Teoria

Humanista
Carl Rogers

Trabalho realizado por:

Ariel nº3, Célia nº7
 Quem foi Carl Rogers
Foi um psicólogo estadunidense atuante na terceira força da
psicologia e desenvolvedor da Abordagem Centrada na
Pessoa. Dedicou-se à construção de um método científico na
psicologia e foi reconhecido com o prêmio da
Associação Americana de Psicologia, da qual também foi eleito
presidente, em 1958, tendo sido um pioneiro no estudo
sistemático da clínica psicológica. Foi indicado ao
Prêmio Nobel da Paz em 18 de janeiro de 1987.
 Teoria humanista

A teoria humanista é uma corrente dentro da psicologia

e da filosofia que se concentra na importância do
indivíduo e sua capacidade de tomar decisões e se
desenvolver de forma autônoma. Essa corrente surgiu
na década de 1950 como uma crítica às teorias
psicológicas comportamentais e psicanalíticas, que se
concentravam no estudo de comportamentos e
processos inconscientes.

.
 Teoria de Carl
Na teoria de Rogers, cada pessoa é considerada como
tendo um potencial único para se desenvolver e atingir o
seu pleno potencial. Esta abordagem é otimista e
considera que a maioria das pessoas tem uma tendência
inata de buscar a autodeterminação e a autorrealização.

Apareceu pela primeira vez, na psicologia humanista de

Carl Rogers, o termo “cliente” .
 Self
Self ou autoconceito é a visão que uma pessoa tem de si própria, baseada
em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas
futuras.

Self ideal- aquilo que um indivíduo gostaria de ser.

Self real- aquilo que realmente se é, e onde está a tendência atualizante.
Tendência Atualizante: motivação humana básica de autorrealização e
de desenvolver as suas potencialidades.
 Congruência

Congruência é a coerência entre a experiência

subjetiva de uma pessoa e seu comportamento
externo. De acordo com Rogers, as pessoas que
são congruentes têm maior auto-estima e
solucionam problemas de forma mais eficaz.
Incongruência: quando as pessoas não
demonstram o que realmente sentem ou pensam e
reprimem.
 A criança faz contato positivo ou negativo com outra pessoa.

À medida que cresce desenvolve uma necessidade de ser

amada, querida e aceita por outros.
(consideração positiva)

Incondicional
Condicional
● Não reprime sua experiência
● A criança afasta-se da
orgânica e cria um autoconceito
sua experiência
coerente e dinâmico.
● orgânica. Introjeta os
A pessoa torna-se, o seu próprio
valores dos outros
outro social significativo.
distorcendo sua
experiência.

Congruência
Incongruência
 Terapia centrada na pessoa
O objetivo de sua terapia era escutar, facilitar o reconhecimento das emoções e
ajudar na definição da própria personalidade.

O ponto de partida foi seu trabalho clínico com crianças, em que observa nelas o potencial
positivo de desenvolvimento, que o leva a propor o conceito de tendência atualizante.
Tem como maior foco de interesse o indivíduo e não o problema, e toma a própria relação
terapêutica como uma experiência de crescimento.
É o cliente quem conduz o processo, tornando-se mais autônomo, e o psicoterapeuta,
intervém minimamente.
Nesta etapa o objectivo da relação terapêutica vai consistir no restabelecimento do acordo
perdido entre a experiência total da pessoa e a experiência consciente do self , libertando
o cliente para um amadurecimento e um desenvolvimento normal. Para tal, o terapeuta
deve apresentar três atitudes que constituem as condições necessárias à criação de uma
relação potenciadora de mudança construtiva:

● Empatia
● Aceitação positiva incondicional
● Congruência
Condições Essenciais

EMPATIA: o psicoterapeuta deve tentar compreender as questões problemáticas

trazidas pelo cliente a partir das percepções dele. Não se trata de se colocar no
lugar do outro com exatidão, mas sim procurar aproximar-se da percepção do
paciente para aprofundar a avaliação dos seus incômodos.
ACEITAÇÃO POSITIVA INCONDICIONAL: respeito incondicional e constante pela
individualidade do cliente, o que ele revela sobre si, e a forma conduz o processo
terapêutico.
CONGRUÊNCIA: refere-se à consistência interna, ao estado de integração
psicológica do terapeuta no espaço da relação.
Atitudes facilitadoras do processo terapêutico

1) Que duas pessoas estejam em contato psicológico;

2) Que o cliente, esteja num estado de incongruência, estando vulnerável ou ansioso;
3) Que o terapeuta, esteja congruente ou integrado na relação;
4) Que o terapeuta experiencie consideração positiva incondicional pelo cliente;
5) Que o terapeuta experiencie uma compreensão empática do esquema de referência
interno do cliente e se esforce por comunicar esta experiência ao cliente;
6) Que o cliente perceba a compreensão empática do terapeuta e a consideração
positiva incondicional.
Críticas à teoria de Carls Rogers
● Definições imprecisas;
● O terapeuta depende exclusivamente do relatório do cliente, que pode conter
imprecisões; (o terapeuta tem acesso apenas ao que a pessoa expressa
conscientemente).
● Excessivo optimismo.
 Conclusão
Deixa para trás a visão passiva ou determinista enfatizada pela psicanálise e pelo behaviorismo.

A Abordagem Centrada na Pessoa assenta numa visão do Homem como um ser livre e com o
poder de reagir ativamente às situações que o constrangem e que tentam abafar a sua
individualidade prendendo-o a esquema rígidos de comportamento e de pensamento, e que
restringem a sua evolução e crescimento pessoais.
 Video

https://www.youtube.com/watch?v=5HIud_6av_0
 Websites

A psicologia humanista de Carl Rogers - A Mente é Maravilhosamente Maravilhosa.co

m.br)

https://prezi.com/cfwrrk_6bcas/carl-rogers-e-a-psicologia-humanista/

https://www.scielo.br/j/estpsi/a/Ls8wQg3NHdXzDxJ56Rw49qx/

https://prezi.com/bx95zoczaqwa/carl-rogers-teoria-da-personalidade/

https://revistas.rcaap.pt/psilogos/article/view/6071/4769

https://ethienny.wordpress.com/resenhas/carl-rogers-e-a-perspectiva-centrada-no-clien
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