2023

Kelompok 6
Pengembangan
RPP
Jihan
Irlandhea
Jesikanta
Serefin
Calvin
 Pengertian,tujuan,dan fungsi RPP

A. Pengertian RPP B. Tujuan RPP C. Fungsi RPP

RPP merupakan pegangan bagi
guru dalam melaksanakan
.1. Mempermudah memperlancar dan
pembelajaran baik dikelas
laboratorium,mauppun lapangan
untuk setiap Kompetensi Dasar
Oleh karena itu,apa yang
tertuang di dalam RPP memuat
2. Melihat,mengamati,menganalisis dan
hal- hal yang langsung berkait
dengan aktivitas pembelajaran
dalam upaya pencapaiann suatu
Kompetensi Dasar
Adapun tujuan RPP yang harus
diperhatikan diantaranya
meningkatkan hasil proses
belajarmengajar.Maksudnya tujuan
dibuatnya RPP adalah untuk
mempermudah guru dalamkegiatan
belajar mengajar
memprediksi program
pembelajaransebagai kerangka kerja
yang logis dan terencana
1. sebagai acuan bagi guru untuk
melaksanakan kegiatan pembelajaran agar
aktivitas pembelajaran menjadi lebih terarah
dan dapat terlaksana secara efektif dan
efisien. Oleh karena itu setiap guru di setiap
satuan pendidikan dibebani tanggung jawab
menyusun RPP utuk kelas di mana guru
tersebut akan mengajar,
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran harus
dibuat agar kegiatan pembelajaran berjalan
sistematis dan mencapai tujuan
pembelajaran. Tanpa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran, biasanya pembelajaran
menjadi tidak terarah. Oleh karena itu, guru
harus mampu menyusun RPP dengan
lengkap berdasarkan silabus yang
disusunnya. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran sangat penting bagi seorang
guru karena merupakan acuan dalam
melaksanakan proses pembelajaran
 C. Pinsip-Prinsip Penyusunan RPP l
Menurut Permendikbud no.103 Tahun 2014 tentang pedoman pelaksanaan
1. Setiap RPP harus secara utuh memuat kompetensi dasar sikap spiritual
2. Satu RPP dapat dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.
3. Memerhatikan perbedaan individu peserta didik. RPP disusun dengan memerhatikan perbedaan kemampuan awal,tingkat
intelektual.minat motivasi belajar kebutuhan khusus,norma.nilai latar belakang budayaan atau lingkungan peserta didik.
4. Berpusat pada peserta didik Memusatkan kegiatan pada peserta didik. Kegiatan yang direncanakan dalam RPP dibuat berpusat
pada peserta didik. Hal ini berguna untuk mendorong semangat belajar motivasi,minat,kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan
kemandirian setiap peserta didik.
5. Berbasis kontekstual Proses pembelajaran yang menjadikan lingkugan sekitarnya dijadikan sebagai sumber belajar agar dapat
mudah diingat
6. Berorientasi kekinian Pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuandan teknologi,dan nilai-niai
kehidupan masa kini
7. Mengembangkan kemadirian belajar Pembelajaran yang memfasilitasi peserta didik untuk belajar secaramandiri.
8. Memberikan umpann balik dan tindak lanjut pembelajaranRPP memuat rancangan program positif,penguatan, pengayaan, dan
remidi pemberian umpan balik
D.Unsur-unsur Yang Harus Diperhatikan Dalam RPP
Dalam menyusun RPP sesuai Permendikbud No 22 tahun 2016,beberapa prinsip
yang harus diperhatikan antara lain
:a. Perbedaan individual peserta didik
b. Partisipasi aktif peserta didik
c. Berpusat pada peserta didik
d. Pengembangan budaya membaca dan menulis
e. Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP
f. Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran,
kegiatan pembelajaran, indiktor pencapaian kompetensi penilaian, dan sumber
belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar
g keterpaduan Penerapan teknologi informasi dan komunikasi."
 Komponen-
komponen RPP
1.Identitas
2. Kompetensi inti dan Kompetensi Dasar
3. Indikator Pencapaian kompetensi
4. Tujuan pembelajaran
5. Materi Pembelajaran
6Metode Pembelajaran
7. Media Dan Sumber Belajar
.
8. Kegiatan Pembelajaran
9. Penilaian
 Langkah-Langkah
pengembangan RPP

1. Mengkaji Silabus
2. Mengorganisasikan Materi Pembelajaran
3. Gaya Belajar
4. Menjabarkan dan Merancang penilaian
5. Menentukan alokasi waktu
6. Menentukan Sumber Belajar

.
 KESIMPULA
N

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Merupakan pegangan bagi guru

dalam melaksanakan pembelajaran baik dikelas laboratorium,mauppun lapangan
untuk setiap Kompetensi Dasar Oleh karena itu,apa yang tertuang di dalam RPP
memuat hal-hal yang langsung berkait dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya
pencapaiann suatu Kompetensi Dasar yang memiliki tujuan
Mempermudah,memperlancar dan meningkatkan hasil proses belajar mengajar
Dan fungsinya adalah sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan
pembelajaran agar aktivitas pembelajaran menjadi lebih terarah dan dapat
terlaksana secara efektif dan efisien. Serta memperhatikan berbagai Prinsip-prinsip
RPP dan Unsur-unsur RPP.Dan dalam pembuatanya juga perlu memperhatikan
komponen RPP serta langkah- langkah pengembangan RPP
 Thank you

ADA PERTANYAAN?
KLO NGAK ADA PINJAM DULU
SERATUS!