Professional Documents
Culture Documents
Matematika Pecahan
Matematika Pecahan
Pelajaran 1
Pecahan
Pembelajaran hari ini
Penjumlahan Membandingkan
01 pecahan 03 pecahan
(a) (b)
• Gambar (a) menunjukkan gambar pizza
yang dibagi menjadi 2 bagian sama besar.
• Sehingga menghasilkan bagian setengah
dari bentuk lingkaran yang utuh, atau data
ditulis (baca : satu perdua)
02
Model Pecahan
Perhatikan daerah yang diarsir pada gambar berikut!
• Karena banyaknya kotak yang dibagi • Karena banyaknya lingkaran yang • Karena banyaknya tabung yang dibagi
ada 4 bagian, yang diarsir 2 bagian dibagi ada 8 bagian, yang diarsir 6 ada 5 bagian, yang diarsir 3 bagian
dengan masing-masing bagian adalah bagian dengan masing-masing bagian dengan masing-masing bagian adalah
adalah
03
Membandingkan
Pecahan
• Membandingkan
bilangan-bilangan
pada pecahan
bertujuan untuk
mengetahui pecahan
itu nilainya sama atau
tidak.
Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Tanda-tanda perbandingan:
• “ > ” artinya lebih dari
𝟏
𝟐
𝟒
𝟖
Pecahan senilai dapat ditentukan dengan cara mengalikan pembilang dan
penyebutnya dengan bilangan yang sama asalkan bukan nol.
Contoh:
Jawab:
Atau
Jadi, pecahan-pecahan yang senilai dengan
adalah , , dan seterusnya.
Dan seterusnya.
Terimakasih