PROCESO DE ENFERMERÍA

DRA. TERESA VARGAS

Dra. Teresa Vargas

 QUÉ ES EL PROCESO DE ATENCIÓN
DE ENFERMERÍA
Descartes (1596-1650)
Su origen viene desde Dan las bases para el
Es la aplicación del épocas tempranas de la nacimiento de
método científico en la ciencia moderna. "...procedimiento de
atención de enfermería investigación,
sistematización y
exposición científicos

FRANCO OLEA, PEDRO Y F. I. SANCHEZ DEL CARPIO. Manual de Técnicas de Investigación. 3a. edición. Ed Esfinge. México, 1975, p. 31
 Orígenes del método científico fueron conocidos desde hace tiempo
Las ciencias
Se mantenía a nivel Enfermería-Otras
teórico-filosófico Se basan en la diciplinas de salud
con la consecuencia evidencia lógica y la
que su utilización Conocimientos
experimentación sobre las ciencias
estaba confinada a
grupos pequeños de Presentan diferentes básicas (fenómenos
intelectuale modelos, creando de carácter general)
métodos

La búsqueda de modelos de enseñanza

DICIPLINAS no de los primeros trabajos de este tipo
HUMANÍSTICAS fue la identificación de los 21
problemas de enfermería por Abdallah

Informe final de los grupos de trabajo sobre el Proceso de Atención de Enfermería", efectuado del 2 al 18 de
QUÉ PASABA EN ENFERMERÍA
• Preocuparse por el examen de su base teórica. Lógicamente, en
Empezó a preguntarse si el curso de aquel examen, se volvieron sus ojos hacia lo que
realmente era una otras profesiones estaban haciendo.
profesión, y a
preocuparse por el • Lógicamente, en el curso de aquel examen, se volvieron sus ojos
examen de su base
hacia lo que otras profesiones estaban haciendo.
teórica

Conocimientos sobre las

ciencias básicas
• Fenómenos de carácter
Conocimientos de la general-Particular
realidad del hombre
enfermo

Llamándolo
Ha ido experimentando • Adaptación el Proceso
con la aplicación de más directa
varios procesos y sus
de Atención
conceptos hasta el de de
presente terminología Enfermería
(PAE).
https://slideplayer.es/slide/1730791/
 Método científico en la práctica
Método científico
asistencial enfermera
meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del
latín scientia = conocimiento PROCESO DE
ENFERMERÍA
Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina EL EN LA GENERACIÓN DEL
con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante CONOCIMIENTO,HABLAMOS DE MÉTODO
instrumentos confiables CIENTÍFICO.

Secuencia estándar para formular y responder a una Secuencia a partir de un contexto de datos
pregunta –se valora una situación´ actual

Conjunto de pasos que trata de protegernos de la LEYHIPOTESISHECHOS (objetos)

subjetividad en el conocimiento.
INDUCCIONDEDUCCION
 MÉTODO
• Procedimiento para tratar un problema o conjunto de problemas.
Un método puede ser definido como un proceso ordenado y
sujeto a ciertos principios o normas para llegar de una manera
segura a un fin u objetivo determinado.

https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2015/11/el-metodo-cientifico-en-el-trabajo-de-enfermeria.html
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 MÉTODO
MÉTODO
INTEGRADO
INTEGRADO
Proceso
Investigación u observación significativa
Se plantean dos procesos:
(investigación temática)

A: Estudio, Dx, ejecución,

Interpretación diagnóstica (priorización evaluación.Tipo B: Estudio, Dx,
de problemas, identificación de recursos) formulación del plan tratamiento o
ejecución programática

Planificación o programación Ejecución.

Evaluación.

https://slideplayer.es/slide/1032768/
 Búsqueda de
leyes,
principios, Definir el
generalizacio problema de
nes estudio
Teoría

Objetivos del
Conclusione método científico en
s probables enfermería Búsqueda
o
de datos
elaboración
de hipótesis
Análisis,
elaboraci
ón de los
datos.
 D
I
CICLICO N
S A
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ORDENADO O
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ORGANIZA
PERIÓDICA OPORTUNO
DA
http://publicaciones.anuies.mx/acervo/revsup/res019/txt5.htm
QUÉ DESEAMOS DEL PAE
Actuar como enfermera competente en el proceso de atención de enfermería

Identificar las necesidades de la salud del individuo, familia y comunidad.

Hacer el diagnóstico de enfermería.

Elaborar el Plan de Cuidados

Ejecutar y/o delegar los cuidados.

Evaluar los cuidado

Actuar como miembro del equipo de personal de salud y como líder del equipo de
enfermería.

Actuar como educadora a dos clases por grupos

El individuo, la familia y la comunidad proporcionando educación para la salud.

El personal de enfermería, proporcionando adiestramiento y formación .

Realizar investigaciones sobre enfermería y participar en las investigaciones

multidisciplinarias en salud.
 RECORDAR

• El conjunto de las funciones y responsabilidades configurará la

imagen del profesional.

• Esta imagen debe concordar con las necesidades del servicio de la

sociedad y con la estructura del sistema de salud
HTTPS://WWW.REDALYC.ORG/PDF/
304/30421294003.PDF

• https://slideplayer.es/slide/3180119/