Kolozs megyei magyartanárok

Művelődéstörténeti korok,
korstílusok,
stílusirányzatok
A középkortól az újklasszicizmusig
 Kolozs megyei magyartanárok

KÖZÉPKOR A KLASSZIKUS
RENESZÁNSZ MODERNSÉG:
BAROKK THINGS I
realizmus

WAS
naturalizmus
szecesszió

F E LV I L Á G O S O D Á S ALREADY
impresszionizmus
szimbolizmus
Rokokó
Klasszicizmus
DOING
avantgárd irányzatok
újklasszicizmus
Szentimentalizmus
TOWARDS
ZERO
Kolozs megyei magyartanárok
ROMANTIKA WASTE
(ÉS NÉPIESSÉG)
 Kolozs megyei magyartanárok

Középkor
V-XV. század

latin media aetas: közbeeső kor

művelődéstörténeti korszak
Keresztény vallás és egyház tanításai

Istenközpontúság,
Contemptus mundi, belső ember

Duális világkép: isteni

világ – e világ

Duális emberkép:
VILÁGKÉP
lélek - test MEGHATÁROZÓI
Földi élet – átmenetiség, túlvilági lét – örökidejűség

Ciklikus időszemlélet

Aszkézis és kontempláció
 Irodalom
Egységesség: latin nyelv, keresztény
vallás, tematika
Szimbolikusság

Kancelláriai (világi), kolostori (egyházi)

Anonimitás
Didaktikusság, példamutatás
Ha mikoron e szent szűz a szokott
imádságit be nem teljesítheti vala,
jelesül az ő szüleinek jelenvoltukért,
tehát igen bánkódik vala, mintha
valami nagy kárt vallott volna,
mindaddig, mígnem beteljesítette, hogy
az egy napnak része lelki gyümölcs
nélkül el ne múlnék.

Szent Margit - legenda

 Kolozs megyei magyartanárok

Reneszánsz
XIV-XVI. század

fr. renaissance, ol. rinascimento: ‘újjászületés’

művelődéstörténeti korszak, korstílus, stílusirányzat
Városi polgárság

Újjászületés

Fejlődő, önmagát
tökéletesítő ember
Városi polgárság

Újjászületés

Imitáció-elv
ókori görög-római művészet
mintakövetése mint legfőbb
esztétikai elv

Fejlődő, önmagát
tökéletesítő ember
Városi polgárság

Újjászületés

Imitáció-elv
ókori görög-római művészet
mintakövetése mint legfőbb
esztétikai elv

Humanizmus Fejlődő, önmagát

oktatási program (a tudományok jól
lehatárolt területe),
tökéletesítő ember
világkép (emberközpontúság),
embereszmény (polihisztor)
 Irodalom
Vallásos témák mellett világi témák is

Természet-motívum

Klasszikus műveltség, poeta doctus

Alkotói hírnév, humanista művészi/ költői

öntudat
Hogyha derűs arccal nevet olykor rád
a szerencse,/
vagy felhőbe borult homloka
megfenyeget,/
mindig együttérző, szerető szív vár,
Galeottóm,/
légy bizalommal hű, régi barátod
iránt:/
nem gyötör oly sok gond, ha a terhet
mással is osztod,/ sokszoros élvezetet
nyújt
az öröm, ha közös.

Janus Pannonius: Galeottóhoz

 Kolozs megyei magyartanárok

Barokk
XVII. század

barocco: ‘nyakatekert, okoskodó gondolatalakzat’

művelődéstörténeti korszak, világkép, korstílus, stílusirányzat
Refeudalizáció,
katolikus megújulás,
jezsuiták

Istenközpontúság
(de: irracionális világkép összeegyeztetése a
valósággal - ellentmondásosság)

Vallásos érzület
megerősítése, túlvilág-
Világkép
központúság meghatározói
A művészet célja:
a vallásos áhítat (devóció)
felkeltése, erősítése

A földön káosz –
isteni világban rend
A világot állandó mozgásban levő, mégis
zárt, hierarchikus rendszernek tekintette,
melyben a jelenségek mögött a
transzcendens állandósága/nyugalma áll

Világkép
meghatározói
 Irodalom
Gigantikus kompozíció (eposz)

Érzelmi hatáskeltés/vallásos pátosz

Szuggesztivitás, meggyőzés
Pompa, túldíszítettség

Formai elemek hangsúlyozása

Stílusjegyek
meghökkentés, lenyűgözés,
misztikus révületbe emelés

Bonyolult összetételű körmondatok

Rokon értelmű szavak halmozása

Emfatikus (érzelmi telítettségű) szavak,

dagályosság, mozgalmasság

Concetto (elmésség)
retorikai eszköz a meglepetés kiváltására,
merész képzettársításon alapszik
Ostorom szolgámra nem tiltom hogy
szálljon,/
Melynek nem kell törődni semmit
halálon,/
Akarom néki könnyebbségére szálljon,/
És lelkének hüvösülésére álljon.

Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem

 Kolozs megyei magyartanárok

Felvilágosodás
XVIII. század

művelődéstörténeti korszak
szabad gondolkodás, józan ész, társadalombírálat
stílusirányzatok: rokokó, klasszicizmus, szentimentalizmus
 fr. rocaille:
Rokokó
‘kagylódísz’
stílusirányzat Díszítőművészet: túldíszítettség

Téma: az élet szépségei, életélvezet, könnyed

szerelem, érzékiség/erotika

Jelenre irányultság, pillanatnyi öröm,

könnyed boldogság

Stílus jellegzetességei:
játékosság, báj, kecsesség, idillikusság
képalkotás: miniatürizálás
formai, hangzásbeli virtuozitás
mitológiai kelléktár (apró elemek)
 Rokokó

Csokonai
“ Mint egy megért boróka,
Mely tiszta hóra hullott;
Mint a delin fejérlő
Rózsába bútt bogárka;
Vitéz Mihály Mint a korinti szőllő
A cúkoros kalácson:
Úgy bársonyollik, oly szép,
Oly édes egy kerekded
“
Szeplőcske Lilla mellyén.

Csokonai: A szeplő
 lat. classis: ‘osztály’
korstílus, stílusirányzat Klasszicizmus
Antik mintakövetés/imitáció

Eszmény: műgond, harmónia, mértékletesség

Művészet célja: docere et delectare (tanítani

és gyönyörködtetni),
szentencia-gondolati rész, piktúra-
leíró rész

Természetben található szép ábrázolása

Formai tökéletesség

Dráma: hármas egység elve

Berzsenyi Dániel Klasszicizmus
Stílus jellemzői:
Központi kategória: fegyelmezett
mértéktartás

Antik motívumok beépülése a valóságelemek

közé

Hangnem: hűvösen emelkedett

Költői kép: világos, közeli névátvitelen

alapuló metafora, ok-okozati érintkezésen
alapuló metonímia

Szövegalakítás: műgond, előírt arányosság,

sűrítés, fogalmi tisztaság

Szókincs: köznapiság kerülése, választékos

szavak használata
Berzsenyi Dániel Klasszicizmus
“ Zúg immár Boreas a Kemenes fölött,
Zordon förgetegek rejtik el a napot,
Nézd, a Ság tetejét hófuvatok fedik,
S minden bús telelésre dőlt. (...)

Használd a napokat, s ami jelen vagyon,

Forró szívvel öleld, s a szerelem szelíd
Érzésit ki ne zárd, míg fiatal korod
Boldog csillaga tündököl.

Holnappal ne törődj, messze ne álmodozz,

Míg szólunk, az idő hirtelen elrepűl,

Mint a nyíl s zuhogó patak.
“
Légy víg, légy te okos, míg lehet, élj s örűlj.

Berzsenyi Dániel: Horác

 Kolozs megyei magyartanárok

Szentimentalizmus

lat. sensus/sentio: ‘érzelem’,

ang. sentimental: ‘érzelmes’
stílusirányzat
 Szentimentalizmus
Érzékenység művészete/kultusza

Filozófiai alapja: szenzualizmus (Hume, Locke)

Célja: szubjektivitás felszabadítása, lelki történések,

lelkiállapotok szabad kifejezése

Témája: magány, személyes hangulat és összetett/ bonyolult

érzelemvilág, fiatal hősök tragikus sorsa

Uralkodó műnem: líra (ha prózaepika: lirizálódó), énregény

Klasszicizmussal szemben lép fel, előkészíti a romantikát

 Kolozs megyei magyartanárok

Stílus jellemzői:

Központi kategória: finomság,

visszafogottság

Képekhez három szemantikai sík

kapcsolódik: érzelmi állapot + testi
elváltozás + természeti jelenség

Alakzatai: felkiáltás óhajtó jelleggel,

kérdések óhajtó árnyalattal

Mondataiban mellérendelő
szerkezetek, felsorolások,
halmozások

Lágy hanghatások Kármán József

 Kolozs megyei magyartanárok

“ Makacs, akaratos szív! ki

gázol keresztül érzéseid
zűrzavarján?...
“
Kármán József:
Fanni hagyományai