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Fatima 2015 EA Evento Itajaí
Fatima 2015 EA Evento Itajaí
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
QUEBRA PARADIGMAS:
SUPERAÇÃO DA EXCLUSÃO, DAS DESIGUALDADES...
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
Sustentabilidade planetária –
repensar ação humana;
ALGUMAS ABORDAGENS
- EA crítica e emancipatória
(CARVALHO, 2004; ZAKRZEVSKI,
2004...);
- EA e antropofagia (BARCELOS,
2003; 2004; 2005?);
- EA Sociopoética (GAUTHIER,
2001; SATO, 2004, 2005...).
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
“RE-PENSAR” - 1
- Relações: ser humano e ambiente;
“RE-PENSAR” - 2
-O que é formar?
- No e para o século XXI.
“RE-PENSAR” - 3
• Conhecimentos, sentidos,
sentimentos, saberes e fazeres -
FORMAR.
“RE-PENSAR” - 4
• Horizontes e limites.
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IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
“A libertação autêntica,
que é a humanização em
processo, não é uma coisa
que se deposita nos
homens. [...] É práxis, que
implica a ação e a reflexão
dos homens sobre o
mundo para transformá-
lo” (FREIRE, 2014, p. 93).
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
Espaços educadores
sustentáveis
ALGUMAS CONCEPÇÕES
METODOLÓGICAS
É dialógico; permanente;
cunhado na filosofia de
vida dos sujeitos/atores;
perpassa mundos,
contextos, universos,
planos e intencionalidades.
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
“Funda-se no amor, na
humildade, na fé nos homens, o
diálogo se faz numa relação
horizontal, em que a confiança
de um polo no outro é
consequência óbvia. Seria uma
contradição se, amoroso,
humilde e cheio de fé, o diálogo
não provocasse este clima de
confiança entre seus sujeitos”.
(FREIRE, 1987, p. 81)
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
A UTOPIA?
“O utópico não é o
irrealizável: a utopia não é o
idealismo, é dialetização dos
atos de denunciar e anunciar,
o ato de denunciar a estrutura
desumanizante e de anunciar
a estrutura humanizante. Por
essa razão a utopia é também
um compromisso histórico”.
(FREIRE, 1979, P. 27).
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
“A utopia freireana
relaciona-se à
compreensão da história
como possibilidade de
concretização dos sonhos
possíveis. Para Paulo
Freire, a utopia concreta
se nutre na esperança
crítica”(FREITAS, 2012, p.
31).
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E
SUSTENTABILIDADE EM SALA DE AULA:
Superando desafios
• Dificuldades conceituais;
• Tomar a iniciativa;
sua ação.
Mas se você não fizer nada, não existirão resultados."
Mahatma Gandhi
Participantes pintando
seus encantos IV.
(SILVEIRA, 2014, p.
120).
Pintura I e seus autores.
(SILVEIRA, 2014, p.
126).
CAMINHOS POSSÍVEIS (5)...
“A gente fez essa foto pra mostrar um pouco da cultura do pescador. Na escola, podia falar
disse em várias matérias, como em filosofia, por que a gente trabalha cultura nessa material e
a gente fala sobre várias culturas, mas nunca da cultura do pescador, é uma cultura que tá
meio esquecida, né”. (Suelen, In: SILVEIRA, 2014, p. 145).
CAMINHOS POSSÍVEIS (6)...
“Poluição nos rios, lagos e mares”. Autoria: Rosilene e Amanda, 2013. (In: SILVEIRA,
2014, p. 147).
“Escolhemos o lugar por que percebemos que ele estava muito poluído (sujo) e a relação com a gente é que muitos vivemos esta mesma situação
no nosso meio ambiente”
(Amanda, In: SILVEIRA, 2014, p. 147).
CAMINHOS POSSÍVEIS (7)...
- um questionar permanente;
- uma busca constante pela
sustentabilidade;
- um posicionamento “intrigado”
diante do mundo;
- um movimento antropofágico;
- múltiplas matizes, olhares...
CAMINHOS POSSÍVEIS (8)...
- Direito ao desenvolvimento de
potencialidades e habilidades...
Lugar de vazio???
... Sempre cheio
de alguma coisa...
A Poética do corpo
A Poética do Espaço
O olhar sob um outro
prisma...
“Olhar” a educação em
sua plenitude.
IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
REFERÊNCIAS
Contatos:
Fátima Elizabeti Marcomin
Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
PPGE – Programa de Pós-Graduação Educação – Mestrado.
Av. José Acácio Moreira, 787, Dehon-
Tubarão – SC. CEP – 88704-900
Fone: 48 - 3621-3367