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Clase Semana 2
Clase Semana 2
PROGRAMA DE SEGUNDAS
ESPECIALIDADES DE ENFERMERÍA
202
3
ETIQUETA DE LA SESIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad I: El
estudiante estará en la
capacidad de identificar el
método científico,
considerando los enfoques y
aspectos teóricos
metodológicos.
Agenda Semana 2
Problemas sanitarios:
1. Accidentes de Transito
2. Cáncer
3. Enfermedades metabólicas y cardiovasculares
4. Infecciones respiratorias y neumonía
5. Infecciones de transmisión sexual y VIH-SIDA
6. Malnutrición y anemia
7. Enfermedades metaxénicas y zoonóticas
8. Salud ambiental y ocupacional
9. Salud materna, perinatal y neonatal
10. Salud mental
11. Tuberculosis
VIDEO EDUCATIVO 1
Prioridades de Investigación en Salud 2019-
2023
Conozcamos las #PrioridadesNacionales en #Investigación en
#Salud 2019-2023
https://www.youtube.com/watch?v=ZWxbuWbgWx8
2. Líneas de investigación de la
Universidad Norbert Wiener
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UPNW
https://www.youtube.com/watch?v=oDErpOiu1Hg
ELECCIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR
• Teorías y
Referencias artículos
bibliográficas originales
Justificación • Argumentos
e lógicos y
Importancia sólidos
• Interés,
Factibilidad necesidad y
del proyecto originalidad
ELECCIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR
Disponibilid
ad de
recursos
Tiempo
Financiamie
nto
El enfoque cuantitativo divide los datos en partes para responder al planteamiento del problema.
Estos análisis son interpretados a la luz de la demostración de las hipótesis y el marco teórico que
sustentan la investigación. Describen, explican y predicen los fenómenos (causalidad).
CLARIDAD Y PRECISIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
i. Presentar las ideas de manera estructurada y cuidadosa, utilizando comentarios breves y
desarrollando vínculos particulares, dependiendo de cada caso.
ii. Idealmente, los párrafos tienen entre cinco y máximo 10 líneas; reconociendo la propiedad
intelectual y el respeto por las normas éticas, en tal razón, deben estar adecuadamente
referenciados. La cita está ubicada considerando el estilo de la escuela; si utilizan párrafos más
largos, lo recomendado es incorporar más de una cita.
iii. Ser directos en la comunicación, utilizando adecuadamente las normas gramaticales (signos de
puntuación, acentos y uso adecuado de las letras mayúsculas) y de sintaxis, evitando el lenguaje
informal.
iv. La presentación tiene un orden y secuencia razonable, por lo que utiliza la estructura (esquemas
del proyecto e informe final de tesis de la Guía), que permite comunicar en orden los hallazgos.
v. Para el desarrollo del estudio, se puede utilizar el método en espiral de mejora continua,
“planificar, hacer, verificar, actuar.”
ÍNDICE:
ESQUEMA DE PROYECTO
2.2. Bases teóricas
2.3. Formulación de hipótesis (Si aplica)
2.3.1. Hipótesis general
2.3.2. Hipótesis específicas
3. METODOLOGÍA
3.1. Método de la investigación
3.2. Enfoque de la investigación
3.3. Tipo de investigación
3.4. Diseño de la investigación
3.5. Población, muestra y muestreo
3.6. Variables y operacionalización
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.7.1. Técnica
3.7.2. Descripción de instrumentos
3.7.3. Validación
3.7.4. Confiabilidad
3.8. Plan de procesamiento y análisis de datos
3.9. Aspectos éticos
ESQUEMA DE PROYECTO
4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Cronograma de actividades (Se sugiere utilizar el diagrama de Gantt)
4.2. Presupuesto
5. REFERENCIAS
Anexos
Matriz de consistencia
Enfoques de la investigación
Cuantita-
tivo
¿Cuál será el
Cualita- enfoque de su
tivo investigación?
Mixto
Alcances o niveles de la investigación
Aplicati
Diseños de vo Mejorar
investigación
Predictiv Dos o más
Predecir variables
o
Explicativo Causalidad
ónci
Asociar /
ga
Relacional Bivariado
esti
Comparar
nv
ai l
Descriptivo Describir
de
ce
Univariado
an
A lc
Exploratorio Examinar
CLASIFICACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN TIPO EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO
¿Existe intervención?
No Si
Observacionales Experimentales
¿Existe asignación
¿Existe grupo de
aleatoria y grupo
comparación?
comparación?
No Si No Si
Persona
Descriptivos Espacio Analíticos Ensayos clínicos no Ensayos clínicos
Tiempo controlados / aleatorizados y
comunitarios controlados (ECA)
Casos clínicos
¿Tipo de muestreo? Estudios cuasi
(Reporte de casos)
experimentales
Serie de casos Por enfermedad / efecto Estudios pre
Estudio de prevalencia Estudios de casos y experimentales
e incidencia controles
Retrospectivos
Estudios Transversales Por exposición / causa Estudios Longitudinales
Prospectivos
Estudios de relación o Estudios de cohortes Revisiones
Correlacionales sistemáticas (c/s
meta-análisis)
Estudios de pruebas
Estudios poblacionales diagnósticas
Grado de evidencia
Diseños de Investigación
Observacional
No
Experim
experim
ental
ental
Experimental
Transversal
puro
¿Cuál será el
diseño de su
investigación?
Cuasi
Longitudinal
experimental
Pre
experimental
Fuente: Tomado de la Guía para la Elaboración de Tesis - Enfoque Cuantitativo. Vicerrectorado de Investigación, Universidad Norbert Wiener.
VIDEO EDUCATIVO 3
Fuentes de información científica
https://www.youtube.com/watch?v=sGYLp7aORXk
VIDEO EDUCATIVO 4
¿Qué son las fuentes de información?
https://youtu.be/5MBHGpXap64
VIDEO EDUCATIVO 5
¿Qué son las fuentes primarias, secundarias
y terciarias?
https://youtu.be/1_NYzRRyTkg
VIDEO EDUCATIVO MASTER CLASS
¿Cómo hacer una tesis paso a paso?
https://youtu.be/KWue9sJuzGA
¡Me agobia la
investigación!
4. Búsqueda de información científica en
ciencias de la salud; parte I: Uso de Tesaurus
en ciencias de la salud (DeCS y MeSH).
Estrategias de búsqueda en bases de datos
científicas.
ETAPAS EN LA BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA
RECOPILAR
INFORMACIÓN
¿QUE
BUSCAR?
Bases Paginas
de web/repo
datos sitorios
Dividirlo
en
conceptos
RECOPILAR
Uso del INFORMACIÓN Operador
tesauro ¿COMO booleano
BUSCAR?
Recursos
de
búsqueda
OPERADORES
BOOLEANOS
Son vocabularios controlados del área de salud conformados por descriptores de asunto, también
conocidos como términos de asunto, palabras clave, unitérminos, keywords…
https://moodle2018-19.ua.es/moodle/pluginfile.php/200247/mod_resource/conten
t/9/especifica/tesauros_en_ciencias_de_la_salud.html
•MeSH es el tesauro de Medline/PubMed, un vocabulario
controlado que contiene los descriptores utilizados en la base de
VOCABULARIO datos. Cada registro tiene asignados unos términos (descriptores)
que definen de manera exacta el tema que analiza.
MeSH:
Medline: https://www.nlm.nih.gov/bsd/medline.html
•Medline es una base de datos bibliográfica producida por la
MEDICAL National Library of Medicine (NLM) de los EUA. Recoge las
referencias bibliográficas de los artículos publicados en más de
SUBJECT 5,000 revistas del área biomédica desde los años sesenta del siglo
HEADINGS pasado.
https://bvsalud.org/es/
Taller: Elección de la línea
y tema de investigación