ATENCIÓN AL RECIEN

NACIDO NORMAL
Semana 03
Salud del Niño y Adolescente
Lic. Carlos Raúl Hernandez
Jimenez
CEP: 110568
Logro:
Al finalizar la sesión, el estudiante
identificará la importancia en la atención
al recién nacido teniendo en
cuenta los protocolos.

Temario:
 Características físicas del RN
 Clasif. Edad gestacional
 Cuidados inmediatos y mediatos
 Baño y curación del cordón umbilical
 1. Estimular

Saberes previos: ¿Sábes cúales con los cuidado que

se le Brinda al recien nacido?
 2. Explorar

Observa las imagenes

 2. Explorar

DespuEs de visualizar las imagenes, responde a las siguientes

preguntas a traves de una herramienta digital

¿Sábes que proceso se realizan

cuando un bebé nace?¿Sábes el
como identificar a un prematuro y
un bebé a termino?
 3. Entender

1. Atencion al recien nacido

El recien nacido o conocido también como NEONATO es el
producto de la concepción desde el nacimiento hasta los
28 días de edad. En este tiempo el bebé se sigue
desarrollando para dejar de ser neonato y convertirse en
lactante.

Caracteristicas fisicas
 Periodo neonatal: 0 a 28 días
 Peso promedio: 3200 a 3500grs
 Talla promedio: 50 cm
 Perímetro cefálico: 33 a 35 cm
 Perímetro torácico: 33.5 a 35cm
 Test de Apgar: 1’ - 3’ – 5’
 3. Entender

TEST DE APGAR ESQUEMA DE PUNTUACION DEL TEST DE

Evalúa la condición y APGAR
vitalidad del recien nacido al SIGNO/
nacer, se evalúa al 1’ – 3’ – PUNTAJE 0 1 2
5’, a cada parámetro se le
asigna un puntaje de 0 a 2 y FRECUENCIA
Ausente < 100 > 100
CARDIACA
la suma de puntajes va de 0
a 10 según grado de ESFUERZO
Ausente Débil, irregular Llanto Vigoroso
vitalidad del niño. RESPIRATORIO

TONO Cierta flexión de Movimientos

Flacidez Total
MUSCULAR extremidades Activos

IRRITABILIDAD No hay Reacción discreta

Llanto
REFLEJA respuesta (muecas)

Cuerpo rosado
COLOR Cianosis total Rosado
cianosis distal
 3. Entender

PUNTAJE DEL TEST DE APGAR Y DIAGNOSTICO DEL RECIEN

NACIDO
7 a 10 normal No requiere
procedimientos
especiales

4 a 6 Dificultad Requiere algunas

cardiorrespirator medidas, oxigeno,
ia o depresión estimulación.
moderada
0 a 3 Depresión Requiere atención
cardiorrespirator inmediata de
ia reanimación,
grave o asfixia Presión positiva
neonatal grave de oxigeno,
drogas
 3. Entender

EVALUACION DE LA EDAD GESTACIONAL

METODOS OBSTETRICOS:
Comprende a la evaluación prenatal, en
ella se evalúa la FUR(Fecha de ultima
Regla), Evaluación clínica materna-fetal
y una ecografía.
METODOS Pediatricos:
Comprende:
Examen Físico: se usa el examen
somático o método de USHER, donde
se evaluara características, grosor del
pelo, desarrollo del pabellón auricular,
tamaño del nódulo mamario, genitales y
pliegues de la planta del pie.
 3. Entender

Metodo pediatrico(continuacion)
• Examen neurológico:
• Tono muscular: postura,
rebote, ángulo poplíteo,
maniobra talón oreja,
maniobra bufanda,
extensión y flexión del
cuello, dorsiflexión del
tobillo, caída de la cabeza
y suspensión ventral
 3. Entender

METODOS PEDIATRICOS(CONTINUACION)
• Desarrollo de reflejos:
maduran el sentido cefálico
caudal; para la edad
gestacional se valoran
principalmente:
• Reflejo de presión palmar
• Reflejo de marcha
• Reflejo de extensión
cruzada(posición
esgrimista).
 3. Entender

CUIDADOS EN EL RECIEN NACIDO

CUIDADOS INMEDIATOS
Aspiración de las secreciones de boca y nariz,
Pinzamiento, corte y ligadura del cordón umbilical,
prevención de la perdida de la temperatura, calificación
del test de Apgar.

CUIDADOS
MEDIATOS
 Identificación del bebé
 Prevención del síndrome hemorrágico(vitamina K),
prevención de la conjuntivitis neonatal,
somatometría
 Registro de signos vitales
 Valoración neurológica, valoración de edad
gestacional(Capurro)
 Certificado de nacimiento
 3. Entender

BAÑO DEL RECIEN NACIDO: Fomentar el Descanso y el

relajamiento del paciente, asi como mejorar su aspect fisico y eliminando rastros
de sangre o malos olores.
 Realiza baño de tina, si el neonato está estable
 Coloca agua tibia en tina previamente lavada
con solución antiséptica y sujeta al neonato con
sabanita. La temperatura debe estar entre 34 y
37°C.
 Sujetar al niño con una mano entre sus nalgas,
de tal forma que su cabeza quede apoyada en el
antebrazo. La mano libre es la que se usa en el
aseo.
 Frota con la mano derecha con un poco de jabón
neutro y con movimientos circulares la cabeza
del neonato
 3. Entender

BAÑO DEL RECIEN NACIDO(CONTINUACION)

 Vierte el agua verificando que no queden
residuos de jabón en la cabeza.
 Seca perfectamente la cabeza, y desechar el
agua y colocar agua tibia limpia en la tina.
 Descubre el cuerpecito e introduce a la tina
 Sujeta al bebé por la espalda con la mano
izquierda y con la mano derecha limpia con la
esponja impregnada de jabón el cuello, dorso
y extremidades
 Vierte agua y procede a limpiar espalda y
genitales
 Vierte agua tibia limpia en todo el cuerpo, seca
con sábana limpia o toalla
 Lubrica la piel con crema humectante
 3. Entender

¿PorQUE SE CURA EL CORDON UMBILICAL?

 Enrojecimiento, hinchazón o sensibilidad de
la piel alrededor del muñón
 Tono muscular deficiente y flácido
 Succión débil
 Fiebre
 Secreción amarillenta y las oliente del muñón
 olfantitis

TECNICA DE CURACION DEL CORDON UMBILICAL

1. Limpia la base(parte baja) del ombligo con un
movimiento de rotación.
2. Con otra gasa limpiar la parte distal(parte arriba) del
ombligo.
3. Colocar el pañal por debajo del ombligo, asi se evita
que se moje con la orina
 4. Experimentar

Actividad sincrOnica

El estudiante realizara
ejemplos de casos clinicos
con la medicion del test
de apgar, capurro y
silverman.
 4. Experimentar

Actividad sincrOnica/AsincrOnica - virtual

El estudiante realizara
ejemplos de 2 casos
clinicos con la medicion
del test de apgar, capurro,
silverman.
 5. Evaluar

Conclusiones
•
Aportes

Aportes

Aportes
 5. Evaluar

MetacogniciOn

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades
tuvimos? ¿Para qué nos
sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias
 Tueros A. Servicio en PediatrIa. 1a ed. Chile: Rev. Médica; 2012.
 Bardales J. PediatrIa: Conceptos basicos. Mexico: Art. Médico ; 2016.
 Fernandez H. Enfermería Pediatríca. 1a ed. Perú: Lima; 2015.
 Castillo S. Atencion al Niño hospitalizado. Panama: Art. Med: 2017.
Muchas gracias