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9 Ano Genética e Biotecnologia
9 Ano Genética e Biotecnologia
• Ao realiza o cruzamento de
linhagens puras Mendel
notou que algumas
características se
sobrepunham à outras,
sendo assim ele as nomeou
de DOMINANTES e
RECESSIVAS.
Após alguns experimentos Mendel concluiu que:
V – Amarelo
v - Verde
Será que vocês aprenderam?
Uma gata com pelos pretos cruzou com outro gato de pelos pretos,
sabemos que ambos são heterozigotos e que o gene B expressa a cor
preta, enquanto b a cor branca, logo, quais seriam os genótipos e
fenótipos da sua prole?
Será que vocês aprenderam?
Um coelho com pernas mais largas cruzou com uma coelha de pernas
curtas, sabemos que as pernas curtas são características de um
indivíduo recessivo para o gene c; e que o gene C expressa pernas mais
longas, logo, qual pode ser o genótipo do coelho? e quais seriam os
possíveis genótipos e fenótipos da sua prole?
Será que vocês aprenderam?
Uma gata com pelos pretos cruzou com outro gato de pelos pretos,
sabemos que ambos são heterozigotos e que o gene B expressa a cor
preta, enquanto b a cor branca, logo, quais seriam os genótipos e
fenótipos da sua prole?
E se analisarmos mais de uma característica?
Mendel agora
observava se as
sementes eram
amarelas ou verdes e
se eram lisas ou
rugosas.
A – amarela
a – verde
B – lisa
b – rugosa
E dá para descobrir o genótipo analisando
duas características?
Cruzamento entre uma
planta heterozigota de
flores grandes e
amarelas com uma
pequena e amarela
Flor grande – P
Flor pequena – p
Roxa – A
Amarela – a
P_/aa x pp/aa
Segunda Lei de Mendel
AB
ab
Pareamento
dos
cromossomos
a A b B AB
Como separar as características para um
cruzamento?
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBb AaBb
Aa Bb x Aa Bb Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Como separar as características para um
cruzamento?
AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBb AaBb
Aa Bb x Aa Bb Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
9:3 :3 :1
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Resolva esta questão:
Para a expressão da cor de cabelo temos dois genes, P- cabelos de cor
preta e p –cabelos loiros. Além destes genes, existem dois genes que
expressam a estrutura capilar, o gene C – cabelos lisos e c – cabelos
crespos(esta característica apresenta dominância incompleta). Joana é
duplamente heterozigota e casou com Fábio que é homozigoto
dominante para ambas características. Sabendo disto, qual a
probabilidade do seu filho nascer com cabelos pretos e cacheados?
PpCc x PPCC
PC PC PC PC
P - preto PC PPCC PPCC PPCC PPCC
p - Loiro Pc PPCc PPCc PPCc PPCc
C - Liso
pC PpCC PpCC PpCC PpCC
c – Crespo
pc PpCc PpCc PpCc PpcC
8/16
Probabilidade Aa Bb x Aa Bb
Flor grande – P
Flor pequena – p
Roxa – A
Amarela – a
P_/aa x pp/aa
Preciso sempre montar a tabelinha?
Qual a probabilidade de nascer um indivíduo AABB?
Aa Bb x Aa Bb
x x
AA; Aa; Aa; aa BB; Bb; Bb; bb
1/4 1/4
x = 1/16
Probabilidade
• Qual a probabilidade de nascer um indivíduo AABb?
Aa Bb x Aa Bb
x x
1/4 2/4
x = 2/16
Dava para fazer a outra questão assim?
PpCc x PPCC
P - preto
Pp x PP Cc x CC
p - Loiro
PP; PP; Pp; Pp CC; CC; Cc; Cc
C - Liso
c – Crespo 4/4 2/4
8/16
• A Segunda Lei de Mendel, também chamada de lei da segregação
independente, diz que os fatores para duas ou mais características
segregam-se de maneira independente, distribuindo-se para os
gametas e recombinando-se ao acaso. De acordo com essa lei,
podemos concluir que um indivíduo de genótipo BBCc terá gametas:
a) B, C e c.
b) BB e Cc.
c) BC e Bc.
Ligada ao sexo
Restrita ao sexo
Dicas do tio...
• Sempre que um filho apresentar uma característica diferente dos pais,
ele será recessivo e seus pais Heterozigotos.
a) a mulher 2 é homozigota.
I –Tipo A
A
I – Tipo B
B
I – Tipo O
Eritoblastose fetal
• Além do sistema ABO existe o sistema RH.
Exemplo:
• Um exemplo é a acondroplasia
Epistasia
• É o evento onde os alelos de um gene inibem a ação dos alelos de um
outro par, que pode ou não estar no mesmo cromossomo.
• Plumagem de galinhas:
C-Colorida I_ - Branca
• AG
ÁGua - pur
pura
ina
C T pirimidina
U (RNA)
Fitas
inversamente
proporcionais!
Ligação fosfodiéster
• um tipo de ligação covalente que é produzida entre quinhentos
grupos sendo alguns deles: hidroxila (–OH) de um grupo fosfato e
duas hidroxilas de outras duas moléculas por meio de uma dupla
ligação éster.
4XNO.DNA.pdb
5’ 3’
e esta?
3’ 5’
Dúvidas?
DNA:
Replicação;
transcrição;
tradução.
Replicação do DNA
• Semiconservativa
• Tem início na “forquilha de replicação”
Helicase
DNA
Polimerase
Primase
T A T G T G G C
A T A C A C C G
Primase
Fragmentos de Okazaki
ligase
DNA
DNA
ligase
DNA ligase
Transcrição
• é o processo de formação de uma molécula de RNA a partir de uma
molécula molde de DNA.
Etapa 2
Etapa 3
Tradução
• Consiste em unir aminoácidos (a.a.) de acordo com o a sequência de
códons do RNA mensageiro (mRNA). Códon é uma trinca de bases
nitrogenadas do mRNA, que tem sua trinca complementar
(anticódon) no RNA transportador (tRNA) correspondente.
‘
Vamos ver se vocês aprenderam...
• Qual seria a sequência de a.a. seguindo o mRNA abaixo:
A ACT ATG
ACG GAG Substituição
Mutações – Tipos de substituição
• Transição – Troca de bases do mesmo “perfil” químico
Purinas – Purinas
Pirimidina - Pirimidina
ATA CAC
ACG ATG ATG CTC Transversão
Transição
ATA CTT
ACG ATG ATC CTC Transição
Transversão
Mutações cromossômicas
Mutações numéricas
• Poliploidia:
O indivíduo apresenta o aumento de grupos completos de cromossomos.
triploidia (3n), tetraploidia (4n ou mais).
Trissomia 18 – Síndrome de Edwards
• Provoca atrasos graves no desenvolvimento devido a um cromossomo
18 extra.
• Os sintomas:
baixo peso ao nascer;
cabeça pequena de formato anormal;
defeitos congênitos em órgãos;
muitas vezes fatais.
Trissomia 21 –Síndrome de Down
• Pode causar deficiência intelectual, microcefalia, baixa estatura e
face característica.
Trissomia 13 - Síndrome de Patau
• Provoca deficiência mental grave e deformidades físicas.