SEMANA 5

TUTORÍA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PERFIL DEL TUTOR

Mg. Dorcas Coronel Castillo

 Propósito
CARACTERIZA EL PERFIL
DEL DOCENTE TUTOR
 Se espera que todo docente esté en
condiciones de desempeñar la labor
tutorial

Habilidades y
Sus
capacidades
características y Considerando intra e
estilo personal
interpersonales
 Modelo
Ideal
El perfil se convertirá
en una guía que
oriente el proceso de
mejora y crecimiento Características
personal de cada tutor. perfil del tutor
 Consistencia
ETICA
Equilibrio
Aceptación
incondicional y madurez
personal

Acompañamiento
no directivo Autenticidad

Características
del tutor

Competencia
prof.
Liderazgo

Capacidad Comunicación
empática eficaz
Capacidad
de escucha
 Consistencia ética

Se preocupa porque haya

Practica valores: justicia,
coherencia entre lo que
libertad, respeto y
enseña y sus
solidaridad
comportamientos y actitudes.
 Equilibrio y madurez personal

Se muestra y acepta como persona, Reflexiona sobre la realidad que vive,

con virtudes y defectos.. su trabajo y sobre él mismo

Evitará que las vivencias transmitidas

Es capaz de abordar temas para los por los estudiantes, puedan despertar
que se requiere un dominio en él sentimientos vinculados a sus
emocional. experiencias pasadas.
 Autenticidad.

Conocerse y
presentarse tal como
uno es

Relación positiva
 Liderazgo

Reconoce que los

estudiantes necesitan
Sera Valorar y practicar la
límites o normas firmes,
democrático reflexión y el diálogo
establecidas en un marco
de afecto y respeto.
 Comunicación eficaz

Utiliza lenguaje claro,

Busca formas adecuadas
sencillo y afectivo
para comunicarse y hacerse
considerando aspectos
entender por los niños.
verbales y no verbales
 Tonos de voz,
gestos,
Capacidad de posturas y
cambios
Escucha emocionales

Identifica
contenidos no
expresados en
el discurso.
 La experiencia de
Se coloca en el lugar del
sentirse
otro para comprenderlo y comprendido
hacer que la otra persona beneficia a los
así lo perciba
estudiantes
Competencia
Profesional
 Acompañamiento no directivo

.
Brinda criterios que Esta característica no
ayuden a comprender implica dejar de
mejor una situación y les
permita plantearse
hacer cumplir las
alternativas de solución a normas de
los problemas. convivencia.
Aceptación incondicional

Se da a la persona del
estudiante. Los actos de un
estudiante pueden aprobarse
o no

Es importante señalar la
diferencia entre la persona y
sus actos
 p e r f i l
o s e l
p l i c a m u t o r
E x n t e t
l d o c e
d e