You are on page 1of 37

Trabalho de Investigação

O Impacto das Tecnologias na vida das


Crianças
Docente: João Robert Nogueira
Discentes: Bruna Cândido, Inês Filipe e Lara Santos
Licenciatura Educação Básica
Unidade Curricular: Ciências Físicas I
Ano Letivo:2022/2023
Introdução

Índice
01 Consequências da utilização da tecnologia

02 Falta de interação/ socialização com o meio

03 A tecnologia e o impacto que tem na imaginação das crianças

04 Vantagens da utilização das tecnologias

05 Acesso a recursos disponíveis

06 A facilidade da perceção da realidade

07 Aumentos da inclusão e de mecanismo para com crianças com N.E.E


08 Mapa de conceito

Índice Análise de dados do questionário


09

10 Atividades – “Semana da Ciência”

11 Resultados obtidos com uma criança a realizar as atividades

Reflexão Final e Conclusão

Referências Bibliográficas
Introdução
Consequências da
utilização da
tecnologia
Impacto na Alterações
saúde visual emocionais

Impacto no
desenvolvimento
da linguagem
Conceito de Tratamento
dependência Sinais de alerta

Nomofobia
Falta de interação/
socialização com o
meio
A tecnologia e o
impacto que tem na
imaginação das
crianças
Brincar é estimular o sentido de humor e
de justiça, a positividade do cérebro e do
pensamento, a capacidade de resolver
problemas e de aprender a lidar com o
incerto e a imprevisibilidade e,
principalmente, é partilhar o sentido de
vida em empatia com os outros

(Carlos Neto)
Vantagens da
utilização das
tecnologias
Acesso a recursos Aumentos da inclusão e de A facilidade da perceção
disponíveis mecanismo para com da realidade
crianças com N.E.E

Programa Inclui
Escrita com símbolos
Estudo em casa Benefícios
Mapa de conceito
15
Análise de dados do
questionário
Atividades – “Semana
da Ciência”
Semana da “Ciência”

2ºfeira 3ºfeira 4ºfeira 5ºfeira 6ºfeira

Slime Caixa que anda Perceção de Visita ao


O Universo
sozinha moléculas Planetário
Resultados obtidos
com uma criança a
realizar as atividades
Slime - 2ºfeira

29
O Universo - 3ºfeira

30
Caixa que anda sozinha - 4ºfeira

31
Perceção de moléculas - 5ºfeira

32
Visita ao Planetário - 6ºfeira

33
Conclusão
Referências bibliográficas
Água, O. d. (28 de abril de 2023). Olhos de Água. Obtido de Olhos de Água: https://www.clinicaolhosdeagua.pt/tratamentos/dependencia-da-internet
Alves, P. A. (28 de abril de 2023). A Dependência da Internet Efeitos na Saúde. Mestrado em Sistemas e Tecnologias da Informação para a , p. 120.
Obtido de https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/14526/1/Pedro%20Andr%C3%A9%20Brites%20Alves.pdf
Bento, V. (1 de abril de 2023). Carlos Neto: “As crianças são vítimas do trabalho dos pais”. Obtido de Activia: https://activa.sapo.pt/emocoes/2022-09-
20-carlos-neto-as-criancas-sao-vitimas-do-trabalho-dos-pais/
Carlos Neto. (1 de abril de 2023). Obtido de Cascais: https://www.cascais.pt/pessoa/carlos-neto
Clínico, M. P. (28 de abril de 2023). Marcelo Parazzi. Obtido de Marcelo Parazzi: https://www.marceloparazzi.com.br/blog/dependencia-da-internet/
Conceito. (28 de abril de 2023). Conceito. Obtido de Conceito: https://conceito.de/inclusao
Educamais. (28 de abril de 2023). Educamais. Obtido de Educamais: https://educamais.com/escrita-com-simbolos/
História, D. d. (22 de março de 2023). Dentro da História. Obtido de https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/familia/desenvolvimento-infantil/
beneficios-do-contato-com-natureza-na-infancia/
kinedu. (22 de março de 2023). kinedu. Obtido de https://blog-pt.kinedu.com/convivencia-com-outras-criancas/
Medeiros, C. (28 de março de 2023). Tempo de tela por idade – Guia atualizado para 2023. Obtido de O Tomo dos Pais:
https://otomodospais.com.br/blog/tempo-de-tela-por-idade-guia-completo/
Médis. (22 de março de 2023). Médis. Obtido de https://www.medis.pt/mais-medis/gravidez-e-saude-infantil/a-tecnologia-e-as-criancas-pros-e-contras/
Referências bibliográficas
MEO, A. f. (28 de abril de 2023). Altice fundação. Obtido de Altice fundação: https://fundacao.altice.pt/tecnologia/programa-inclui
Moreira, H. (28 de março de 2023). Os mais novos estão cada vez mais ligados aos dispositivos: quais os riscos e como gerir? Obtido de Público:
https://www.publico.pt/2020/04/30/impar/noticia/novos-estao-ligados-dispositivos-riscos-gerir-1914318
Nearsightedness is a Public Health Crisis. (19 de outubro de 2019). Obtido de American Academy of Ophthalmology: https://www.aao.org/newsroom/news-
releases/detail/nearsightedness-is-public-health-crisis
Neto, C. (2020). Libertem as Crianças: a Urgência de Brincar e Ser Ativo. Lisboa: ContraPonto.
Organization, W. H. (2019). GUIDELINES ON PHYSICAL ACTIVITY, SEDENTARY BEHAVIOUR AND SLEEP FOR CHILDREN UNDER 5 YEARS OF
AGE. p. 4. Obtido em 15 de abril de 2023, de https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/325147/WHO-NMH-PND-2019.4-eng.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
Sousa, P. A. (31 de janeiro de 2023). A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR: BRINCAR E JOGAR NA INFÂNCIA. p. 71.
Sousa, P. A. (s.d.). A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR:BRINCAR E JOGAR NA INFÂNCIA. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR: BRINCAR E JOGAR NA
INFÂNCIA, p. 71. Obtido em 1 de abril de 2023, de https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/21557/1/Tese%20Patr%C3%ADcia%20Sousa%20-ref..pdf
Teixeira, P. (22 de março de 2023). Happy code. Obtido de https://www.happycode.pt/blogs/news/entenda-a-importancia-da-educacao-digital-para-as-criancas
Unimed. (28 de abril de 2023). Unimed. Obtido de Unimed: https://www.unimedvtrp.com.br/tecnologias-e-redes-sociais-influenciam-na-saude-mental/
World Health Organization. (24 de abril de 2023). Obtido de https://www.who.int/
Zarpellon, U. (28 de março de 2023). Tecnologia digital e seu impacto na saúde visual das crianças. Obtido de Revista saúde:
https://rsaude.com.br/ponta-grossa/materia/tecnologia-digital-e-seu-impacto-na-saude-visual-das-criancas/21988
Trabalho de Investigação
O Impacto das Tecnologias na vida das
Crianças
Docente: João Robert Nogueira
Discentes: Bruna Cândido, Inês Filipe e Lara Santos
Licenciatura Educação Básica
Unidade Curricular: Ciências Físicas I
Ano Letivo:2022/2023

You might also like