Programa de Entrenamiento en Epidemiología de campo y Acciones de Salud

Pública (Epi-AR). Nivel inicial

Taller 1
Clase 7:
Análisis de datos
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta clase usted podrá:

▪ Calcular y explicar las medidas de tendencia central: moda, mediana y

media.
▪ Calcular y explicar las medidas de frecuencia: razón, proporción y tasa.
▪ Explicar y calcular medidas de frecuencia de la enfermedad: incidencia,
prevalencia, tasa de ataque, tasa de mortalidad, tasa de letalidad.
Ciclo de vigilancia de la salud pública

¿Cuántos de ustedes analizan datos

como parte de su trabajo?
Base de datos
Casos confirmados de Dengue, Provincia X, Dic. 2016 – Feb. 2017
Ictericia Vacuna Fiebre Test Lab
Edad Sexo Fecha de inicio de Aguda Amarilla IGM+
ID # Localidad
(años) (M/F) fiebre
S=Si, N=No, D=Desconocido
1 A 5 M 30 Dic 2016 S N S
2 B 11 F 09 Ene 2017 S N S
3 A 34 M 12 Ene 2017 S N S
4 C 73 M 12 Ene 2017 S N S
5 A 84 F 13 Ene 2017 S N S
6 B 16 M 16 Ene 2017 D N S
7 B 19 F 30 Ene 2017 S N S
8 A 23 F 02 Feb 2017 S N S
9 C 38 F 08 Feb 2017 S N S
10 B 47 M 11 Feb 2017 S N S
11 A 27 F 17 Feb 2017 S N S
Tipos de variables
▪ Cuantitativas / Numéricas / Continuas o discretas
▪ Medidas numéricas
▪ Cantidades: cuantos?
▪ Ejemplos: edad, altura, cantidad de hijos
▪ Cualitativas / Nominal / Categórica
▪ Cualidades, características
▪ Datos no numéricos, valores son categorías o etiquetas
▪ Ordinales / puntuaciones (no cuantitativas)
▪ Nominales
▪ Ejemplos: Sí/no, provincia, nivel de instrucción, sexo, etapa del cáncer
Tipos de variables: Práctica
Para cada variable, determinar si es cualitativa o cuantitativa
¿Cuantitativa o
# Variable Respuesta
cualitativa?
1 Edad (años) 0–99+ Cuantitativa
Soltera, Casado, Divorciada,
2 Estado civil Cualitativa
Viudez, …
3 Nº hijos 0–20+ Cuantitativa
4 Sexo M, F Cualitativa
0 = Analfabeto
1 = Primaria
5 Nivel de instrucción Cualitativa
2 = Secundaria
3 = Universidad

¿Por qué nos importa si una variable es cuantitativa o cualitativa? ¿Por qué es importante la
distinción?
Variables cuantitativas
Tipo de datos Medidas de tendencia central
Ejemplos y dispersión
▪ Edad ▪ Moda
▪ Altura ▪ Mediana
▪ Cantidad de hijos ▪ Media
▪ Rango
 ¿Cuál es la medida central de la distribución de la edad?
A?
B?
Cantidad de casos

Edad (años)
 Moda
Definición
Es el valor más frecuente en el conjunto de datos
Mas sencilla, poco uso
Para identificarla

1 Crear una tabla de distribución de frecuencias

2 Identificar el valor que ocurre con mayor frecuencia (marque

si es 1 valor, más de 1 o ninguno)
 ID Días
¿Cómo identifico la moda a partir 1 2

de una distribución de frecuencias? 2

3
6
7
4 7
5 8
6 8
7 8
La tabla muestra el período de 8 8
9 9
incubación (en días) de Dengue para 10 9
cada caso 11 9
12 9
13 9
14 10
15 10
16 11
17 11
18 13
19 14
Moda: Propiedades y usos
▪ “¿Cuál es el grupo más frecuente?”
▪ La medida de tendencia central más fácil de entender, explicar e
identificar
▪ Puede haber más de una moda o no haber
▪ No se usa frecuentemente en epidemiología
▪ La moda puede no ser “central” (ejemplo)
 Mediana
Definición
Valor medio, divide a la distribución en dos partes iguales
– 50% de las observaciones son anteriores a la mediana
– 50% de las observaciones son posteriores a la mediana

Para identificar la mediana

Identificar el caso
Ordenar las
1 observaciones de
forma creciente
2
Encontrar la posición
media como (n + 1)/2 3 mediano y el valor en
esa posición
intermedia
 Mediana: Ejemplo del periodo de incubación de X evento (n=19)
ID
Pt. Días
Days
1
KP 29
2JB 68
3
SW 7
11 Cantidad impar de observaciones (n = 19)
4
EB 79
5
NG 8
10
6
PK 87
9 observaciones
1
7BJ 89
8JH 89 antes de la mediana Ordenar ✔
9
RF 96
10
AH 92 Mediana = 9
2
11
TN 9
11
Encuentra la posición central
12
RT 98
13
LW 9
14 9 observaciones (19+1)/2 = 10

3
14
EN 109
15CL 108
después de la mediana La mediana es valor en la
16
RD 11
13 posición 10° = 9
17KJ 118
18LC 13
10
19TB 147
Importante! diferencia entre la posición media y el valor en esa posición
ID Días
Mediana: Ejemplo del periodo de incubación de X evento (n=20)
1 2
2 6
3 7 Cantidad par de observaciones (n = 20)
4 7
5 8
6 8
7 8
8 8
9
10
11
9
9
9
Mediana = 9 1 Ordenar ✔

2
12 9 Encuentra la posición central
13 9
(20 + 1) / 2 = 10.5
14 10
15 10
16
17
18
11
11
13
3 La mediana es valor entre la
posición 10°y la 11° = (9+9)/2=9
19 14
20 21 La mediana de días de incubación no cambio!
Mediana: Propiedades y usos
▪ Es un buen estadístico descriptivo de tendencia central y se utiliza a
menudo en epidemiología
▪ No se ve afectada por valores extremos (“outliers”)
▪ Se prefiere en distribuciones asimétricas (solo importa la posición)
Distribución simétrica Distribución asimétrica

Outlier Outlier

Grupo de edad (años) Grupo de edad (años)

 Media
Definición
Promedio de un conjunto de datos numéricos

Para calcularla:

1 Sumar todos los valores del conjunto de datos

2 Dividir la suma por la cantidad de observaciones (n)

 Media: Ejemplo del periodo de incubación de X evento (n=19)
ID
Pt. Días
Days
1
KP 29
2
JB
3
SW
68
7
11
Suma de todos los valores
Media =
4
EB
5
NG
79
8
10
n
6
PK 87
Sumar los valores
7
BJ
8
JH
9
RF
89
89
96
1 Suma = 168
10
AH 92

2 Dividir por el número de observaciones

11
TN 9
11
12
RT 98
13
LW 9
14 (n) n = 19
14
EN 109
15
CL 108
16
RD 11
13
17
KJ
18
LC
11
13
10
8
La media es 168 / 19 = 8.8 días
TB
19 147
ID Días
1 2 Media: Ejemplo del periodo de incubación de X evento (n=20)
2 6
3 7
4 7
5 8 Suma de todos los valores
Mean =
6
7
8
8
n
8 8
Sumar los valores
9
10
11
9
9
9
1 Suma = 189
12 9

2 Dividir por el número de observaciones

13 9
14 10
15 10 (n) n = 20
16 11
17 11
18 13
La media es 189 / 20 = 9.5 días
19 14
20 21 La media de días de incubación cambio!
 Media: Propiedades y usos
▪ Medida más conocida de ubicación central
▪ Utiliza todos los datos (diferente a la mediana, que se centra solo en la mitad de
la distribución)
▪ Afectado por valores extremos (outliers)
▪ Lo mejor para datos distribuidos simétricamente
Distribución simétrica Distribución sesgada

Outlier Outlier

Grupos de edad (años) Grupos de edad (años)

 n=19 n=20
ID
1
Días
2
Días
2
Medidas de tendencia central
2 6 6
3 7 7 ¿Qué medida es sensible a valores extremos?
4 7 7
5 8 8
6 8 8
Datos originales Datos actualizados
7 8 8 Medida
8 8 8 (n=19) (n=20)
9 9 9
10 9 9 Moda 9 9
11 9 9
12 9 9
13 9 9 Mediana 9 9
14 10 10
15 10 10 Media 8,8 9,5
16 11 11
17 11 11
18 13 13
19 14 14
20 21
TOTAL 168 178
 Dispersión
Dispersión
Número de casos

Edad (Años)
Rango
Es el intervalo desde el menor a mayor valor
Medida de dispersión: mayor es el rango, más dispersos se encuentran los
datos.
Usamos el rango para complementar la información que aportan la media o la
mediana

Para identificar el rango

1 Ordenar datos o crear

distribución de frecuencia 2 Encontrar valores mínimos
y máximos
 Rango: Ejemplo del periodo de incubación de X evento (n=19)
ID Días
1 2
2 6
3 7
4 7
5 8 Valor mínimo = 2
6 8
7 8
8 8
9
10
9
9
Rango = 2 – 14
11 9
12 9
13 9
14 10
15 10 Valor máximo = 14
16 11
17 11
18 13
19 14
Resumen de datos cuantitativos: ejemplo: período de incubación de X evento (n=19)
ID Días
1 2 Periodo de incubación de x evento (días)
2 6
3 7
Moda = 9
4
5
7
8
Mediana = 9
6 8 Media = 8.8
7 8
8 8 Rango = 2 – 14
9 9
10 9
11 9
12 9
Para datos epidemiológicos cuantitativos, se recomienda resumir con
13 9 mediana y rango.
14 10
15 10
"El período de incubación
16 11
17 11 Resumen del período de incubación: promedio fue de 9 días con un
rango de 2 a 14 días"
18
19
13
14
Mediana (rango) = 9 (2 – 14) días
Ejercicio 1.07–1:
Calcular las medidas de tendencia Central
1. Revisar el conjunto de datos “Casos confirmados de COVID- 19.
Hospital SJ, octubre a diciembre de 2021”

2. Calcular la moda, la mediana, la media y el rango de:

- Edad (años) de los casos
- Número de días desde el inicio de síntomas hasta la notificación al
SNVS 2.0
 Casos confirmados de COVID- 19. Hospital SJ, octubre a diciembre de 2021
ID Edad Fecha de inicio de síntomas Fecha de resultados Fecha de notificación al SNVS 2.0 Sexo

1 49 24-Oct-2021 6-Nov-2021 31-Oct-2021 M

2 60 25-Oct-2021 1-Nov-2021 M

3 42 25-Oct-2021 2-Nov-2021 F

4 65 25-Oct-2021 5-Nov-2021 M

5 64 29-Oct-2021 5-Nov-2021 M

6 49 1-Nov-2021 6-Nov-2021 M

7 51 9-Nov-2021 13-Nov-2021 M

8 75 9-Nov-2021 18-Nov-2021 13-Nov-2021 F

9 69 12-Nov-2021 15-Nov-2021 M

10 77 9-Nov-2021 18-Nov-2021 18-Nov-2021 F

11 63 15-Nov-2021 20-Nov-2021 M

12 64 21-Nov-2021 24-Nov-2021 24-Nov-2021 F

13 15 23-Nov-2021 3-Dec-2021 28-Nov-2021 M

14 13 Desconocida 28-Nov-2021 M

15 67 18-Nov-2021 29-Nov-2021 F

16 71 25-Nov-2021 29-Nov-2021 M

17 64 30-Nov-2021 4-Dec-2021 M

18 90 27-Nov-2021 8-Dec-2021 M
Ejercicio 1.07–1:
Calcular las medidas de tendencia Central
AÑOS DE EDAD DÍAS DESDE FIS A NOTIFICACIÓN

Moda = 64 años Moda = 4 días

Mediana = 64 años Mediana = 5 días
Media = 58.2 años Media = 6,4 días
Rango = 13–90 años Rango = 13-11 días
Medidas de Tendencia Central: Resumen
▪ Medida de tendencia central: medida única que representa una
distribución completa
- Media — valor promedio
- La media utiliza todos los datos; sensible a los valores atípicos
▪ Media preferida para datos simétricos; no es común en epidemiología
▪ Mediana — valor central
▪ Opción más segura para la mayoría de los datos epidemiológicos
▪ Moda— valor más común
▪ Es conveniente utilizar mediana o media con rango
Variables Cualitativas

Tipos de datos Resumir con medidas de

▪ Descripciones (cualidades) frecuencia:
▪ Datos no numéricos Medidas
▪ Conteo
Ejemplos ▪ Razón
▪ ¿Síntomas? (si/no) ▪ Proporciones
▪ Sexo ▪ Tasas
▪ Localidad
Conteo: Número de muertes por causas seleccionadas, provincia de Chaco, 2017 y 2021
Causas de muerte 2017 2021

TOTAL PROVINCIA 7637 11002

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO 1593 1891
TUMORES 1432 1441
¿Qué podemos
ENFERMEDADES DEL SISTEMA RESPIRATORIO 1140 1216
aprender de estos
CAUSAS EXTERNAS 625 627 recuentos?
ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y PARASITARIAS 333 2795
ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO 305 233
Fuente: Anuarios de la
DIABETES MIELLITUS 248 380 Dirección de Estadísticas
Sanitarias de la provincia
CIERTAS ENFERMEDADES CRONICAS DEL HIGADO Y CIRROSIS 123 214
del Chaco
CIERTAS AFECCIONES ORIGINADAS EN EL PERIODO PERINATAL 112 79
Conteo: propiedades y usos
1. Medida descriptiva común, son habituales en salud pública y
pueden resultar muy útiles.
2. Proporciona una imagen de la carga de la enfermedad. Los informes
de vigilancia a menudo informan el número de casos o recuentos de
enfermedades notificables observadas esa semana o mes.
3. Esencial para la prestación y la planificación de servicios de salud
(ej: n° de camas, n° dosis vacunas, etc)
4. Primer paso en el cálculo de tasas, proporcionan el numerador.
Fórmula para medidas de frecuencia

▪ Razón
▪ Proporción = (x / y) * k
▪ Tasa

Donde: x = numerador
y = denominador
k = constante (1, 100, 1000, etc.)
Razón
Definición
Comparación de dos valores
Razón = (x / y) * k

Razón de hombres /
Donde: x = numerador mujeres (H:M) en
y = denominador esta clase
k = constante (1, 100, 1000, etc.)

El numerador y el denominador pueden estar relacionados o no.

Razón : Ejemplo 1
Calcular la razón de sexo masculino y sexo femenino en este
Sexo (M/F)
conjunto de datos
M
F
M Razón = (x / y) x k
M
F
x (numerador) = 5
M y (denominador) = 6
F k (constante) = 1
F
F
M
F
Razón = 5 / 6= 0,83333
Razón: Ejemplo 2
El área metropolitana tiene 450000 habitantes y tiene 45 centros de salud.
Calcular la razón de CS por persona.
x (numerador) = 45
y (denominador) = 450.000
k (constante) = 1
Si la constante = 1, razón =
45 / 450.000 x 1 = 0.0001 CS / persona
¿Qué constante recomendarías?

Si la constante = 10.000, razón = (45 / 450.000) x 10.000 =

1 CS / 10.000 personas
Proporción
Definición
Comparación de una parte con el todo, qué parte de la población tiene
una característica específica (ej: qué fracción de los casos son mujeres)

▪ Útil para describir la distribución de características dentro de una

población
▪ Proporción = x / y, donde
– x es el número con una característica
– y es el número total
▪ Porcentaje = proporción x 100 %, por ejemplo, (x / y) x 100 %
Proporciones como Porcentajes del Total: Ejemplo
Causas de muerte 2017 % 2021 %

TOTAL PROVINCIA 7637 100,0 11002 100,0

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO 1593 20,9 1891 17,2
TUMORES 1432 18,8 1441 13,1
ENFERMEDADES DEL SISTEMA RESPIRATORIO 1140 14,9 1216 11,1
CAUSAS EXTERNAS 625 8,2 627 5,7
ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y PARASITARIAS 333 4,4 2795 25,4
ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO 305 4,0 233 2,1 Fuente: Anuarios de la
DIABETES MIELLITUS 248 3,2 380 3,5 Dirección de
CIERTAS ENFERMEDADES CRONICAS DEL HIGADO Y Estadísticas Sanitarias
CIRROSIS 123 1,6 214 1,9 de la provincia del
CIERTAS AFECCIONES ORIGINADAS EN EL PERIODO Chaco
PERINATAL 112 1,5 79 0,7
 Proporciones: Práctica 1
ID Hospitalizado
1 Sí
2 No
3 Sí
4 Sí Calcular la proporción y porcentaje de casos que fueron
5 No
6 Sí
hospitalizados
7 Sí
8 Sí
9 Sí
Número de hospitalizados = 14
10 No
11 No
12 No Número total de casos = 24
13 Sí
14
15
Sí
Sí
Proporción de hospitalizados = 14 / 24 o 0.583
16 No
17 No Porcentaje de hospitalizados = 0.583 x 100%
18 No
19
20
No
Sí
= 58.3%
21 Sí
22 Sí
23 No
24 Sí
Tasas relacionadas con la salud
▪ Incidencia
▪ Prevalencia
▪ Tasa de ataque
▪ Tasa de letalidad
▪ Tasa de mortalidad
▪ Otras tasas
Numerador de incidencia versus prevalencia
Incidencia — Casos nuevos

Prevalencia — Casos actuales

 Tasa de incidencia
Definición
Frecuencia de nuevos casos de enfermedad en una población durante
un período de tiempo determinado

Número de casos nuevos durante el período especificado x Constante

(tamaño de la población) x (tiempo)
 Tasa de incidencia: Ejemplo
El año pasado, se informaron 24 nuevos casos de enfermedad por el
virus del Zika en el Distrito A (población 300.000).
▪ Calcular tasa de incidencia de Zika x 100,000.

Número de casos nuevos durante el período especificado x Constante

(tamaño de la población) x (tiempo)

24 casos
x 100,000 = 8.0
300.000 pob x 1 año

La tasa de incidencia de Zika del año pasado fue de 8,0 casos

por 100.000 habitantes al año.
 Tasa de incidencia: Práctica
Durante los últimos 3 años, se reportaron un total de 60 casos de virus
Zika en el sistema de vigilancia en el Distrito A (población 300.000).

▪ Calcule la tasa de incidencia ANUAL PROMEDIO durante el período de 3 años

60 casos
x 100.000 = 6,7
300.000 pob x 3 años

La tasa de incidencia anual promedio de Zika en el Distrito A fue de 6,7

casos por 100.000 habitantes por año.
Tasa de ataque (“Riesgo”)
Definición
Frecuencia de casos nuevos en una población durante un período de
tiempo específico corto, generalmente durante el brote

Número de casos nuevos durante el período especificado x Constante

Tamaño de la población al comienzo de ese período (como 100% o 1.000)

Ejemplo: Se produjo un brote de 16 casos de ántrax en Aldea Q (población = 800) durante

mayo de 2016.
La tasa de ataque (riesgo) durante el brote de ántrax fue del 2%
16 x 100 = 2,0% El 2% de la población desarrolló ántrax en mayo del 2016
800
El riesgo de contraer ántrax de un residente de la aldea Q durante el brote fue del 2%
Prevalencia
Definición — Prevalencia de la enfermedad
Frecuencia de casos existentes (casos nuevos más casos antiguos que todavía
están activos) de una enfermedad en una población en un punto o durante un
período de tiempo (ej: enfermedades crónicas)
Definición — Prevalencia de un atributo
Frecuencia de personas con un atributo particular en una población en un punto
o durante un período de tiempo (ej: comportamiento, atributos)
Fórmula
Numerador: número casos actuales o personas con ese atributo
Denominador: tamaño de la población
Constante: usualmente 100 % o 1.000
Prevalencia: Ejemplos
Número de personas que viven con el VIH en la provincia X en 2018
Población de la provincia X en 2018

Número de niños con anemia en el Distrito Y en 2018

Población de niños del distrito Y en 2018

Número de adultos que fumaban cigarrillos en el país Z en 2018

Población de adultos del país Z en 2018
 Comparación de incidencia y prevalencia

Incidencia
▪ NUEVOS casos o eventos durante
un período de tiempo
▪ Útil para estudiar factores que
causan enfermedades (“factores
de riesgo”)
Prevalencia
▪ TODOS los casos en un
punto/período de tiempo
▪ Útil para medir el tamaño del
problema en la comunidad y la
planificación de intervenciones

¿Puede pensar en una enfermedad que tenga una incidencia

relativamente baja pero una prevalencia relativamente alta?
Tasa de mortalidad
Definición
Frecuencia de muertes en una población definida durante un período de
tiempo específico
Número de muertes durante el período especificado x Constante
Tamaño de la población (usualmente 1.000)

Tipos
▪ Tasa de mortalidad: se refiere a toda la población
▪ Tasa de mortalidad específica de la enfermedad (específica de la causa)
▪ Tasa de mortalidad específica por edad o sexo
▪ Tasa de mortalidad materna (embarazo, parto , puerperio).
▪ Muchos otros
Tasa de mortalidad: Práctica
540.000 muertes ocurrieron durante 2017 en el país A (población
estimada de 2017 de 60.000.000)
Tasa de mortalidad =
Número de muertes durante el período especificado x Constante
Tamaño de la población (usualmente 1.000)

540,000 muertes x 1.000 = 9,0 muertes

60,000,000 habitantes por 1.000 habitantes

Los epidemiólogos usan las tasas de mortalidad para comparar la mortalidad entre
áreas porque las tasas representan las diferencias en el tamaño de la población
Tasa de letalidad
Definición
Proporción de personas con una enfermedad particular que mueren a
partir de esa enfermedad
▪ Describe la virulencia o letalidad de la enfermedad.
▪ En realidad una proporción, no una tasa
▪ A menudo se informa como un porcentaje

Número de muertes por una enfermedad x Constante

Número de casos de esa enfermedad (tal como 100)
 Tasa de letalidad: Ejemplo
Casos notificados de SARS COV 2 en Chaco hasta diciembre del año 2022 = 181375

Óbitos por SARS COV 2 en Chaco hasta diciembre del año 2022 = 2726

Calcule la tasa de letalidad por SARS COV 2 hasta diciembre del año 2022

2726 / 181375 x 100% = 1,5%

Fuente: Dirección de Epidemiologia de la provincia del Chaco.

Medidas de frecuencia: Resumen
Cantidad Razón Proporción
Número de casos Comparación de 2 grupos Parte del todo

Tasa de incidencia
Tasa de ataque
Casos nuevos, cualquier intervalo
Casos nuevos, intervalo corto de
Tasa de tiempo, deben tener en
tiempo
Número de cuenta el tiempo
casos, dividido
la población Tasa de prevalencia
Casos actuales en la población Tasa de mortalidad
independientemente del tiempo Proporción de casos fallecidos
de inicio
 Resumen
▪ Para variables cualitativas, resuma con razones, proporciones y tasas
▪ Para variables cuantitativas, resuma con moda, mediana, media y rango
▪ Para datos epidemiológicos, use mediana y rango
▪ Tasas clave:
– Incidencia: tasa de casos nuevos en la población
– Prevalencia: tasa de casos nuevos + antiguos en la población
– Tasa de ataque de la enfermedad: durante un brote
– Tasa de mortalidad: mortalidad teniendo en cuenta el tamaño de la
población
– Letalidad: muertes entre los casos de enfermedad
Gracias!
Ejercicio 1.07-2:
Calcular medidas de frecuencia
Lea el escenario y responda las siguientes preguntas:
▪ ¿Qué proporción de mujeres en la cohorte tenía hipertensión no reconocida
previamente en el día 1?
▪ ¿Cuál fue la prevalencia de hipertensión entre esta cohorte de mujeres al final del
primer año de este estudio?
▪ ¿Cuál fue la incidencia de hipertensión por año durante el período de estudio?
▪ ¿Cuál fue la tasa de mortalidad anual entre las 787 mujeres durante el período de
estudio?
Ejercicio 1.07-2:
Calcular medidas de frecuencia
Pregunta 1: ¿Qué proporción de mujeres de la cohorte recibieron un
diagnóstico de hipertensión el día 1?

(37/787) x 100 = 4,7%

Pregunta 2: ¿Cuál fue la prevalencia de hipertensión entre esta cohorte de

mujeres al final del primer año de este estudio?

(37 + 43) / 787 x 100 = 10,2%

 Ejercicio 1.07-2:
Calcular medidas de frecuencia
Pregunta 3: ¿Cuál fue la incidencia de hipertensión por año durante el
período de estudio?

(43 + 54) / (787 - 37) / 4 años = 0.032 = 3.2 casos por 100 mujeres por año

Pregunta 4: ¿Cuál fue la tasa de mortalidad anual entre las 787 mujeres
durante el período de estudio?

(6/787) x 1000/4 = 1,9 muertes por cada 1000 mujeres por año
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta clase usted podrá:

▪ Calcular y explicar las medidas de tendencia central: moda, mediana y

media.
▪ Calcular y explicar las medidas de frecuencia: razón, proporción y tasa.
▪ Explicar y calcular medidas de frecuencia de la enfermedad: incidencia,
prevalencia, tasa de ataque, tasa de mortalidad, tasa de letalidad.

¿Preguntas?