DESAFIANDO LA FUSTRACION

Y EL BULLYING ESCOLAR
Escuela para padres

Lic. KIMBERLY SILVA

ES UNA CONDUCTA DE PERSECUCION Y AGRESION FISICA

PSICOLOGICA O MORAL QUE REALIZA UN ALUMNO O GRUPO

DE ALUMNOS SOBRE OTRO , CON DESEQUILIBRIO DE

PODER Y DE MANERA REITERADA

¿QUE ES EL BULLYING ?
 DIFERENCIA ENTRE ACOSO Y VIOLENCIA
ESCOLAR
ACOSO ESCOLAR
-LOS ACTOS DE VIOLENCIA VAN DIRIGIDAS
HACIA UNA SOLA PERSONA
-LAS AGRESIONES SON POR PERIODOS
DE TIEMPO PROLONGADO
-SE DAN ENTRE PARES
VIOLENCIA ESCOLAR
-LOS ACTOS DE VIOLENCIA VAN DIRIGIDAS
HACIA VARIAS PERSONAS
-LAS AGRESIONES DURAN POCO TIEMPO
-PUEDE DARSE DE ESTUDIANTE -
DOCENTE , DOCENTE –ESTUDIANTE O
ENTRE ESTUDIANTES
Solo de enero a mayo del 2023 se han
reportado 2.202 casos, según la
plataforma del Ministerio
de Educación (Minedu) SíseVe. En total,
entre 2013 y 2022, suman 43.612
denuncias.
 MEDIOS DE FALTA DE
COMUNICACIÓ SUPERVISION DE
N ACTIVIDADES

CAUSAS AUSENCIA DE
CONDUCTA
AGRESIVAS ENTRE LA
COMUNICACIÓ FAMILIA
N
 FISICA
-Golpes
-Empujones

SOCIAL PSICOLOGICA
-exclusion TIPOS DE -Amenzas
social VIOLENCIA -Desprecio
- Discriminacion -humillaciones

VERBAL
-Insultos
-Apodos
 PERSONAS INVOLUCRADAS
ESPECTADOR
AGRESOR VICTIMA
• ES UN
• ES QUIEN • ES QUIEN SUFRE COMPAÑERO(A)
EJERCE LA LAS QUE PRESENCIA
VIOLENCIA, EL AGRESIONES DE
ABUSO DE INTIMIDACION
PODER SOBRE Y PUEDE
LA VICTIMA REACCIONAR
DE DISTINTAS
MANERAS
SEÑALES DE
ALERTA PARA
DETECTAR EL
ACOSO O
AGRESION
ENTRE
ESTUDIANTES
 • No cumple las
normas de
convivencia
• Se burla de los
demas cuando
intervienen en clase
AGRESOR • No asumen la
responsabilidad de
su conducta ni pide
disculpas cuando ha
actuado mal
 • Apatía, abatimiento
y tristeza
• Descenso del
rendiemiento
escolar
• Faltas frecuentes a
clases
VICTIMA • No es escogido para
trabajos en grupo ,
tiene poco amigos
• Viene
frecuentemente con
golpes o heridas del
recreo
 • Insensibilidad
ante las
agresiones
cotidianas
• Pasividad ante
situaciones de
ESPECTADOR injusticia
• Roles alternos: en
ocasiones alientan
al agresor(a), en
otras pueden ser
aliados de la
victima
CYBERBULLYING
 INDIVIDUALES FAMILIARES GRUPO PARES

• Pobre capacidad de • Estrés familiar • Pertenencia a grupos de

resolución de conflictos • Desintegración familiar pares involucrados en
• Conducta de riesgo • Vivencia de maltrato actividades riesgosas
(alcohol, drogas, etc.) • Estilos parentales
• Temperamento difícil
en la infancia
• Frustración

FACTORES DE RIESGO
 ESCOLARES SOCIALES
• Violencia escolar • Bajo apoyo comunitario
• Falta de reglas y limites claros • Exclusión de actividades
en la institución sociales
• Relaciones poco afectivas

FACTORES DE RIESGO
 Supervisión de Comunicación en la
padres de familia familia

FACTORES
DE Comunidad segura y
Apoyo de padres de
familia en el entorno
PROTECCIO buena relación con
los maestros
escolar (hora de
N salida)

Desarrollo de
Aceptación
habilidades sociales
empática por parte
para el manejo de
de los pares
conflictos
 FIJAR NORMAS DE
CONVIVENCIA

COMO
PREVENIR
EL EDUCACION EN
JORNADA DE
SENSIBILIZACION E
VALORES
BULLYING INFORMACION

ESCOLAR EN
LA ESCUELA
CURSOS DE
FORMACION Y
ANALISIS POR PARTE
DEL PROFESOR (A)
 COMUNICACIÓN
PERMANENTE

COMO
PREVENIR OBSERVACION
DIARIA
RELACIONES
AFECTIVAS

EL
BULLYING
ESCOLAR EN
LA FAMILIA
FOMENTAR LAS
COLABORACION EN RELACIONES DE
LA ESCUELA AMISTAD BASADO EN
EL RESPETO MUTUO