INNOVACIÓN EDUCATIVA Y TICS EN

EDUCACION ESPECIAL
 Sonia Fernández Torres
 Educación Magisterio Primaria
DOCTOR TEA
 DOCTOR TEA
 Uso: Facilitar las visitas de los pacientes TEA al hospital Gregorio Marañón en Madrid. Se centra inicialmente en los servicios de
especialidades y pruebas médicas demandados por la población TEA.
 Dirigido a: pacientes con autismo.
 Ventajas:
• Proporciona información a los pacientes sobre las prácticas médicas más frecuentes para que las puedan entender y anticipar.

• Posibilidad de ver los espacios donde suelen tener lugar las consultas y los procedimientos médicos y permite conocer a las
personas que suelen atender a los pacientes .

• Disminuye la ansiedad en los pacientes con autismo antes, durante y después de la visita al médico, ya que ha habido una
anticipación previa, teniendo en cuenta que las personas con autismo se ponen muy nerviosos ante las situaciones y personas
desconocidas.

• La aplicación dispone de la visualización de secuencias de animación y realidad virtual, así como vídeos reales.

• No sólo es de utilidad para personas con TEA, también es de utilidad para familiares, terapeutas o personal de apoyo de esta
forma resulta más ameno.

• Los niños más pequeños lo pueden ver de una forma divertidas porque la aplicación también dispone de una sección de juegos.
 Desventajas:
• Que las personas Tea no dispongan de un ordenador o móvil para poder ver el servicio.

• Una persona TEA con deficiencia visual no puede ver los videos de la distintas clínicas de especialidades del
hospital

 Empresa responsable: Fundación Orange

• Favorecer la comunicación y la creación de vínculos entre las personas, con especial hincapié en los colectivos
con barreras de comunicación y participación.

• Surgió en 2009 a partir de la consideración de que las personas con TEA recibían una atención sanitaria
insuficiente debido a sus dificultades de comunicación, relación y comportamiento, y las propias dificultades
del sistema sanitario para adaptarse a ellas.

• Servicio de gestión, facilitación y acompañamiento de los pacientes y sus familiares, y de profesionalización de

los sanitarios y protocolización de los procesos, con el objetivo de que esta población pudiera ser atendida en
sus necesidades médicas igual que el resto de la población.
http://www.doctortea.org/
CANTALETRAS
 CANTALETRAS
 Uso: aprendizaje de la escritura mediante la animación de un conejo que lo explica todo paso a paso.
 Dirigido a:
-niñas y niños ciegos.
- 4 y 10 años.
-Sin discapacidad visual . Muy atractiva.
 Objetivo: Aprender y ejercitar con la máquina Perkin.
-Actividad orientadas al conocimiento de las letras y su ubicación espacial en el teclado del ordenador.
 Ventajas:
 Aprendizaje de la lectoescritura de forma divertida.
 Recursos y consejos para reforzar el modelo de enseñanza por parte del educador.
 Atractiva.
 Uso sencillo. Los padres pueden formar parte del proceso de enseñanza.
 Facilita el acceso a la comunicación de las personas sordas Vídeo explicativo en LSE.
Fácil aprendizaje Desde el nivel inicial lector hasta textos breves.
Refuerza proceso de enseñanza Consejos de la aplicación.

Desventajas:
Niño o niña dependiente del adulto para que le muestre las teclas.

Empresa responsable: CEDETI

• Organismo que pertenece a la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Innovar en cuanto a sistemas de mediación tecnológica e instrumentos de evaluación que mejoren la
calidad de vida de personas con barreras de acceso en la sociedad.
• Elaboración de softwares educativos que apoyan el aprendizaje de matemáticas, ciencias, lectura y
escritura de niños y niñas con discapacidad sensorial y cognitiva.
 https://software.cedeti.cl/cantaletras2022/index.html
 Enlace para poder ve el vídeo explicativo:

 https://youtu.be/WLXOAOGBPfo