BASES DE APRENDIZA DEL

ADULTO

ESTUDIANTES:
Conny Marisol Serapio Blandón
Cristiana Auxiliadora Fonseca Mayorga

DOCENTE: MSC. Flor de María Orozco

 BASES APRENDIZAJE ADULTO
 APRENDER A CONOCER
o DESARROLLAR HABILIDADES, DESTREZAS, HÁBITOS, ACTITUDES Y VALORES QUE PERMITAN
ADQUIRIR LAS HERRAMIENTAS DE LA COMPRENSIÓN PARA ENTENDER EL MUNDO, VIVIR CON
DIGNIDAD Y COMUNICARSE CON LOS DEMÁS, ASÍ COMO VALORAR LAS BONDADES DEL
CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN.
 APRENDER A APRENDER
o DESARROLLAR HABILIDADES, DESTREZA, ACTITUDES Y VALORES PARA ADQUIRIR O CREAR
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE QUE LE PERMITAN SELECCIONAR Y PROCESAR LA
INFORMACIÓN CON EFICIENCIA, COMPRENDER LA ESTRUCTURA Y EL SIGNIFICADO DEL
CONOCIMIENTO, A FIN DE PODERLO DISCUTIR, NEGOCIAR Y APLICAR.
 APRENDER A HACER
o DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE INNOVAR, CREAR ESTRATEGIAS, MEDIAS Y HERRAMIENTAS
QUE LE PERMITAN COMBINAR LOS TEORÍA Y PRACTICA CON EL COMPORTAMIENTO
SOCIOCULTURAL.
o DESARROLLAR LA APTITUD PARA TRABAJAR EN EQUIPO, LA CAPACIDAD DE INICIATIVA Y DE
ASUMIR RIESGOS.
 APRENDER A SER
o DESARROLLAR LA INTEGRIDAD FÍSICA, INTELECTUAL, SOCIAL, AFECTIVA Y ÉTICA, EN SU
CALIDAD DE ADULTO, DE TRABAJADOR, DE MIEMBRO DE FAMILIA, DE ESTUDIANTE, DE
CIUDADANO.
 ANDRAGOGIA
EVIDENTEMENTE LOS MODELOS INSTRUCCIONALES EN EDUCACIÓN VARÍAN
SEGÚN EL PÚBLICO. EN ESE SENTIDO, NOS HEMOS ENCONTRADO QUE TIENDEN A
GENERALIZARSE CONCEPTOS COMO PEDAGOGÍA PARA REFERIRSE AL PROCESO
DE INSTRUCCIÓN EN ADULTOS, CUANDO EL ENFOQUE DEBE SER MUY DISTINTO.
ENTONCES, ¿CUÁL ES EL TÉRMINO MÁS ADECUADO PARA REFERIRNOS A LA
EDUCACIÓN DE ADULTOS? DE ACUERDO CON MALCOLM KNOWLES, EL TÉRMINO
CORRECTO CORRESPONDE A ANDRAGOGÍA, QUIEN LO DEFINE COMO
UN CONJUNTO DE PRINCIPIOS FUNDAMENTALES SOBRE EL APRENDIZAJE DE
ADULTOS QUE SE APLICA A TODAS LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EN SU LIBRO ANDRAGOGÍA: EL APRENDIZAJE EN ADULTOS, KNOWLES DETALLA
EL MODELO DEFINIENDO CUALES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE
TODO PROCESO DE INSTRUCCIÓN DEBE SEGUIR PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE
EFECTIVO EN ESTE PÚBLICO.
 ¿CÓMO APRENDEN LOS ADULTOS?

EL ADULTOS APRENDE CUANDO ES CAPAZ DE CONECTAR LO

APRENDIDO CON SU PROPIA EXPERIENCIA Y LA DE OTROS. SON MUY
ÚTILES LAS EXPERIENCIAS PERSONALES QUE TU Y OTROS
PARTICIPANTES PODÁIS APORTAR.
FACILITA MOMENTOS PARA QUE LOS ASISTENTES PUEDAN
COMPARTIRÍAS.
LAS ANÉCDOTAS TAMBIÉN PUEDEN SER UNA GRAN FUENTE DE
APRENDIZAJE.
Las 6 características del aprendizaje en el adultos
3 TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EN EL ADULTO
 APRENDIZAJE CRUZADO
SE TRATA DE VINCULAR EL CONTENIDO EDUCATIVO QUE SE IMPARTE
CON SITUACIONES QUE PUDIERAN RESULTAR CONOCIDAS O FAMILIARES
PARA EL ESTUDIANTE.
 APRENDIZAJE BASADO LA EXPERIENCIA
AFIRMA QUE LA ESENCIA DEL APRENDIZAJE DE ADULTOS ESTÁ EN
DARLE SENTIDO A LAS EXPERIENCIAS.
 APRENDIZAJE EMOCIONAL
OTRA TÉCNICA DE APRENDIZAJE QUE SE PUEDE APLICAR EN LA
FORMACIÓN DE ADULTOS ES LA QUE SE BASA EN LAS EMOCIONES.
RECUERDA QUE VENIMOS HABLANDO DE CÓMO SE APRENDE MEJOR
CUANDO SE ASOCIAN LOS TEMAS A EXPERIENCIAS VIVIDAS.
 ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO?
ENFOQUE DE APRENDIZAJE QUE BUSCA QUE LOS ESTUDIANTES
TRABAJAN JUNTOS PARA LOGRAR UNA META EN COMÚN, META QUE
ES CONSTRUIDA VALIÉNDOSE DE LA RESPONSABILIDAD DE CADA
UNO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPOS EN LAS ACCIONES PROPUESTOS
PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE Y LA IGUALDAD DE CONDICIONES DE
TODOS PARA LOGRAR EL ÉXITO.
GRACIAS