PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING

ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING

ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN
 
TESIS
 
JUDUL Dosen pembimbing:
Prof. Dr. I Nyoman S. Degeng, M.Pd
Dr. I Wayan Arsana, M. Pd
BAB I
 
 
BAB II
 
 
BAB III Oleh
SUWARNO
BAB IV NIM/KELAS : 12-002-0280
 
BAB V UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
PROGRAM PASCASARJANA
SEKILAS PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PRODUK 2014

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SISTEM OPERASI KOMPUTER TUNGGAL (STAND ALONE)

DENGAN MODEL DICK & CARRY
 
TESIS
 
JUDUL Dosen pembimbing:
Prof. Dr. I Nyoman S. Degeng, M.Pd
Dr. I Wayan Arsana, M. Pd
BAB I
 
 
BAB II
 
 
BAB III Oleh
AKHMAD JUHAIRI
BAB IV NIM/KELAS : 210020069
 
BAB V UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
PROGRAM PASCASARJANA
SEKILAS PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PRODUK 2014

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
JUDUL
B. Rumusan Masalah
BAB I C. Tujuan Model
D. Kekhususan Model/Rancangan
BAB II
E. Keterbatasan Model/Rancangan/Produk
BAB III F. Definisi Istilah
G. Pentingnya Model/Rancangan/Produk
BAB IV

BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

A. Latar Belakang

1. Guru dalam menyampaikan materi masih cenderung dengan

JUDUL metode ceramah dengan dipandu buku teks yang jumlahnya
masih terbatas untuk guru saja.
BAB I 2. Siswa masih minim pengetahuan tentang perbaikan dan
setting ulang sistem PC.
BAB II
3. Buku teks yang digunakan dalam proses belajar mengajar
BAB III gambarnya masih kurang jelas karena masih berwarna hitam
dan putih tidak berwarna.
BAB IV 4. Keterbatasan jumlah komputer yang digunakan untuk praktek
dan faktor yang memungkinkan kerusakan jika siswa diajak
BAB V
praktek secara langsung sebelum diberikan materi teori.
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

B. Rumusan Masalah

Belum tersedianya bahan ajar standar kompetensi

JUDUL
perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC di SMK
BAB I Negeri 1 Sarirejo Kabupaten Lamongan, sehingga
peserta didik kurang maksimal dalam kegiatan
BAB II
pembelajaran, oleh karena itu dibutuhkan bahan ajar
BAB III untuk menfasilitasi kebutuhan peserta didik dalam
pembelajaran
BAB IV

BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

C. Tujuan Model/Rancangan

1. Tujuan Khusus
Untuk menghasilkan produk berupa modul pembelajaran
JUDUL
yang berisi tujuan pembelajaran, materi standar
BAB I kompetensi perbaikan dan/setting ulang sistem PC

BAB II
2. Tujuan Umum
BAB III Sebagai syarat untuk kelulusan program Pasca Sarjana
Jurusan Teknologi Pembelajaran Universitas PGRI Adi
BAB IV Buana Surabaya.

BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

D. Kekhususan Model/Rancangan

Rancangan
(1) judul atau topik, 
JUDUL (2) kata pengantar,
(3) daftar isi,
(4) Standar kompetensi
BAB I
(5) Kompetensi dasar,
(6) tujuan pembelajaran,
BAB II
(7) prasyarat,
(8) kegiatan belajar (materi),
BAB III (9) tugas mandiri,
(10) uji kompetensi,
BAB IV (11) latihan ujian semester,
(12) perbaikan, dan
BAB V (13) daftar pustaka.
Dirancang secara sistematis, materinya disusun sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik
SEKILAS peserta didik kelas X kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 1
PRODUK Sarirejo.

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

E. Keterbatasan Model/Rancangan/Produk

1. Bahan ajar yang akan dikembangkan ini adalah khusus standar

kompetensi perbaikan dan/setting ulang sistem PC pada
JUDUL kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK
Negeri 1 Sarirejo.
BAB I 2. Bahan ajar yang akan dikembangkan berdasarkan kebutuhan dan
karakteristrik siswa kompetensi keahlian Teknik Komputer dan
BAB II Jaringan di SMK Negeri 1 Sarirejo.
3. Menggunakan model pengembangan Dick and Carry.
BAB III
4. Penelitian pengembangan bahan ajar ini hanya pada lingkup di
BAB IV SMK Negeri 1 Sarirejo Kabupaten Lamongan.
5. Dalam pengembangan bahan ajar ini instrumen yang digunakan
BAB V terdiri dari dua unsur yaitu, angket dan tes.

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

F. Definisi Istilah

1. Pengembangan adalah kegiatan yang menghasilkan

rancangan atau produk yang dapat dipakai untuk
JUDUL
memecahkan masalah aktual.
BAB I 2. Bahan ajar adalah salah satu bagian dari bahan ajar cetak
yang dapat digunakan sebagai materi pembelajaran yang
BAB II disusun dan disajikan secara tertulis, sedemikian rupa
sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri
BAB III materi tersebut.
BAB IV
3. Standar kompetensi perbaikan dan/setting ulang sistem
PC adalah standar kompetensi yang terdapat pada
BAB V kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

G. Pentingnya Model/Rancangan/Produk

1. Memudahkan dan menambah motivasi guru dalam proses

belajar mengajar kepada siswa.
JUDUL
2. Bagi peserta didik, mampu membantu hal-hal yang masih
BAB I belum jelas dalam prinsip kerjanya pada standar kompetensi
perbaikan dan/setting ulang sistem PC.
BAB II 3. Untuk membangun komunikasi yang efektif antara peserta
didk dengan guru karena diharapkan peserta didik akan lebih
BAB III
percaya terhadap gurunya.
BAB IV 4. Dapat mempermudah siswa dalam memahami pelajaran
standar kompetensi perbaikan dan/setting ulang sistem PC.
BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

BAB II
KAJIAN PUSTAKA
1. Bahan Ajar
Merupakan komponen pembelajaran yang digunakan oleh guru sebagai bahan belajar
JUDUL bagi peserta didik dan membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
di kelas.
BAB I 2. Pengembangan Bahan Ajar
Kelebihan Bahan ajar
• Berfokus pada kemampuan individual.
BAB II
• Dapat meningkatkan motivasi peserta didik.
• Adanya control terhadap hasil belajar.
BAB III
• Tidak memerlukan alat khusus untuk menggunakannya.
Kekurangan bahan ajar
BAB IV • Kurangnya interaksi antara pembelajar dan pebelajar
• Perencanaan harus matang
BAB V • Tidak mampu mempresentasikan gerakan

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

LANJUTAN BAB II

3. Karakteristik Peserta Didik

Karakteristik peserta didik SMK Negeri 1 Sarirejo, khususnya peserta didik kelas
X Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), yang berjumlah 60 anak, dengan rincian
JUDUL peserta didik yang berkelamin laki-laki sebanyak 25 anak, dan yang berkelamin
perempuan berjumlah 35 anak. Anak yang bersekolah di SMK Negeri 1 Sarirejo
BAB I memiliki latar belakang yang berbeda-beda baik dari segi sosial-ekonomi,
pendidikan orang tuanya, dan berasal dari lulusannya, yaitu SMP dan MTs.
Secara umum kemandirian belajar peserta didik rendah. Hal ini dapat dilihat dari
BAB II sering terlambatnya pengumpulan tugas oleh peserta didik dan peserta didik mau
belajar bila ada tugas dan ujian tengah dan akhir semester.
BAB III
4. Karakteristik Pelajaran Perbaikan dan/atau Setting Ulang Sistem PC
BAB IV Personal Computer (PC)
Menurut Siahaan, (2007:10), Komputer berasal dari kata compute. To compute
berarti menghitung. Personal Computer atau PC adalah jenis komputer desktop
BAB V yang dirancang untuk single user (pemakai tunggal).

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

BAB III
METODE PENELITIAN

Pengembangan Model/Produk
JUDUL
1. 4 karakteristik yang harus dimiliki oleh setiap model pengembangan yaitu:
BAB I Berorientasi pada tujuan.
Keserasian pada tujuan.
BAB II Tersistematik.
Berpedoman pada evaluasi.
BAB III 2. Langkah Dick and Carey ditempuh melalui tahap secara prosedural.
3. Tiap-tiap dari langkah akan menerima masukan input dan output dari langkah
sebelumnya sesudahnya.
BAB IV
4. Relevan dalam memecahkan masalah-masalah belajar hal ini dibuktikan dengan
banyaknya penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ini.
BAB V 5. Diantara berbagai model yang ada model ini merupakan model yang terlengkap dan teliti
dan bisa digunakan baik didalam atatu diluar sekolah.
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

Tahapan Pemodelan/Produk
Model pendekatan Dick and Carey
Ada 9 tahapan

JUDUL
1. Identifikasi Tujuan Umum Pembelajaran
BAB I
2. Analisis Pembelajaran
3. Identifikasi Karakteristik Dan Kemampuan Awal Peserta didik
BAB II 4. Perumusan Tujuan Khusus Pembelajaran
5. Mengembangkan Instrumen Penilaian
BAB III
6. Mengembangkan Strategi Pembelajaran
BAB IV
7. Penggunaan Bahan Ajar
8. Merancang dan Melaksanakan Evaluasi Formatif
BAB V 9. Evaluasi Revisi

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

Uji Model/ Produk

Rancangan Uji
mencakup lima tahap, yaitu: tahap uji coba ahli isi materi, tahap uji ahli
JUDUL desain pembelajaran, tahap uji coba perorangan yang terdiri dari 3
siswa, tahap uji coba kelompok kecil (6 siswa), dan tahap uji coba
BAB I kelompok besar/lapangan (24 siswa).

BAB II Subyek Uji

Ahli isi Materi
BAB III Ahli Desain
Uji Coba Sasaran
BAB IV Uji coba perseorangan ( 3 siswa )
Uji coba kelopok kecil ( 6 siswa )
BAB V Uji coba kelompok besar ( 24 siswa )

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

G. Pentingnya Model/Rancangan/Produk

1. Memudahkan dan menambah motivasi guru dalam proses

belajar mengajar kepada siswa.
JUDUL
2. Bagi peserta didik, mampu membantu hal-hal yang masih
BAB I belum jelas dalam prinsip kerjanya pada standar kompetensi
perbaikan dan/setting ulang sistem PC.
BAB II 3. Untuk membangun komunikasi yang efektif antara peserta
didk dengan guru karena diharapkan peserta didik akan lebih
BAB III
percaya terhadap gurunya.
BAB IV 4. Dapat mempermudah siswa dalam memahami pelajaran
standar kompetensi perbaikan dan/setting ulang sistem PC.
BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

JUDUL

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

BAB IV
HASIL PENGEMBANGAN

Hasil Uji coba secara keseluruhan

JUDUL

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V
Rata-rata = 91%
SEKILAS
PRODUK Jadi pengembangan bahan ajar sangat baik

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

Revisi Produk Bahan Ajar

Ahli isi materi
1. Diperlukannya tambahan Glosarium atau daftar kata untuk membatu siswa dalam
perbendaharaan kata-kata yang berhubungan dengan materi.
2. Diperlukannya tambahan materi soal perbaikan sebagai pengayaan dan perbaikan
JUDUL nilai
Ahli Desain
BAB I • Cover diberi warna yang cerah dan disisipi gambar siswa yang berhubungan dengan
materi.
BAB II • Agar lebih jelas dan menarik supaya halaman diletakkan dibawah tengah dan diberi
warna dasar yang kontras dengan nomor halaman agar angka halaman ditaruh di
tengah bawah dan diberi warna dasar pada tengah-tengah angka halaman agar lebih
BAB III
jelas.
Uji perseorangan
BAB IV
Revisi Salah ketik
BAB V Revisi Salah penggunaan tanda baca
Kata yang sulit dipahami
Materi yang belum dipahami
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

BAB V
SIMPULAN SARAN
Simpulan
• Bahan ajar standar kompetensi perbaikan dan/atau setting
JUDUL
ulang sistem PC di SMK Negeri 1 Sarirejo Kabupaten
BAB I Lamongan dapat membantu dan meningkatkan hasil belajar
siswa dalam pembelajaran standar kompetensi perbaikan
BAB II dan/atau setting ulang sistem PC.
• Bahan ajar standar kompetensi perbaikan dan/atau setting
BAB III
ulang sistem PC di SMK Negeri 1 Sarirejo Kabupaten
BAB IV
Lamongan dapat memudahkan belajar siswa dalam
pembelajaran karena siswa dapat belajar secara mandiri.
BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

Kelebihan
• Dapat memudahkan guru dalam menyampaikan proses pembelajaran
terhadap siswa.
• Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dalam pembelajaran
dimana saja tidak sepenuhnya membutuhkan guru untuk membimbingnya.
JUDUL
• Memberikan banyak perbendaharaan latihan-latihan soal sehingga siswa
dapat sehingga.
BAB I
• Bahan ajar yang dikembangkan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan
karakter siswa.
BAB II

Kelemahan
BAB III
• Di era globalisasi perkembangan teknologi yang sangat cepat ini
memungkinkan materi yang disampaikan pada bahan ajar saat ini akan
BAB IV
mengalami ketertinggalan dengan perkembangan teknologi yang akan datang
sehingga mungkin ada beberapa bahasan yang kurang sesuai.
BAB V • Karena sangat luasnya cakupan dari teknologi informatika yang meliputi
banyak dan bermacam-macam spesifikasi perangkat keras dan perangkat
SEKILAS lunak sehingga memungkinkan ada yang belum tercakup pembahasan
PRODUK didalam bahan ajar yang dikembangkan.

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

Saran
1. Seorang guru perlu kiranya melakukan pengembangan bahan ajar yang
disesuaikan dengan situasi dan kondisi di sekolah dan mengetahui karakter
JUDUL siswa.
2. Hasil pengembangan ini dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi kepala
BAB I sekolah sebagai pimpinan lembaga untuk memberikan bimbingan dan
motivasi kepada setiap guru dalam mengembangkan bahan pembelajaran.
BAB II
3. Sekolah sebagai lembaga pendidikan selayaknya memberikan wahana bagi
guru untuk melatih diri dalam mengembangkan produk bahan ajar.
BAB III
4. Perlu diadakan ujicoba lebih lanjut materi bahan kajian yang lain pada
jenjang berikutnya untuk hasil yang lebih baik lagi, karena yang dilakukan
oleh pengembang masih terbatas pada bahan kajian ajar standar
BAB IV
kompetensi perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC yang efektif
digunakan siswa.
BAB V
5. Hasil pengembangn ini dapat dijadikan refleksi awal untuk melakukan
pengembangan bahan ajar pokok bahasan selanjutnya.
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

PRODUK PENGEMBANGAN
COVER DEPAN COVER BELAKANG

JUDUL

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V DAFTAR ISI

ISI MATERI
SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )
 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR STANDAR KOMPETENSI PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING
ULANG SISTEM PC DI SMK NEGERI 1 SARIREJO KABUPATEN LAMONGAN

TERIMA KASIH….
JUDUL

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

SEKILAS
PRODUK

TESIS
SUWARNO (12 – 002 – 0280 )