciones de la vida real.
• Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico
que permita ordenar el resultado de las
observaciones de las conductas, las características, los
factores, los procedimientos y otras variables de
fenómenos y hechos.
• Este tipo de investigación no tiene hipótesis exacta. Ya
que se fundamenta en una serie de análisis y prueba
para llevar a cabo la valoración de la física.
INVESTIGACIONES
DESCRIPTIVAS

Este tipo de estudio busca

especificar las
Propiedades de personas,
grupos de personas U
otros fenómenos.
Se mide cada variable en
forma
Independiente Para
determinar:
¿Cómo es la situación de la variable?,
¿Cómo está La variable?,
¿existe presencia O ausencia de algo?,
frecuencia de ocurrencia del Fenómeno,
¿En quienes, donde, cuando se
presenta El fenómeno?
CARACTERISTICAS
DE LA
INVESTIGACION
DESCRIPTIVA
•Se constituye en un primer
nivel de investigación
•Presenta el fenómeno a
estudiar, pero no lo explica
•No es necesario la
comprobación de la
hipótesis.
 Investigación correlacional
• Implica la investigación sistemática de las relaciones
entre dos o más variables.
• La fuerza de relación puede ser positiva o negativa.
• Ejemplo de relación negativa: el aumento de años
fumando cigarrillo está correlacionado con la
disminución de los años de vida.
• Su intención es explicar la naturaleza de las relaciones,
mas no determinar la relación causa-efecto.
• Es un procedimiento más complejo que la
investigación descriptiva.
 INVESTIGACIONES
CORRELACIONALES

Este tipo de estudio se orienta a

describir la relación entre 2 o
más variables

Conociendo el comportamiento
de una variable:
¿Cómo se comportará la otra
variable?
CARACTERISTICAS
•Es un nivel mas avanzado de
investigación.
•Se plantea hipótesis de estudio

RESULTADOS QUE SE
ESPERAN
•Validar o rechazar la hipótesis
 Investigación cuasi
experimental
 
• Examina relaciones
causales o determina el
efecto de una variable
sobre otra.
 Investigación experimental
• Es una investigación objetiva,
sistemática y altamente
controlada, con el propósito de
predecir y controlar fenómenos
en la práctica enfermera. Se
considera el método cuantitativo
más valioso, dado el riguroso
control que se puede hacer de las
variables.
 Sus características son:
Manipulación controlada de por
lo menos una variable de
tratamiento (VI)
La exposición de alguno de los
sujetos de tratamiento (GE) y la
no exposición del resto de los
sujetos (GC).
La asignación aleatoria de los
sujetos al grupo experimental o
al grupo control.
TIPOS DE
INVESTIGACION

Investigaciones NO
experimentales
Descriptivos
Correlacionales
Explicativos

Investigaciones
experimentales
 LAS INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES
Se refiere a la manipulación deliberada de una Variable
(variable independiente) y luego ver las consecuencias en
la otra variable (variable Dependiente), dentro de una
situación de control Para el investigador.