*

Tugas 1 Matematika

Resume Pertemuan ke 2

Muhammad Fauzi

190106032

IV A
 The challenges of being a math teacher in the 21st century
Copy : The challenges of being a math teacher in the 21st century
The challenges in teaching mathematics include
Paste : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
Tantangan dalam mengajar matematika meliputi
Format Painter :
Mampu mengubah paradigma siswa tentang matematika yang sulit menjadi mudah dipelajari.
Pilih konsep yang menarik untuk siswa agar mudah memahami pelajaran.
Mampu menguasai materi yang diajarkan.

*
Home
Clipboard
* New slide
* Layout: Title and content
Standar konten matematika menurut kurikulum 2013 untuk
SD/MI. Angka, operasi matematika, geometri, pengukuran, aljabar,
dan analisis data.
* Reset
* Section:

*
Home
Slides
 *
Home
Font
 Font Box (Times new roman): Standar proses pembelajaran
Matematika
 Font Size Box (Ukuran Huruf 18): Memilih media pembelajaran
yang menarik

 Increase Font Size(memperbesar huruf dari 20

jadi26) : Mintalah siswa mempertimbangkan bukti
mengapa sesuatu itu benar atau tidak
 Decrease Font Size (memperkecil huruf dari 26
jadi 20): Beri kesempatan kepada siswa untuk berbagi ide
sehingga orang lain dapat memahami dan secara aktif
mendiskusikan alasannya.
 *
Home font
 Bold : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Italic : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Underline : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Text Shadow : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Strikethrough : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Character Spacing (Loose): T a n t a n g a n m e n j a d i g u r u m a t e m a t i k a d i
abad ke-21
 Font Color: Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 *
Home Paragraph
 Line Spacing (1,0) : Mampu mengubah paradigma siswa tentang
matematika yang sulit menjadi mudah dipelajari. Pilih konsep yang
menarik untuk siswa agar mudah memahami pelajaran. Mampu
menguasai materi yang diajarkan.
 Align Text Left : Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Center :
Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Align Text Right:
Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-21
 Justify :
Tantangan menjadi guru matematika di abad ke-2
 *
Home Paragraph

 Columns ( two columns) :

Tantangan dalam mengajar Standar proses pembelajaran
matematika yaitu : Mampu Matematika : Memilih media
mengubah paradigma siswa pembelajaran yang menarik.
mengenai matematika yang sulit Mintalah siswa
menjadi mudah tuk dipelajari. mempertimbangkan bukti
Memilih konsep yang menarik mengapa sesuatu itu benar atau
untuk siswa agar mudah tidak. Beri kesempatan kepada
memahami pelajaran. Mampu siswa untuk berbagi ide sehingga
mengusai materi yang diajarkan. orang lain dapat memahami dan
secara aktif mendiskusikan
alasannya.
 Insert Link : https://
drive.google.com/file/d/1moNAZxuYp5gAhSxZhtS5GJatdZ49
2AOZ/view?usp=drivesdk
https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=translate

*
Insert Links
 Design : Facet
 Drawing tools format : Facet blue
 Slide Orientation: Landscape

*
Design
 PREVIEW
 Transition to This Slide
 Timming

*
Transitions
 Preview
 Add animation
 Timming

*
Animations