PROGRAM INTERVENSI

MATEMATIK
6 HANAFI 2020
(UP1)
 ANALISA MATEMATIK
6 HANAFI
2020 (UP1)

6 JUM A B C D E HC
HANAFI
TOV 26 0 0 4 7 15 15
UP1 26 0 0 0 2 24 24

TARGET 26 0 4 7 15 0 0
 SK MUADZAM JAYA
PROGRAM INTERVENSI (UP1)
NAMA GURU ROSNIZA BINTI YUSOF
MATA PELAJARAN MATEMATIK KELAS 6 HANAFI
HEADCOUNT ANALYSIS
M/P TOV – BIL. HEADCOUNT
BERASASKAN RCA
MURID A B C D E INTERVENSI

MATH 26 0 0 0 2 24 24 orang

PROBLEM STATEMENT
Dua puluh empat orang murid gagal.
1. BADRUL NURFAHMI BIN BURHAN NUL FOAD RIZWAN (29 E) 13. MUHAMMAD RAFIQ NAQIUDDIN BIN SHAHILLNOR (19 E)
2. HANIEF ASYRIL DZULKHAIRIE BIN KAMARUDDIN (27 E) 14. MUHAMMAD ZULFAQAR BIN RASHIDI (27 E)
3. LUQMAN NUR HAKIM BIN MOHD RIDZWAN (34 E) 15. BALQIS SYUHADA BINTI SHEIFULLAH (37 D)
4. MOHAMAD ALIFF ASHRAF ABDULLAH (14 E) 16. NUR ATIKAH AQILAH BINTI MUHD LOQMAN TAN (27 E)
5. MOHAMAD SYAZLAN BIN SHAHRIL (34 E) 17. NUR DINI SYAMIMI BINTI MOHAMMAD ZAR (23 E)
6. MUHAMMAD AFNAN ZUHAIR BIN SHAMSUL HAZLAN (16 E) 18. NUR IMAN NABILAH BINTI ARMAN (19 E)
7. MUHAMMAD AIRIL FAHMI BIN ROSLISHAH (17 E) 19. NUR INTAN ERYNA BINTI MOHD SUHAIRI (31 E)
8. MUHAMMAD ALIF BIN AHMAD JAFNI (22 E) 20. NUR IZZATI BINTI MD SAAD (27 E)
9. MUHAMMAD DANIEL BIN ZAIDI (22 E) 21. NUR SYAKIRA ATIKA BINTI SAROL (17 E)
10. MUHAMMAD HAFIY ADHAM BIN ZULKIFLI (38 E) 22. PUTERI SARAH SOFEA BINTI MUHD FAUZI (16 E)
11. MUHAMMAD IRSYAD NAJMI BIN ABDUL RAZAK (18 E) 23. SITI AULIA BINTI ABDULLAH (13 E)
12. MUHAMMAD NAJMI BIN AHMAD AZIZUL (20 E) 24. UMI UMAIRAH BINTI MOHD NOOR (17 E)
 PUNCA MASALAH
Murid-murid masih Skop tajuk-tajuk
belum biasa yang telah diajar
menjawab soalan – masih belum
soalan berformat mencakupi tajuk-
baru UPSR. tajuk yang
dikeluarkan.

Dua puluh
empat
orang
murid gagal.

Masih belum mahir Kurang memahami

dalam penguasaan kata kunci untuk
fakta asas dan menentukan
congak. operasi.
 PROGRAM
HC PLAN DO CHECK ACTION

Congak fakta asas darab sebelum bermula pdp matematik

dan memantapkan konsep asas darab. 8 minggu    

Latih tubi menjawab soalan-soalan format baru bagi

Matematik Kertas 2. 12 minggu    

Memperbanyakkan menjawab soalan-soalan penyelesaian

masalah aras mudah bagi menentukan kata kunci. 12 minggu

24
   

Memantapkan proses pertukaran unit dengan pelbagai

kaedah pengiraan. 12 minggu    

Latih tubi menjawab soalan-soalan KBAT aras rendah

(membiasakan murid-murid dengan soalan-soalan
KBAT). 12 minggu

Memberi motivasi yang berterusan agar murid-murid

berminat dengan matematik. 12 minggu