VIDA LABORAL

PRESENTADO POR:
PAOLA CARIUTY
MAYRA ALEJANDRA GARCIA
 VIDA LABORAL
 La integración o reintegración
en la vida laboral es el proceso
de asumir o reanudar
actividades y roles en entornos
laborales.
 Requiere habilidades tales
como negociar terreno
ambiental, obtener acceso a
entornos de trabajo apropiados
yparticipando en actividades
esenciales para el trabajo.
INTERVENCION DEL
FISIOTERAPEUTA
 El fisioterapeuta usa pruebas y
medidas para juzgar si un
individuo está preparado
paraasumir o reanudar roles
relacionados con el trabajo,
incluidas las actividades de la
vida diaria (AVD) y las
actividades instrumentales de la
vida diariavivir (IADL), o para
evaluar la necesidad de
tecnología de asistencia o
adaptaciones ambientales.
 INDICACIONES CLINICAS
Factores de riesgo de limitaciones Necesidades de salud,
de actividad y restricciones de bienestar y aptitud física
participación en la vida laboral.  Aptitud física, incluido el
 Depresión rendimiento físico
 Riesgo de caídas  Salud y bienestar
 Falta de conciencia de seguridad
 Impedimento de movilidad
 Dolor
 Estilo de vida sedentario
 Patología o condición de salud.
 Cardiovascular (p. Ej., Angina inestable, insuficiencia cardíaca congestiva
[ICC], obstructiva crónicaenfermedad pulmonar [EPOC], asma, displasia
broncopulmonar)
 Genitourinario (p. Ej., Incontinencia urinaria)
 Musculoesquelético (p. Ej., Disco lumbar herniado, estado después del
reemplazo articular, estado despuésfusión espinal lumbosacra, estado
después del alargamiento del tendón)
 Neuromuscular (p. Ej., Ataxia cerebelosa, parálisis cerebral [PC],
paraplejia)
 Pulmonar (p. Ej., Asma, EPOC, fibrosis quística)Multisistema (p. Ej.,
Trauma, PC, artritis reumatoide [AR])
 Deficiencias de las funciones y
estructuras del cuerpo.
 Circulación (p. Ej., Claudicación)
 Funciones mentales (p. Ej., Memoria, juicio, hallazgos, impulsividad)
 Rendimiento muscular (p. Ej., Disminución de la fuerza)
 Desarrollo neuromotor (p. Ej., Movimiento anormal y control postural)
 Postura (p. Ej., Dolor con la posición prolongada, dolor al levantar objetos)
 Rango de movimiento (p. Ej., Disminución de la longitud muscular)
Limitaciones de actividad y
restricciones de participación.
 Autocuidado (p. Ej., Incapacidad para
manejar la ropa cuando se realizan
transferencias al baño)
 Vida laboral (p. Ej., Incapacidad para
sentarse en el escritorio debido al
dolor o el equilibrio provocado por တ
cits, incapacidad para caminar desde
el estacionamientoárea a la entrada
de la oficina)
Ejemplos de qué pruebas y medidas
pueden caracterizar o cuantificar:
 Capacidad para asumir o reanudar actividades relacionadas con el trabajo con
o sin tecnología de asistencia (por ejemplo,pruebas de capacidad de
desarrollo, perfiles de actividad, índices de discapacidad, cuestionarios de
estado funcional,IADL escalas, observaciones, pruebas de habilidad física)
 Capacidad para acceder a entornos de trabajo (por ejemplo, evaluación de
necesidades, identificación de barreras,entrevistas, observaciones, pruebas
de habilidad física, evaluaciones de transporte)
 Seguridad en la realización de actividades relacionadas con el trabajo (p. Ej.,
Evaluaciones ergonómicas, diariamente, riesgo de caídas evaluaciones,
entrevistas, registros, observaciones, evaluaciones videográficas)
 Ejemplos de datos utilizados
Ejemplos de herramientas
de recopilación de datos en la documentación:
 Cámaras y fotografías.
 Equipo necesario para realizar pruebas de
desarrollo y capacidad física.
 Cámaras de video y grabaciones de video
 Capacidad para participar en una variedad
o entornos de trabajo.
 Justificación clínica para justificar la
necesidad y la tecnología asistencial
adecuada.
 Nivel de desarrollo de la capacidad
motora.
 Capacidad funcional para el trabajo.
 Nivel de seguridad en las actividades
laborales.
 Respuestas fisiológicas a actividades
relacionadas con el trabajo.
 Resultados de la evaluación ergonómica