Regard crois sur linsertion et lavenir professionnels des lycens et des tudiants

N19269 Vos contacts Ifop : Frdric Dabi frederic.dabi@ifop.com Beltrande Bakoula beltrande.bakoula@ifop.com Laure Bonneval laure.bonneval@ifop.com

Octobre 2011

Note mthodologique volet lycens

tude ralise pour : Russir Aujourdhui, Ecole Polytechnique ParisTech, ESSEC, Ecole Nationale Suprieure des Mines, lENA, LAssociation des anciens lves de lENA, lACS
Echantillon de 628 lycens se dcomposant de la manire suivante : - Echantillon de 313 lycens, reprsentatif des lycens inscrits dans un tablissement public en filire gnrale et technologique. (NB : Dans un souci de lisibilit, cette cible est nomme Lycens en population gnrale dans ce document)

chantillon :

La reprsentativit de lchantillon a t assure par la mthode des quotas (sexe, classe, profession du chef de famille) aprs stratification par rgion.

- Echantillon de 315 lycens inscrits en filire gnrale et technologique dans un tablissement public situ en Zone Urbaine Sensible.

Mode de recueil :

Les interviews ont eu lieu en face face.

Dates de terrain :

Du 8 au 16 septembre 2011
1

Note mthodologique volet tudiants

tude ralise pour :

Russir Aujourdhui, Ecole Polytechnique ParisTech, ESSEC, Ecole Nationale Suprieure des Mines, lENA, LAssociation des anciens lves de lENA, lACS
Echantillon de 515 personnes se dcomposant de la manire suivante :
- Echantillon de 300 personnes, reprsentatif de la population tudiante. La reprsentativit de lchantillon a t assure par la mthode des quotas (sexe, type dtablissement, acadmie, profession des parents). - Echantillon de 215 personnes, issues dun fichier dtudiants bnficiaires de programmes de tutorat via lESSEC, Russir Aujourdhui, GEPPM de lX ou Tremplin (NB : Dans un souci de lisibilit, cette cible est nomme Etudiants bnficiaires dans ce document)

chantillon :

Mode de recueil :

Les interviews ont eu lieu par questionnaire auto-administr en ligne (CAWI Computer Assisted Web Interviewing).

Dates de terrain :

Du 6 au 15 septembre 2011
2

Regard crois des lycens et des tudiants sur la russite sociale

3

Les lycens : Au cur du sentiment de russite : la qualit de la carrire professionnelle

Question : Pour vous, russir sa vie cest avant tout ... ?

Ouvrier : 68% Fille : 63% Profession intermdiaire : 46%

Ouvrier : 52% Fille : 45% Technologique : 36% Ouvrier : 41% Technologique : 41%

Les tudiants : La russite sociale se dfinit la croise de la vie personnelle et professionnelle, un attachement spcifique des tudiants ayant bnfici dun programme de tutorat russir leur carrire
Question : Pour vous, russir sa vie cest avant tout... ?

Chez les lycens, la russite professionnelle de mme que les relations amicales, priment largement sur le souhait de fonder une famille tandis que, sans doute sous un effet dge, la tendance inverse caractrise les tudiants.
Question : Pour vous, russir sa vie cest avant tout... ?

II

Le regard des lycens sur leur situation actuelle et leurs projets futurs
7

Des lycens qui se dfinissent avant tout comme Franais mais une appartenance son quartier plus forte chez les lycens en ZUS
Question : Vous dfinissez-vous avant tout comme ...

CSP + : 46%

Profession intermdiaire : 66% Filire S : 63%

Filire L : 44% Ile-de-France : 47%

CSP- : 18%

CSP- : 27%

Une satisfaction forte lgard de sa situation scolaire actuelle

Question : Etes-vous trs satisfait, assez satisfait, peu satisfait, pas du tout satisfait de votre situation scolaire actuelle ?

TOTAL Satisfait 84%

Filire L : 92% 15 ans et moins : 91%

TOTAL Pas satisfait 15%

18 ans et plus : 24% Technologique : 21%

Lycens inscrits en ZUS 85%

Ouvrier : 90% Filire S : 94% Lyce suivi par Russir Aujourdhui : 94%

Filire L : 27% Technologique : 20%

15%
9

Des lycens confiants dans la perspective du baccalaurat

Question : Quand vous pensez au baccalaurat que vous passerez dans un ou deux ans, vous sentez-vous tout fait confiant, assez confiant, peu confiant, pas du tout confiant ?

TOTAL Confiant 67%

Garon : 75% Filire gnrale : 76%

TOTAL Pas confiant 32%

Fille : 40% Technologique : 45%

Lycens inscrits en ZUS 76%

16 17 ans : 81% Filire gnrale : 83% Lyce suivi par Russir Aujourdhui : 85%

Seconde : 34%

24%
10

Les lycens se sentent largement soutenus par leur entourage

Question : Personnellement, diriez-vous que vous tes aid et soutenu dans votre parcours scolaire par votre entourage ?

TOTAL Bien aid et soutenu 81%

Ouvrier : 87% Filire S : 91%

TOTAL Mal aid et soutenu 18%

Filire ES : 30% 18 ans et plus : 27% CSP- : 25%

Lycens inscrits en ZUS

Profession intermdiaire : 94% Lyce suivi par Russir Aujourdhui : 95%

85%

Filire L : 35% Inactif : 28% Ouvrier : 26%

15%
11

Une aide et un soutien qui proviennent principalement de la sphre familiale, notamment de la fratrie en ZUS
Question : Qui vous aide le plus ? En premier ? En second ?

- Rcapitulatif total des citations -

Base : pose uniquement ceux estimant tre soutenu et aid par leur entourage.

12

Mener des tudes suprieures : une vidence pour tous les lycens
Question : Envisagez-vous deffectuer des tudes suprieures aprs le lyce ?

TOTAL Oui 92%

TOTAL Non 6%
Employ : 14%

Lycens inscrits en ZUS

93%

Artisan, commerant, chef dentreprise : 17%%

5%
13

Aprs le bac, les lycens de la population gnrale sont tents par les tudes longues, dont les grandes coles, tandis que les lycens en ZUS privilgient les tudes courtes
Question : Quel type de cursus souhaitez-vous poursuivre ?

CSP+ : 38%

Filire S : 33% Cadre et profession intellectuelle suprieure : 33% Technologique : 58%

Technologique : 68%

Ouvrier : 31% Gnrale : 26%

Filire S : 16%

Base : pose ceux qui envisagent de poursuivre des tudes suprieures aprs le bac.

14

Un jugement positif sur la faon dont son tablissement prpare aux tudes suprieures longues
Question : Diriez-vous que votre tablissement vous prpare trs bien, assez bien, assez mal ou trs mal aux tudes suprieures longues ?

TOTAL Bien 80%

Profession intermdiaire : 87%

TOTAL Mal 12%

18 ans et plus : 25% Filire S : 25%

Lycens inscrits en ZUS 82%

Inactif : 95%

Plus de 6 personnes dans le foyer : 37% 18 ans et plus : 27%

13%
15

Les freins laccs aux tudes suprieures longues : le sentiment de ne pas tre la hauteur mais galement la question pcuniaire
Question : Selon vous, quel est le principal frein pour accder aux tudes suprieures longues et tout particulirement aux grandes coles ? En premier ? En second ?

- Rcapitulatif total des citations -

16

Pour aider les lycens accder aux tudes suprieures longues, une rponse financire simpose en premier lieu
Question : Selon vous, quest-ce qui pourrait aider les lycens comme vous accder plus facilement aux tudes suprieures longues ?

CSP- : 43% CSP- : 53%

CSP+ : 32% Technologique : 30% CPS+ : 37% Lyce suivi par Russir Aujourdhui : 32%

17

III

Le regard des tudiants sur leur situation actuelle, lvaluation de leurs tudes et leur projection dans lavenir
18

Un sentiment partag de satisfaction lgard de son cursus depuis lobtention du baccalaurat

Question : Etes-vous trs satisfait, assez satisfait, peu satisfait, pas du tout satisfait de votre cursus depuis lobtention du Baccalaurat ?

TOTAL Satisfait 83%

Ecole dingnieur ou de commerce : 90% Bac + 5 ou plus : 92%

TOTAL Pas satisfait 17%

Infrieur bac + 3 : 26% Professions intermdiaires : 24%

Etudiants bnficiaires

90%
Ecole dingnieur ou de commerce : 96% CSP+ : 95%

Sciences humaines et sociales, Lettres, Langues: 18% CSP- : 17%

10%
19

Les perspectives professionnelles et lintrt de la formation principaux critres de choix dans lorientation post bac. Le prestige de la formation et la diversit des mtiers offerts lissue de la formation apparaissent plus dcisifs dans le choix des tudiants ayant bnfici dun programme de tutorat
Question : Parmi les raisons suivantes, quelle est celle qui a le plus compt pour vous dans le choix de votre orientation post-bac ?

- Rcapitulatif : Total des citations -

20

Prs des deux tiers des tudiants nenvisagent pas de passer un concours permettant dentrer dans une grande cole. Cependant les tudiants bnficiaires se montrent plus intresss que les autres par cette ventualit et sont galement plus nombreux avoir dores et dj intgr une grande cole
Question : Envisagez-vous un jour de passer un concours permettant de rentrer dans une grande cole (de commerce, dingnieur, IEP) ?

TOTAL Oui 20%

Droit, Sciences politiques, Sciences conomiques, AES : 31% Sciences humaines et sociales, Lettres, Langues : 27%

TOTAL Non 63%

Femmes : 70% Universit : 75%

Etudiants bnficiaires 34%

Droit, Sciences politiques, Sciences conomiques, AES : 47%

Universit : 59% Filires technologiques : 57%

37%
21

Au cur du refus de passer un concours dune grande cole : labsence de lien avec son projet professionnel
Question : Et pour quelles raisons principales nenvisagez-vous pas de vous prsenter aux concours permettant dentrer dans une grande cole (de commerce, dingnieur, IEP) ?

Moins de 22 ans : 52%

22 ans et plus : 38% CSP-: 30%

Base : question pose uniquement aux personnes indiquant ne pas vouloir passer de concours.

22

IV

Regard crois des lycens et des tudiants sur lavenir professionnel

23

Les lycens : Un optimisme prudent quant la possibilit de trouver un emploi lissue de ses tudes quelle que soit la cible
Question : Pensez-vous trouver un emploi trs facilement, facilement, difficilement ou trs difficilement lissue de vos tudes ?

TOTAL Facilement 58%

Technologique : 69% CSP+ : 65%

TOTAL Difficilement 39%

Filire L : 61% Fille : 44%

Lycens inscrits en ZUS 58%

CSP-: 64%

Filire L : 61% Inactif : 60%

36%
24

Les tudiants : Un optimisme nettement plus soutenu pour les tudiants bnficiaires quant la possibilit de trouver un emploi lissue de ses tudes
Question : Pensez-vous trouver un emploi trs facilement, facilement, difficilement ou trs difficilement lissue de vos tudes ?

TOTAL Facilement 65%

Ecoles dingnieur ou de commerce : 88% Sciences, mdecine : 79% CSP+ : 73%

TOTAL Difficilement 35%

Sciences humaines et sociales, Lettres, Langues : 55%

Etudiants bnficiaires

83%
CSP + : 91%

Universit : 24% Insatisfaits de leur cursus post-bac : 32%

17%
25

Les lycens : Un espoir dascension sociale fort chez les lycens en ZUS, plus mitig sagissant des lycens de la population gnrale
Question : Pensez-vous dans le futur, avoir une situation professionnelle meilleure, moins bonne ou identique que celle de vos parents ?

Lycens inscrits en ZUS

CSP+ : 43% Filire S : 60% CSP- : 56%

CSP- : 78%

CSP + : 43%

26

Les tudiants : Un espoir dascension sociale massif chez les tudiants bnficiaire, plus prudent chez les autres tudiants
Question : Pensez-vous dans le futur, avoir une situation professionnelle meilleure, moins bonne ou identique que celle de vos parents ?

Etudiants bnficiaires

CSP- : 77%

CSP+ : 33% Femmes : 32%

CSP- : 97% Ecole dingnieur ou de commerce : 91%

CSP+ : 25%

Sciences humaines et sociales, Lettres, langues : 33% Professions intermdiaires : 27%

L : 20% CPS+ : 12 %

27

Les lycens : Une population sduite par lentreprenariat

Question : A la fin de vos tude, souhaiteriez-vous devenir ?

L : 55% Garon : 50% Technologique : 44% Profession intermdiaire : 43%

Technologique : 36%

Fille : 28%

Fille : 31% Filire L : 30%

28

Les tudiants : Le salariat, en particulier au sein dune grande entreprise, suscite plus denthousiasme que le statut de fonctionnaire qui conserve nanmoins une part importante dattractivit dans un contexte de crise
Question : A la fin de vos tudes, souhaiteriez-vous devenir... ?

Ecole dingnieur ou de commerce : 66% Ecole dingnieur ou de commerce : 62% Droit, Sciences politiques, Sciences conomiques, AES : 56% Professions intermdiaires : 41% Sciences humaines et sociales, Lettres, Langues : 39% Filire L : 60% Universit : 34%

Hommes : 36%

29

Les lycens : Un souhait dexpatriation non ngligeable

Question : A la fin de vos tude, souhaiteriez-vous travailler ?

Lycens inscrits en ZUS

30

Les tudiants : Une vie professionnelle imagine en France plutt qu ltranger mais une attractivit de linternational non ngligeable
Question : A la fin de vos tudes, souhaiteriez-vous travailler... ?

Etudiants bnficiaires

31

Les Etats-Unis simposent comme la premire destination professionnelle trangre envisage par les tudiants
Question : Dans quel pays ? (Question ouverte rponses spontanes)

Aucune rfrence

Base : question pose aux personnes souhaitant travailler ltranger.

32