Analisis Video Pembelajaran

Tugas Mata Kuliah: Mathematical Entrepreneurship Berbasis TIK

Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Hj. Euis Rohaeti, M.Pd/Aflich Yusnita F, M.Pd

Disusun: Euis Nur Komariah

NIM: 22102031
S2. Pendidikan Matematika
 Link video pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=HvI5-sJ1I-k&list=PPSV
Nurul Fatimah
Guru Matematika SMKN 1 Soreang
 Poin yang di Analisis
Bimbingan Belajar
Masalah
• Sarana prasarana
• Keragaman Usia
• Minat Belajar
• Penguasaan Materi
Solusi
• Kreatif
• Inovatif
• Calculated risk
 Hasil Analisis

Masalah
• Karakteristik Siswa : kelebihan karakteristik siswa mandiri, mampu bekerja sama, saling tolong menolong, keragaman usia siswa
semuanya setara, minat siswa dalam belajar terlihat dari antusias penggunaan media ict yaitu kuis quizzi dan mentimeter,
Penguasaan materi dapat terlihat dari kemampuan siswa untuk berani menunjukan hasil pekerjaan dan menjelaskan nya di depan
kelas
• Karakteristik Personalia Sekolah kelebihan dari Karakteristik Personalia Sekolah adalah Penguasaan Media Pembelajaran yang
dipakai adalah kombinasi diantaranya media ICT powerpoint, buku paket dan proyektor. Serta penggunaan Inovasi media
pembelajaran dengan quizzi meberikan suasana pembelajaran smart dan ceria. Penggunaan googel form untuk absen kehadiran
juga mentimeter untuk mengetahui psikologis siswa dalam belajar dan e-lks untuk mengukur kemampuan pemahaman materi oleh
siswa. Kelemahan nya adalah jika jaringan internet tidak stabil, dan pelayanan guru terhadap keragaman kemampuan siswa dalam
penggunaan setiap aplikasi seperti mentimeter, e-lks, quizzi di gawai/hp secara bersaaman sebagai sarana pendukung dalam
pembelajaran dengan waktu yang terbatas dalam KBM
• Sarana Prasarana : sarana prasarana yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran seperti media pembelajaran dan internet yang
stabil. Kelemahan jika jaringan internet dan listrik ada gangguan.
 Hasil Analisis
Solusi
• Kreatif : kelebihannya kreatifitas siswa muncul dalam penyelesaian masalah dengan
berlomba-lomba untuk menunjukan kemampuan pemahaman mereka di depan kelas.
• Inovatif : kelebihannya penggunaan media pembelajaran yang berbasis ict membuat
siswa berinovatif dalam penyelesaian masalah
• Calculated risk : resiko yang harus di perhitungkan adalah jaringan internet , listrik
harus stabil. Penguasaan guru dalam melakukan pelayanan kepada siswa dengan
beragam karakter dan kemampuan dalam pengenalan ICT sebagai bentuk inonasi dan
motivasi belajar siswa