PROGRAMA

PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y MAESTRO

DE LA
CONTROL DE LA PRODUCCIÓN

PRODUCCIÓN
 CONTENIDO

1 2 3 4 5
OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN PROBLEMÁTICA ARGUMENTACIÓ CONCLUSIONES
N
1
OBJETIVOS
Determinar la evolución, de los últimos 10 años, del Plan Maestro de Producción en el
sector minero.

• Información más relevante referente a el Plan Maestro de Producción

• Realizar una línea de tiempo (evolución histórica) del aporte o de la posición de los autores.
• Describir las posiciones a favor y en contra, de los autores. de revistas indexadas en cuanto al
presente tema de investigación.
• Realizar, interpretar y analizar los factores que influyen en el MPS, plantear un bosquejo gráfico
de cómo ejerce influencia según los artículos de investigación revisados u otros papers,
sustentar su posición.
2
JUSTIFICACIÓN
• I M PA C T O E N L A C U LT U R A E M P R E S A R I A L
• R E L A C I Ó N C O N E L P L A N D E V E N TA S Y
OPERACIONES
• SOSTENIBILIDAD EN EL TIEMPO
EQUILIBRIO ENTRE LA DEMANDA,
C A PA C I D A D E I N C E RT I D U M B R E .
• Ú T I L TA N T O PA R A L A P L A N I F I C A C I Ó N D E
M R P C O M O PA R A C T P.
3
PROBLEMÁTICA

D IV ERSI DAD DE FACTORES

01 PRO DUCTOS FINAL ES 04 SO CIOECONÓ MICO S Y
POLÍTI COS

02 NE RVIOSISMO 05 FALTA DE DATOS

REQUI EREN DE UNA TECN OLOGÍA

03 O RGANIZACI ÓN MUY 06 ACTUA L
ESTRI CTA
4
ARGUMENTACIÓN

Se diseña un programa estocástico de

múltiples etapas de algoritmos para
01 planificar una Programación Maestra

INFORMACIÓN
MÁS RELEVANTE MPS, la intersección entre los niveles de
planificación estratégica y táctica en un
sistema integrado de planificación y control
de la producción
4
ARGUMENTACIÓN

El algoritmo FL97 primero idéntica las limitaciones del

sistema en función de la diferencia entre la capacidad de los
02 recursos y la demanda sobre ellos. Luego, determina las
restricciones considerando los posibles cuellos de botella que
existen en el sistema.
INFORMACIÓN
MÁS RELEVANTE El algoritmo SN12 identifica una combinación de productos
inicial utilizando los algoritmos codiciosos para el problema
de la mochila y mejora su solución inicial utilizando un
método de búsqueda de vecindad.
4
ARGUMENTACIÓN

El algoritmo GM15 en situaciones complejas y en problemas

03 de escasez. Bajo esos criterios determina los posibles cuellos de
botella del sistema.
INFORMACIÓN
MÁS RELEVANTE El algoritmo memético también da una óptima solución a los
problemas combinando algoritmos evolutivos con operadores de
búsqueda locales.
4
ARGUMENTACIÓN

04 En la planificación de la producción jerárquica debe

llevarse a cabo adicionalmente la programación maestra
INFORMACIÓN de la producción
MÁS RELEVANTE para lograr establecer programas de demanda sin escasez
de inventarios o demoras.
4
LINEA DEL TIEMPO
4 FACTORES QUE INFLUYEN
EN EL MPS
4 POSICIONES DE LOS AUTORES

CLÉMENT CHATRAS Y Vincent Giard

HERRMANN, F
Tanto el aumento de la diversidad como
Comparó la Producción Agregada con la
01 los plazos de entrega más prolongados
en la cadena de suministro, afectan
03 Programación de Producción Maestra, sin 05
embargo, se siguio considerando mejor la
gravemente a las previsiones de
Programación de Producción Maestra
confiabilidad más allá del horizonte
congelado

THORSTE n Vitzthum
RSIN KÖRPEOĞLU , Hande Yaman B, M. Selim Akturk VITZTHUM, T & Herrmann, F.

Menciona que la planificación de la

Indican cómo es útil la Planificación
producción jerárquica no debe llevarse a
Cuestionan los métodos actuales, Agregada en las organizaciones y como cabo mediante la programación maestra de la
donde mencionan que para poder
generar un MPS se debe tener
02 ello logra obtener un realizable
programa de demanda donde no hay
04 producción sin antes ser filtrado por la
planificación de la producción agregada.
parámetros opuestos a lo propuesto.
escasez ni demoras.
5 CONCLUSIONES
• A pesar de tener grandes avances en tecnología, la intervención humana
sigue siendo el núcleo de una buena organización

• No se puede llegar a un método global que satisfaga todas las vertientes

de los mercados

• La ejecución de un plan maestro en grandes magnitudes de grupos

sociales , requiere de una alta coordinación política y social.

• El MPS es preferible a la Planificación Agregada, debido a sus beneficios

en la demanda donde no hay escasez ni demoras.
5 RECOMENDACIONES
• Realizar una recolección más exhaustiva de casos, debido a la falta de
investigaciones. Las que hay no concluyen algo concreto

• Varias investigaciones referentes al tema del Plan Maestro de

Producción son inconclusas, por lo que existe una laguna de preguntas
sin responder.

• Varios artículos están centrados en investigaciones del caso, y no

aseveran puntos generales.
SEGUNDA ENTREGA
 PROGRAMA
PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y MAESTRO
DE LA
CONTROL DE LA PRODUCCIÓN

PRODUCCIÓN
 CONTENIDO

1 2 3 4
RESÚMENES DE MODELO DE CONCLUSIONES RECOMENDACIONE
ENTREVISTAS PLANIFICACIÓN S
RESÚMENES DE LAS ENTREVISTAS

Las problemáticas más comunes del sector

minero son referidas a conflictos sociales.
01

PROBLEMÁTICAS Tener un buen plan maestro de producción

ayuda a tener en cuenta las capacidades de
maquinaria, la compra de insumos y el
empleo de los recursos humanos que se
necesitan.
RESÚMENES DE LAS ENTREVISTAS

La importancia de controlar los tiempos

radica en su utilidad como indicador para la
02 producción en función al PMP, la meta
siempre es lograr el 100% planificado de la
TIEMPOS producción.
Por lo tanto, es trascendental tener un control
de los avances de la obra y evitar retrasos.
RESÚMENES DE LAS ENTREVISTAS

Actualmente en las empresas el PMP está a

cargo del área de producción. Se cumple
03 gracias a las estrategias de fuerza laboral.

FUNCIONAMIENTO Además, se tiene en cuenta la cantidad de gente

DEL PMP operativa, la maquinaria, el rendimiento de cada
una y la aplicación de buffers de tiempo para que
no se vean afectados los procesos.
RESÚMENES DE LAS ENTREVISTAS

Entre los problemas más communes esta la

estimación exacta de la producción en un
04 periodo.

PROBLEMÁTICAS Esto se soluciona identificando los

DEL PMP factores que generan ese margen de error
en la producción. Para ello se utilizan los
buffers de tiempo, que sirven como
amortiguadores.
RESÚMENES DE LAS ENTREVISTAS

Las empresas toman en cuenta para generar

sus PMP son factores externos. Priorizando
05 la productividad evitando los tiempos
muertos de tal forma que se asegure el
INDICADORES flujo de producción y la minimización de
DEL PMP los costos.
5 MODELO DE PLANIFICACIÓN
PRONÓSTICO DE DEMANDA GENERADO POR
ANALISIS DE SERIES DE TIEMPO.

Producción: Marketing:
LP

Plan de Capacidad e Recursos Humanos:

Demanda para los próximos
Inventario Planeación de Fuerza de trabajo
meses

Plan Agregado de
Producción.
5 MODELO DE PLANIFICACIÓN

Listas de materiales Programa Maestro de Registros de Inventario

Producción
MP / CP

Plan de requerimiento
de materiales.

Plan de producción
Plan de compras
5 MODELO DE PLANIFICACIÓN
Plan de producción Plan de compras

¿Cumple con los No Órdenes de

requerimientos? compras

Sí

Ejecutar el
planeamiento.
5 CONCLUSIONES
• Los buffers de tiempo son de gran importancia, ya que brindan un colchón de
tiempo efectivo para reducir el efecto de las variabilidades que se pueden
presentar.
• En el sector minero los principales problemas son de carácter social, lo que genera
retrasos por conflictos con los trabajadores y gente local
• La variabilidad del proceso es otro factor que se descuida en este sector; el poco
análisis de capacidad genera discrepancias en los recursos necesarios para llevar a
cabo el proceso.
• Un modelo de planificación basado en herramientas estadísticas garantizaría un
sólido proceso en el cual estarían controlados los recursos.
• El Aprendizaje Automático en la Programación Maestra de la Producción es
preferible para el cumplimiento puntual de la demanda en sectores donde no sirve
de mucho el modelado matemático.
5 RECOMENDACIONES
• Usar buffers de tiempo

• Respetar la política del cronograma del Plan Maestro de producción

• Contar con indicadores de gestión para el control de procesos.

• Tener un plan de contingencia, para aquellos factores externos

ambientales
• Tener mapeado meticulosamente los inputs para la correcta elaboración
del MPM.