KELOMPOK

METODE/MODEL
PENGEMBANGAN
INOVASI
Pengertian Model Pengembangan R&D Borg &
Gall

Menurut Borg & Gall (1989), educational research & development is a process
used to develop & validate educational product, artinya bahwa penelitian
pengembangan pendidikan (R&D) adalah sebuah proses yang digunakan untuk
mengembangkan & memvalidasi produk pendidikan. Hasil dari penelitian
pengembangan tidak hanya pengembangan sebuah produk yang sudah ada melainkan
juga untuk menemukan pengetahuan/jawaban atas permasalahan praktis
Karakteristik & Bidang Kajian R&D

1 3
Studying research findings Field testing it in the setting
pertinent to the product to be where it will be used
develop eventually

2 4
Revising it to correct the
Developing the product
deficiencies found in the
base on this findings
field-testing stage
 Model Borg and Gall
Develop Preliminary form of

01
Research & Information colletion
(penelitian & pengumpulan data)
02 Planning (perencanaan) 03 Product (pengembangan draft
produk awal)

05 Main Product Revision

(revisi hasil uji coba) 06 Main Field Testing (uji
lapangan produk utama)
04 Preliminary Field Testing (uji
coba lapangan awal)

Operational Field Testing (uji

07
Operational Product Revision
(revisi produk
08 coba lapangan skala luas/uji
kelayakan 09 Final Product Revision (revisi
produk final)

Disemination and
10 Implementasi (Desiminasi dan
implementasi)
 Kelebihan & Kekurangan Model Borg & Gall

Kelebihan Kekurangan

1) Mampu mengatasi kebutuhan 1. Pada prinsipnya memerlukan waktu yang

nyata & mendesak (real needs in
the here-and-
now).
2) Mampu menghasilkan suatu
produk/ model yang memiliki nilai
validasi tinggi,
3) Mendorong proses inovasi produk/
model yang tiada henti
4) Merupakan penghubung antara
penelitian yang bersifat teoritis &
lapangan
relatif panjang, karena prosedur yang harus
ditempuh relatif kompleks.
2. Tidak bisa digeneralisasikan secara utuh,
karena penelitian ditujukan untuk
pemecahan masalah “here & now”, &
dibuat berdasar sampel (spesifik), bukan
populasi.
3. Penelitian memerlukan sumber dana &
sumber daya yang cukup besar
 Model Pengembangan Assure

01
Analyze learner characteristics
(Analisis karakter siswa)
02 03
Select methods, media, &
State performance objectives materials (Memilih metode,
(Menetapkan kompetensi media, & bahan
ajar)

04 05 06
Utilize materials (Pemanfaatan Requires learner participation Evaluate & revise (evaluasi &
bahan ajar & media (Melibatkan siswa dalam proses revisi)
pembelajaran) pembelajaran
 Model Pengembangan Intruksional Dick &
Carrey

• Mengidentifikasi Kebutuhan Kembelajaran

• Menganalisis Pembelajaran
• Mengidentifikasi Perilaku & Karakteristik Awal Peserta Didik.
• Menulis Tujuan Pembelajaran Khusus
• Mengembangkan Butir Tes Acuan Patokan
• Mengembangkan Strategi Pembelajaran
• Mengembangkan Bahan Ajar
• Melaksanakan Evaluasi Formatif dan Sumatif
 KESIMPULAN
• Menurut Borg & Gall (1989), Penelitian pengembangan pendidikan (R&D) adalah sebuah proses yang digunakan untuk
mengembangkan & memvalidasi produk pendidikan.
• Model Borg & Gall
➢ Research & Information colletion (Penelitian & pengumpulan data)
➢ Planning (perencanaan)
➢ Develop Preliminary form of Product (pengembangan draft produk awal)
➢ Preliminary Field Testing (uji coba lapangan awal)
➢ Main Product Revision (revisi hasil uji coba)
➢ Main Field Testing (uji lapangan produk utama)
➢ Operational Product Revision (revisi produk)
➢ Operational Field Testing (uji coba lapangan skala luas/uji kelayakan)
➢ Final Product Revision (revisi produk final)
➢ Disemination & Implementasi (Desiminasi & Implementasi)
• Model ASSURE adalah salah satu petunjuk & perencanaan yang bisa membantu untuk bagaimana cara merencanakan,
mengidentifikasi, menentukan tujuan, memilih metode & bahan, serta evaluasi.
• Model Dick & Carey merupakan suatu model pengembangan yang dikembangkan melalui pendekatan sistem pembelajaran
yang terdiri atas beberapa komponen yang akan dilakukan kemudian membuat rancangan aktifitas pembelajaran.
 ANY
QUESTIONS?